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一、活動課題：萬能的小手（語言）二、活動目標：1、了解雙手的作用，知道手在日常生活中所做的事。2、在游戲中初步認識打、拍拉，體驗手的能干。3、增加幼兒的詞匯量，豐富幼兒語言，喜歡樂意交流，提高口語表達能
2009-12-13
目標：1.感受散文詩的語言美和意境美，初步培養幼兒對文學作品的興趣。理解和掌散文內容。2.體驗作品中不同的情感：悲傷和快樂的情感。3.培養幼兒舍己救人和見義勇為的高尚品德。4.培養幼兒有感情的朗誦。教學準備：
2009-12-13
活動目標：1、在輪流交談的過程中，養成耐心傾聽別人說話的好習慣，體驗談話的快樂。2、能仔細地觀察課件，看懂圖意，懂得如何愛鳥。活動準備：教學課件一套活動過程：1、播放課件，談話導入，引發幼兒興趣。一只可
2009-12-13
設計思路：孩子們在給小動物喂食的活動中，了解了動物的明顯習性。他們發現兇兔是跳著走的，小鴿子是會飛的，小泥鰍只會在水里游，孩子們喜歡模仿動物的不同走路姿勢。針對這一現象，我設計了語言活動《小動物回家》
2009-12-13
活動目標1．引導幼兒圍繞主題談話，學會用簡短的魚狗介紹自己的爸爸。2．鼓勵幼兒養成安靜地聽同伴談話、輪流交談的習慣。3．使幼見墻進對宜a爸爸的了鼴。培養幼兒關心和熱愛爸爸的情感。（我的爸爸是幼兒比較熟悉的
2009-12-13
活動目的：1、通過看木偶表演，激發幼兒學習詩歌的興趣，能聽錄音邊朗讀邊劃指詩歌。2、認讀漢字：吃、給。能積極參與識字游戲，正確指認生字詞。活動重點：學習朗讀詩歌活動難點：能正確地指認新的字寶寶活動準備：
2009-12-13
活動目標：1、在摸摸、看看、抓抓、嘗嘗中，感知糖果的特征（形狀、軟硬、顏色、大孝味道等等）。2、愿意用語言表達自己的發現和感受。活動準備：1、各種糖果（形狀、軟硬、大孝味道不同等等），密封的布袋一個2、小
2009-12-13
一、活動目標1通過游戲激發幼兒熱愛小動物的情感。2在游戲過程中逐步認識小雞、小鴨、小貓、小狗的名稱及字寶寶。3通過兒歌的形式讓幼兒養成講衛生的好習慣。二、活動建議（1）準備小雞、小鴨、小貓、小狗頭飾若干（
2009-12-13
活動目標：1、通過看看、認認、讀讀，培養幼兒正確的解音能力，學會正確的發音。2、復習字迪西，學習新字丁、波、拉。3、初步培養幼兒對漢字認讀的興趣。活動準備：天線寶寶胸卡若干；大字卡一套；小字卡若干；天線
2009-12-13
活動目標：1、喜歡水果，能正確說出幾種常見水果的名稱，并了解其典型特征。2、認識幾種比較特別的水果，感知水果的多樣性。活動準備1．請每位幼兒帶1-2樣水果來園，盛裝在大籃子里或用一塊大布蓋好。2．各種水果的
2009-12-13
目標1．引導幼兒安靜聽故事，聽懂故事內容并能圍繞故事內容回答問題。2．幫助幼兒學習形容詞：搖億擺、又白又胖。3．練習發準：鵝（）、哥（gē）、歌（gē）、河（h）、呵（hē）等字音。準備1．故事《兇鵝》的投影
2009-12-13
一、設計意圖由于小朋友都喜歡探索周圍的新奇事物，加上他們的判斷能力、應變能力比較弱，容易導致意外事故的發生。又由于家長的溺愛，造成孩子生活上的依賴，幼兒自我保護的意識與能力也比較差。所以我們選擇了橡皮
2009-12-13
活動目標：1、學會念兒歌，培養幼兒對詩歌的興趣。2、在有趣的教學活動中學習詞匯：拿、唱、抬等詞，注意漱，咕嚕，等詞的發音。3、知道漱口可以保護牙齒，養成飯后漱口的好習慣。活動準備：幼兒喝水的小花茶杯，數
2009-12-13
活動背景《大熊山》是主題熊的故事中提供的一個故事，講述的內容是：一只老鼠在遠處發現一座山，就想過去看看，當它越走越近時才發現自己看見的山原來是只大熊。《大熊山》的故事很短，內容比較簡單，但是卻把近大遠
2009-12-13
每個做父母的都不惜一切代價使自己的孩子能健康成長。但幼兒怎樣才算健康呢？一般人認為只要小兒體重增長快，身高長得高，很少生病就是健康。其實這種認識不完全，只注意到生長，而忽略了發育。所謂發育，就是指小兒
2009-12-13
活動目標：讓孩子嘗試從水果的不同方位進行切割，觀察切面形狀，體驗探索的快樂。活動準備：各種常見水果若干、布袋、塑料水果刀、盤子、獼猴桃、黃桃、圣女果活動過程：一、摸水果教師出示裝有各種幼兒熟悉的水果的
2009-12-13
一、活動目標：1．引導幼兒觀察照片中人物的外表特征，分辨出每個人在家庭中的稱呼。2．讓幼兒感受家庭中的親情，初步培養幼兒愛家庭、愛父母，尊敬長輩的情感。二、活動準備：一張全家福畫像、幼兒的全家福、照相機
2009-12-13
活動背景：目標是能體現自我，培養幼兒的動手、動腦的能力，能積極地參與各種活動；初步感知五官，知道它們的功用以及該怎樣保護它們。朽的幼兒由于年齡的特點，活動中以直覺行動思維為主，他們在用自己的感官，獲得
2009-12-13
活動目標：1、培養幼兒大膽想象及連貫講述的良好習慣。2、引導幼兒根據散文內容進行表演，充分感受散文的意境美，并大膽想象進行創編。3、發展幼兒表現及大膽創編文學作品的能力。活動準備：1、幼兒繪畫作品雨點兒找
2009-12-13
活動目標：1、培養幼兒欣賞文學作品的興趣。2、引導幼兒理解散文內容，感受散文的語言美、意境美。3、發展幼兒的文學感受能力。活動準備：1、小花蝴蝶、蝴蝶媽媽、小雨點等紙偶；畫面：森林、小熊的鐵皮屋、粉色荷花
2009-12-13
設計思路：雨是人們生活中常見的一種自然現象，孩子們喜歡看雨、聽雨甚至玩雨散文聽雨緊密聯系孩子們的生活，用自然、親切的語氣引導孩子們去傾聽雨聲，結構嚴謹，語言優美，想像豐富。我們想通過引導孩子們自由觀察
2009-12-13
目標提高幼兒對語言的理解能力準備畫有不同顏色、動作的鴨子卡片若干份。過程1．發給每個幼兒一張小鴨子卡片。圖片上小鴨子的顏色、動作各異，背景不同。例如：黃色小鴨子、白色小鴨子、麻花鴨子、游水的小鴨子、在
2009-12-13
活動目標：1、在有趣的活動中，學會乖、扔、鼠的正確發音。2、培養良好的公共衛生習慣。活動準備：小豬、小老鼠吃香蕉的圖片各一張；實物香蕉一個；紙簍。活動過程：一、進行游戲，激發幼兒興趣。1、吃水果游戲：請
2009-12-13
教學要求：1、使幼兒知道故事的名稱、角色、基本內容。2、幼兒模仿小動物的叫聲。3、學習詞：太輕、太響、太快、太慢。教學準備：教學圖片教學過程：一、出示小花貓，問：小朋友，你們看它是誰呀？（小花帽）對了，
2009-12-13
目標：1在游戲活動中，激發幼兒說話的愿望。2鼓勵幼兒愿意自己走。準備：木偶若干（兔媽媽，小兔；貓媽媽，小貓；烏龜媽媽，小烏龜；媽媽，寶寶）磁帶過程：一導入活動寶寶，媽媽帶你上幼兒園！（表演唱：我上幼兒園
2009-12-13
一、活動意圖：圣誕節就要來臨了，幼兒已經從電視、商店里感受到圣誕節的氣氛，相互間也偶爾送送小禮物。為了讓幼兒更深刻地體會圣誕節的樂趣，我設計了《圣誕節》這一活動。二、閱讀基礎：我班作為實驗班，已經開展
2009-12-13
活動目的：１、組織幼兒邊唱邊做相應的動作。２、引導幼兒創編不同動作并合拍地表現樹葉飛舞的景象。３、培養幼兒對音樂活動的興趣。活動準備：落葉頭飾人手一個，落葉等。重難點：幼兒能自己創編動作。活動過程：１
2009-12-13
一、教學目標：1.學習詩歌，感受詩歌中天真活潑的情趣，有朗誦詩歌的興趣。2.學習動詞：游、跳、走。3.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋友長大了要自己走。二、教學準備：1.將活動室鋪上綠色的
2009-12-13
活動目標：1．第一層次：能快速清楚、正確地說出同伴的姓名，鞏固對同伴的認識；第二層次：能正確說出部分同伴的姓名；第三層次：在教師語言提示下說出個別同伴姓名。2．學說短句：躲起來了！3．樂意參加游戲活動。
2009-12-13
活動目標：1、通過詩歌，萌發幼兒觀察周圍美好事物的興趣，激發幼兒對大自然的熱愛之情。2、發展幼兒的理解能力、口語表達能力及記憶力。3、在理解詩歌內容的基礎上，跟誦詩歌，感受詩歌意境。活動準備：多媒體課件
2009-12-13
活動目標：1、使幼兒了解各動物的特征，并知道它們愛吃的食物。2、引導幼兒學說一句話：（小狗）我請你吃（肉骨頭）。3、幫助幼兒學習禮貌用語、學做小主人。活動準備：1、請大班幼兒排練好情境表演請客。2、布置娃
2009-12-13
活動目標：1.學習各種解決問題的方法。2.能積極參與討論和交流。活動準備：1.圖片：《我會上廁所》。2.故事：《皮皮生活劇》、布偶、海報紙、筆。3.掛圖：《我會上廁所，我會洗手》。活動過程：1.演一場皮皮遇到問題
2009-12-13
活動目標：1.獲得聽故事的樂趣。2.學習翻閱圖書的順序。3.運用材料進行創作。活動準備：1.故事：《貪吃的變色龍》。2.透明片(投影片、糖紙)，油性筆。活動過程：1.講述故事《貪吃的變色龍》。2.教師講故事。3.用提問
2009-12-13
目標1.能積極參與猜謎活動，初步感受猜謎的快樂。2.鞏固對某些水果特征的感知。準備1.香蕉、菠蘿、哈密瓜、蘋果、桔子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。2.錄音機，熱烈歡快的樂曲。過程1.產生興趣。今天，有一群水果
2009-12-13
目標1.能愉快地跟著詩歌做動作。2.替換詩歌中的個別詞語，體驗創編詩歌的快樂。準備1.觀察過落葉情景。2.有落葉樹的場地。過程1.欣賞落葉。師幼圍坐在落葉樹下，共同欣賞和討論落葉飄飄的情景。教師撿起一片落葉，請
2009-12-13
目標1.理解故事內容，能清楚地說出故事的主要情節。2.愿意克服困難，做一個勇敢的孩子。準備圖片、故事磁帶。過程1.聆聽故事開頭。咪咪很膽小，故事的開頭是怎樣講咪咪膽小的？(不敢自己出門，總是要媽媽陪)2.看圖片
2009-12-13
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