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兒童美術(shù)教育是當(dāng)下美術(shù)教育的一個(gè)熱點(diǎn)，它關(guān)系著萬千家庭，關(guān)系著孩子的成長與未來，關(guān)系著人類文化的繼承與啟新，也關(guān)系著與其相關(guān)的社會(huì)各色人和社會(huì)機(jī)構(gòu)的利益。（當(dāng)然，這其中最本質(zhì)、最核心的著眼點(diǎn)是孩子們
2018-06-09
這個(gè)，應(yīng)該是每一位學(xué)畫畫的兒童家長，最關(guān)心的問題。 但可惜，大多數(shù)家長對(duì)于美術(shù)教育并不了解，有些甚至還抱有下面這個(gè)想法： 孩子坐不住，聽人說送去學(xué)美術(shù)，可以磨磨性子，我就試了試。 這個(gè)說明，家長對(duì)于兒童
2018-06-09
幼兒美術(shù)啟蒙，不是為了當(dāng)畫家！ 今天要跟大家聊得是關(guān)于孩子跟藝術(shù)家的事~ 很多產(chǎn)品中都有涂色、連線、繪畫等 美術(shù)啟蒙方面的教育功能。 然而很多家長對(duì)于幼兒的美術(shù)啟蒙 卻存在著不同程度的認(rèn)知偏差。 3到8歲的學(xué)
2018-06-09
一、老師本身想象力較弱，該怎么指導(dǎo)孩子？ 你的想象力弱不要緊，你要相信孩子的想象力比你豐富。所以在教學(xué)中，要學(xué)會(huì)提示，讓孩子展開各種想象。對(duì)于小朋友稀奇古怪的想象，要善于認(rèn)可，這個(gè)很重要。 二、沒有繪
2018-06-09
美術(shù)活動(dòng)中該有范畫嗎？少兒美術(shù)教育的要求是不局限幼兒的繪畫想象力，但是如果沒有范畫，美術(shù)活動(dòng)又該如何進(jìn)行呢？ 范畫 這個(gè)燙手山芋似乎成了 存在又不合理 的事物。另外，幼兒繪畫中的一些繪畫技巧，如線條、構(gòu)
2018-06-09
「洗眼睛」。 在和一位英國藝術(shù)系教授聊天時(shí)，我第一次聽到了這個(gè)詞。 不是真的用水洗。這位教授告訴我，每年都會(huì)碰到許多中國來的孩子，繪畫基本功極其扎實(shí)，但總覺得作品中缺乏創(chuàng)意和情感。好像眼睛里蒙了一層灰
2018-06-09
幼兒階段性繪畫分解- -想象階段- （4歲半 6歲） 知道抽煙機(jī)有風(fēng)扇，看不見也畫出來。 為了說明踢毽子的腿有勁，畫踢毽子的腿要比不踢的腿長。 6歲前幼兒是吸收性心智，特點(diǎn)是：不講理，問題通過體驗(yàn)解決，不接受理
2018-06-09
幼兒階段性繪畫分解- -符號(hào)階段- （3歲半 4歲半） 一切繪畫都以符號(hào)示意，屬想象的初級(jí)階段。這時(shí)期單雙線同時(shí)存在。
2018-06-09
幼兒階段性繪畫分解- -圈圈階段- （2歲 3歲半） 圈圈階段與圈圈涂鴉是不同的概念，是圈圈涂鴉的后續(xù)，圈圈階段說明了一個(gè)時(shí)期繪畫特征，而圈圈涂鴉是幼兒成長中的一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)現(xiàn)象。 圈圈階段已脫離圈圈涂鴉進(jìn)入
2018-06-09
幼兒階段性繪畫分解- 道道階段：（1歲多 2歲） 先左右圈、上下圈，后上下左右圈，先線條少，后線條多，下面畫出的線條幼兒體驗(yàn)的是運(yùn)動(dòng)的快樂。 突然有一天線條圈圈沒這么多了，變成單線圈圈了，這就是圈圈涂鴉。圈
2018-06-09
嬰兒一出生就帶來了兩種能量： 一是精神，二是潛力。 還帶來兩種技巧， 一是道道，二是圈圈。 還帶來兩種表情， 一是哭， 二是笑 。 雖然哭和笑不是畫法， 卻能情緒參與其中，影響繪畫。 有一種力量驅(qū)使幼兒遵從幼
2018-06-09
幼兒美術(shù)教育創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng) 隨著倡導(dǎo)素質(zhì)教育的越來越強(qiáng)的呼聲，如何培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新思維能力變得越來越重要。創(chuàng)新是一個(gè)民族生存和發(fā)展的基石，是一個(gè)國家不斷進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。 不但如此，在培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力
2018-06-09
少兒美術(shù)教育，有別于專業(yè)美術(shù)教育，主要是以創(chuàng)意為主。美術(shù)，或者說繪畫，是一個(gè)從無到有的創(chuàng)造性思維活動(dòng)和表達(dá)的過程，是培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力和想象力的最佳方式。 沒有美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)，少兒與成年人在剛開始習(xí)畫時(shí)的最
2018-06-09
兒童美術(shù)啟蒙教育在孩子的成長過程中起到的作用是至關(guān)重要的。這一點(diǎn)，早已被專家們所證實(shí)。美術(shù)教育是最具有培養(yǎng)人的潛在能力和綜合素質(zhì)的教育。它從抽象靈感的點(diǎn)燃，到創(chuàng)造性思維的自由表現(xiàn)，最大限度地開發(fā)了兒
2018-06-09
兒童的美術(shù)活動(dòng)與智慧和創(chuàng)造緊密相連，兒童學(xué)習(xí)繪畫能使他們變得更聰明能干、心靈手巧，對(duì)兒童早智的開發(fā)有重要作用。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出，幼兒園教育應(yīng)為幼兒一生的發(fā)展打好基矗藝術(shù)教育是幼兒園
2018-06-09
兒童的美術(shù)活動(dòng)與智慧和創(chuàng)造緊密相連，兒童學(xué)習(xí)繪畫能使他們變得更聰明能干、心靈手巧，對(duì)兒童早智的開發(fā)有重要作用。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出，幼兒園教育應(yīng)為幼兒一生的發(fā)展打好基矗藝術(shù)教育是幼兒園
2018-06-09
兒童的美術(shù)活動(dòng)與智慧和創(chuàng)造緊密相連，兒童學(xué)習(xí)繪畫能使他們變得更聰明能干、心靈手巧，對(duì)兒童早智的開發(fā)有重要作用。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出，幼兒園教育應(yīng)為幼兒一生的發(fā)展打好基矗藝術(shù)教育是幼兒園
2018-06-09
兒童的美術(shù)活動(dòng)與智慧和創(chuàng)造緊密相連，兒童學(xué)習(xí)繪畫能使他們變得更聰明能干、心靈手巧，對(duì)兒童早智的開發(fā)有重要作用。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出，幼兒園教育應(yīng)為幼兒一生的發(fā)展打好基矗藝術(shù)教育是幼兒園
2018-06-09
幼兒美術(shù)用色指導(dǎo) 色彩，是美術(shù)表達(dá)的重要元素。一幅作品給人的感覺，有時(shí)候取決于顏色。不知道大家有沒有留意到好多幼兒畫都是色彩繽紛.鮮艷奪目的，總給人開心的感覺。色彩，能透視出孩子們歡樂輕松的內(nèi)心世界。
2018-06-09
孩子是每一個(gè)家庭未來的希望，教育又是關(guān)乎孩子一生的大事，父母家長都愿意把最好的物質(zhì)條件和教育資源留給孩子。然而，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)泛濫的年代里，各種虛假宣傳、濫竽充數(shù)的現(xiàn)象層出不窮，如何為孩子選擇適合他們的
2018-06-09
少兒美術(shù)培訓(xùn)的8個(gè)好處 學(xué)習(xí)繪畫能夠鍛煉孩子的形象思維能力，這對(duì)他們未來的發(fā)展有著重要的意義。美術(shù)教育對(duì)學(xué)生來說，不是目的，而是手段，是人才發(fā)展中的一項(xiàng)必修科目。具體說來，學(xué)繪畫有以下好處： ⑴發(fā)展感知
2018-06-09
說起少兒美術(shù)培訓(xùn)的受益者，很多人第一個(gè)也是唯一一個(gè)想到的就是孩子。經(jīng)過專業(yè)且正規(guī)的少兒美術(shù)培訓(xùn)后，不僅孩子的繪畫創(chuàng)作水平可以得到提高，而且通過像思維繪畫這類的少兒美術(shù)培訓(xùn)，還對(duì)培養(yǎng)孩子的觀察力、想象
2018-06-08
值得家長看的美術(shù)教育理念 ●好多學(xué)畫兒童的家長，都被一個(gè) 病毒 感染著，那就是 畫得要像 。 ●藝術(shù)最怕 套路 ，最喜歡 花花點(diǎn)子 ，孩子畫畫也是如此。 ●兒童畫是個(gè)性的展現(xiàn)，創(chuàng)造的體現(xiàn),是不同凡響，是獨(dú)一無二
2018-06-08
很多人認(rèn)為美術(shù)培訓(xùn)班一無是處，這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，兒童美術(shù)培訓(xùn)不僅僅是一種藝術(shù)才能的培訓(xùn)，它對(duì)情感思維的發(fā)展有推動(dòng)作用，繪畫的過程是想象力高度運(yùn)行的過程，可以拓寬孩子的精神思維空間，所以，學(xué)畫畫十
2018-06-08
對(duì)于一所少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，環(huán)境的營造起到著至關(guān)重要的作用，這不僅僅決定著孩子和家長步入機(jī)構(gòu)內(nèi)的第一眼印象，同時(shí)在實(shí)際教學(xué)的過程中，還會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響，一個(gè)溫馨動(dòng)人、充滿藝術(shù)感的環(huán)境，能
2018-06-08
1、學(xué)美術(shù)鍛煉孩子的感知能力。 美術(shù)每天都有新的內(nèi)容，美術(shù)活動(dòng)應(yīng)該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動(dòng)。美術(shù)活動(dòng)中，孩子每天都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，專門研究不同的觀察方法，并切實(shí)對(duì)不同的事物進(jìn)行有目的
2018-06-08
我經(jīng)常都會(huì)聽到一些家長朋友在感嘆，自己是藝術(shù)的 門外漢 ，沒有接受過專業(yè)的藝術(shù)教育，對(duì)藝術(shù)教育完全搞不明白，面對(duì)如此之多的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自己非常困惑，根本不知道如何為孩子選擇優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。 沒有關(guān)
2018-06-08
近年來，隨著素質(zhì)教育的普及，人們開始注意到美 術(shù)、藝術(shù)的培養(yǎng)，美術(shù)受到空前的重視，其實(shí)兒童時(shí)期是智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，進(jìn)行少兒美術(shù)培訓(xùn)，能夠讓兒童的潛力得到更大得
2018-06-08
8-9周歲建議兒童水粉 這個(gè)時(shí)期的兒童已經(jīng)進(jìn)入繪畫的轉(zhuǎn)型期，無論是工具材料還是思維習(xí)慣和觀察方法，都將發(fā)生更明顯的進(jìn)步。在兒童的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)兒童的記憶能力，理解能力，觀察能力和一定意義上的繪畫方法與表達(dá)
2018-06-08
4 -8周歲建議油畫棒 這個(gè)年齡期的孩子好奇心很重，所以以觀察，體檢，感受為主，以訓(xùn)練兒童靈活的動(dòng)手能力為側(cè)重，讓兒童體驗(yàn)以線為基本元素的造型訓(xùn)練。造型訓(xùn)練以幫助兒童學(xué)會(huì)有秩序、有特征、有情感的組織自己看
2018-06-08
3-6歲兒童建議手工和欣賞 這個(gè)年齡階段的孩子所從事的美術(shù)活動(dòng)，從種類上說，大致可以分為繪畫手工和美術(shù)欣賞。繪畫活動(dòng)從使用的工具、材料及表現(xiàn)形式上區(qū)分，可分成蠟、手指畫、棉簽畫和水彩畫等;從性質(zhì)上區(qū)分，可
2018-06-08
美國的教育學(xué)者們?cè)?jīng)做過一個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)少年兒童學(xué)習(xí)畫畫可以大幅提高學(xué)習(xí)成績。并且能開發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。而且對(duì)低齡兒童來說，學(xué)畫畫還能鍛煉孩子手上未發(fā)育完全的肌肉。 現(xiàn)在大多數(shù)的人都選擇讓自己的
2018-06-08
這個(gè)，應(yīng)該是每一位學(xué)畫畫的兒童家長，最關(guān)心的問題。 但可惜，大多數(shù)家長對(duì)于美術(shù)教育并不了解，有些甚至還抱有下面這個(gè)想法： 孩子坐不住，聽人說送去學(xué)美術(shù)，可以磨磨性子，我就試了試。 這個(gè)說明，家長對(duì)于兒童
2018-06-08
如何給孩子選購繪本 合適寶寶讀的繪本 繪本要怎么讀？ 繪本怎樣選購？ 閱讀繪本的 3大誤區(qū) 繪本閱讀的方法 如何給小孩讀繪本 繪本-遇到你真好 怎么給孩子讀繪本 關(guān)于愛的繪本推薦 如何給孩子繪本閱讀 教你怎樣讀
2018-05-08
兒童自然科學(xué)類繪本推薦 什么是繪本閱讀？ 適合0~2歲寶寶繪本推薦 小學(xué)生繪本推薦閱讀 寶寶不喜歡閱讀繪本的原因 適合幼兒園孝中、大班幼兒閱讀的繪本 適合0-3歲寶寶閱讀的有趣繪本 3 4歲繪本推薦 好的兒童繪本推
2018-05-08
為什么用繪本進(jìn)行英文啟蒙？ 買過英文繪本的父母都應(yīng)該知道，繪本真的是一個(gè)非常好的東西，它本身感覺就像一個(gè)藝術(shù)品。閱讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它真的不是一本小人書，也不是一本漫畫書，而是把圖片和文字結(jié)合非常好的、跨越
2018-05-08
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