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2009-07-28談園長如何利用教育筆記與教師交流

觀察與記錄、反思與感悟，是教師對教育現象的分析與理解。應該說教育筆記記錄著教師的教育思想與行為，也反映了教師的心理狀況與一些真實的想法。我認為作為一名幼兒園園長，首先要以身作則，養成寫好教育筆記的習慣
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2009-07-28園長管理能力探析

系統的核心，起著主導和決策作用，因此，園長的管理能力是一個至關重要的問題。本文試提出園長管理能力由總攬全局的能力、構建和諧人際關系的能力、開拓創新的能力組成，以求從管理者自身素質的角度對園本管理進行探
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2009-07-28當家長行為不妥時的處理案例

事件回放在某幼兒園，兩個要好的小女孩玩耍時，笑笑不小心用指甲將麗麗的前胸劃破。傍晚麗麗媽來接時看到女兒在哭，簡單詢問女兒后，就沖向笑笑，大聲斥責：你這樣對我女兒，我也讓你試試。并在笑笑的胸前留下了劃痕
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2009-07-28如何更好地實現家園共育

和幼兒園是影響幼兒身心發展的兩大環境，如何充分合理地運用家園的共同教育資源，幫助孩子擁有更好的發展環境，是教師面臨的一個重要的問題。幼兒園的工作需要家長的支持、配合、理解，而孩子的家庭教育需要老師的幫
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2009-07-28指導家長開展親子制作的實踐與思考

活動背景在社會各界越來越關注家庭教育的大背景下，我們開展了利用家庭教育資源培養幼兒綜合素質的行動研究。在課題研究中，我們指導家長與幼兒一起，利用各種廢舊材料進行親子小制作，父母與子女在心理和行為上相互
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2009-07-28幼兒檔案管理現代化構想

幼兒檔案真實地記錄著每個幼兒的成長變化，建立健全幼兒檔案，可以更好地為幼兒園教育教學、衛生保健，為幼兒園的改革和發展提供翔實的、具有說服力的材料依據，是幼兒園綜合檔案中極為重要的一部分。近幾年來，在教
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2009-07-28關注幼兒教師的心理健康

隨著社會的發展，經濟的騰飛，競爭日益激烈，幼兒教師面臨著極大的壓力，心理問題較多呈現。關注幼兒教育應從關注幼兒教師的心理健康開始，要使孩子心理健康發展，教師必須首先擁有健康的心態，幼兒教師心理健康是培
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2009-07-28以人為本走“科教興園”之路

在學前教育事業迅猛發展的今天，幼兒園教育如何進一步深化改革，真正辦出自己的特色，增強幼兒園競爭力？如何培養一支理念新、素質強、業務精的教師隊伍，因地制宜地實施素質教育，為幼兒一生的發展打好基礎？面對上
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2009-07-28加強三風建設，營造優良園所文化

面對WTO，即使不出國門，教育的國際競爭也必然在本土打響。我們的幼兒園要想得以生存和發展，必須擁有品牌戰略意識。品牌是什么？品牌是文化，品牌是資源，品牌是形象，品牌更是給幼兒、家長和社會的一個承若。品牌
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2009-07-28如何做好學前教育管理經營者

新的時期，新的環境下，要成為一名合格的學前教育管理經營者，在對自身工作進行重新定位的同時，應主動做到六勤，提升自己的管理經營水平。眼勤，多學習作為一名經營管理者的學習形式主要有兩種：一是要讀各種有字之
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2009-07-28淺談幼兒園合理的營養膳食

兒童時期是身體和智力發展最快的時期，為了保證兒童的正常生長發育和智力發展，維持抗病能力和適應環境的應變能力，必須提供幼兒合理平衡的膳食，因此，幼兒園應注重幼兒時期的飲食平衡，提供充足的營養量是相當重要
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2009-07-28幼兒園消防安全教育與預防工作經驗之談

孩子是祖國的未來，保護幼兒園兒童的安全，預防幼兒園火災事故的發生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項重要的工作。為做好此項工作，防止悲劇的發生，幼兒園應加強對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保護意識
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2009-07-28幼兒教師專業成長中的團隊管理

每位幼兒園教師個體的成長總有值得贊賞和學習之處，但教師個人的專業成長怎樣才能更具可持續性是所有幼兒園教師都關心的問題，也是每一位園長都關注的問題。對于這一點，也許我們可以從大雁身上得到啟發。一、大自然
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2009-07-28如何穩定新入托寶寶的情緒

人們常說，當老師難，當基礎教育的老師更難。然而最難當的莫過于幼兒園的老師，特別是每到新學期的開始，離開了熟悉的環境和親人進入幼兒園，對每個寶寶來說，這都是難過的一關。看到寶寶哭哭啼啼，父母心疼如焚，每
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