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2009-10-26幼教隨筆：心靈的溝通從現在開始

讓我們和孩子們心靈的溝通從現在開始！和孩子們在一起，多么想能和他們如母子相處般心貼心的交流。如果能有選擇，作為一名幼兒教師，我愿以一位能傾聽幼兒心聲，知道他們心事的媽媽的面孔出現而非高高在上，有著非師
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2009-10-26幼教隨筆：我與文明同行——做家長放心的幼兒教師

我愿在以后的工作中一如既往，用陽光普照幼兒的心靈。用自己的文明之舉，做一名家長放心的幼兒教師。我的座右銘是：因為你快樂，所以我快樂。是的，每每想到這，我便以一種無言的行動實現著自己的諾言。在這陽春三月
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2009-10-26幼教隨筆：幼兒活動的基礎

經過不斷的練習，夏熙博慢慢變得勇敢了。同時我們也發現不斷的練習可以提高幼兒的適應能力。一、經驗幼兒活動的基礎今天我將繼續主題活動：我是小小設計師。通過昨天的制作，孩子們都有了一定的經驗。在材料方面，我
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2009-10-26幼教隨筆：愛不要太近

經歷了一些世事，孩子們才能明白故事的內涵，要給予他人愛和關懷，但也要與其保持一定的距離，才能讓他受益匪淺。新學期開始了，我依舊能看到許多的家長幫助孩子脫衣服、換鞋等，而我們未來的幼苗表現出一幅無所謂的
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2009-10-26幼教隨筆：一只螳螂

孩子是多彩的，主觀能動性使他們創造一切，教師要有隨機教育的能力，根據孩子的需要，隨時調整教學目標及內容，來面對新的教育契機。隔壁小五班的楊老師在園里打掃衛生時，捉住了一只螳螂，送到了我們班來。這下孩子
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2009-10-26幼教隨筆：“曾子殺豬”與老師的謊言

曾子要告訴我們的是：對孩子，理應言而有信，誠實無詐。在實際教學生活中，有就是有，沒有就是沒有，我從不亂說的。可是有件事情改變了我，我發現有時其實我們也是可以靈活機動，并不一定這樣刻板。曾子的妻子準備去
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2009-10-26幼教隨筆：為人師的魅力

今天聽了隋老師的英語教研課，隋老師那夸張的肢體動作，豐富的英語口語，生動有趣的游戲，不僅吸引了全班的小朋友，同時也深深地感染、感動了在座的每一位教師。今天聽了隋老師的英語教研課，隋老師那夸張的肢體動作
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2009-10-26幼教隨筆：平等對待每一個孩子

燕子是我們班最臟的孩子，她家里很窮而且學習不好，平時總是沉默寡言也很少跟孩子們一起玩兒。燕子是我們班最臟的孩子，她家里很窮而且學習不好，平時總是沉默寡言也很少跟孩子們一起玩兒。一次我組織大家做游戲時，
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2009-10-26幼教隨筆：用愛為孩子構筑一片成長的天空

讓我們用親切、真誠、理解、尊重和微笑為孩子構筑一片成長的天空吧！愛是打開教育之門的金鑰匙，是促進幼兒健康成長的滋補品。作為一名幼兒教師要熱愛和尊重每個孩子。走進孩子的童心世界，了解每個孩子的性格特點、
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2009-10-26幼教隨筆：適時變換游戲規則

我覺得適時變換游戲規則，追隨孩子的興趣是很重要的。戶外活動時,我們玩起《老狼、老狼幾點了》的游戲，我交代游戲規則：輪胎那兒是小羊的家，只要老狼喊天黑時小羊就坐在輪胎上，老狼就不會抓小羊了。這個游戲主要
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2009-10-26幼教隨筆：小推車的妙用

孩子的世界是多彩的，是充滿豐富想象力的，一件不經意的玩具。卻讓孩子演繹出了這么多奇特的富有生活的玩法。老師們，放手把！讓孩子的雙手描繪出一片屬于他們自己的天空Ｑ一百種語言全部給他們留下！今天下午，我班
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2009-10-26幼教隨筆：老師，請你幫我……

通過這一件小事，讓孩子懂得了對人要有禮貌的道理。也讓我深深體會到：禮貌教育不是講個故事，說說道理這么簡單，而應抓住日常生活中的每件小事，及時的對孩子進行教育，往往最不起眼的一件小事，就會成為最理想的教
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2009-10-26幼教隨筆：胖胖和瘦瘦

大胖胖和小瘦瘦是兩個很可愛的孩子，您說是嗎？看到這個題目，您可千萬別笑，因為這真是我們班上兩個常常讓人又好氣又好笑的可愛的孩子。大胖胖的名字叫薛雨飛，長得又大又胖；小瘦瘦叫陽陽，長得又小又瘦。他們兩個
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2009-10-26幼教隨筆：當孩子對我說“不”時

其實，我們每個人都希望聽到別人肯定的評價，連孩子的評價也不例外。但是，我想我們和孩子的交流是平等的，對孩子否定的評價也應該坦然地去面對。我的一句劉念會比我畫的更好看，不僅是對孩子持不同意見的尊重，而且
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