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幼兒美術活動設計思路與指導策略 一、設計思路 1、確定教學目標 雖然在有限的范圍內幼兒的思維具有一定的邏輯性，但由于受到直覺的限制，幼兒肘期形成的概念還不是真正意義上的概念，所以，在確定美術教學目標時必
2018-09-17
幼兒園自制玩教具活動的意義 游戲是幼兒的生活，玩具是他們親密的伴侶。對于幼兒來說， 玩具 可以是任何東西。幼兒探索他們手邊可及的每一樣東西，并且可能把每一樣東西都變成可玩的 玩具 。通常我們把成人專門為兒
2018-09-17
再議教師在幼兒美術活動中的作用 對幼兒美術活動中教師應該如何教學這一問題的爭論已經持續很長一段時間了。比較 進步 的教育工作者堅持認為，對任何外部指導的依靠都會挫傷幼兒的自發性[1]。他們不贊同教師在教學
2018-09-17
電腦與幼兒園美術教學活動的關系 隨著時代的發展，人們的生活越來越離不開電腦，電腦美術也迅速滲透到了人們日常生活的方方面面。作為幼兒教師在教學中該如何應用電腦美術，并與其它課程進行整合，豐富幼兒的生活、
2018-09-17
教師如何助力幼兒繪畫中的創新思維發展 幼兒繪畫是童年成長的腳印，從第一次涂鴉開始，那歪歪斜斜的筆道和看似亂七八糟的圖形，就是幼兒自我表現意識的覺醒。《指南》中強調幼兒藝術教育既是感受美、欣賞美、創造美
2018-09-17
談 本土美術 辦園特色的創建 我園是一所農村省級示范幼兒園，多年來，一直重視幼兒美術教學研究，先后進行了 想象畫與幼兒潛能開發研究 學前兒童繪畫教學方法的研究 。隨著研究的不斷深入，我們逐漸領悟到了藝術教
2018-09-17
教你科學的給孩子選玩具 玩具是每個孩子成長所必須的，那么，家長們該如何給孩子選擇玩具呢？下面，幼教網朽給大家帶來，給寶寶選擇玩具的方法，下面，就讓我們一起掌握下，科學選擇玩具的方法吧。 需謹慎選擇的玩
2018-09-17
美術活動中游戲精神的三層轉變 美術活動是培養幼兒感受美、表現美、創造美、發展想象力必不可少的教學活動之一，和其他領域的教學一樣，教師應以游戲為手段組織教學，活動中注重幼兒的情感、思維發展，注重幼兒的主
2018-09-17
幼兒繪畫活動中欣賞環節的指導策略 繪畫是一種視覺藝術，要提高幼兒視覺審美水平，就要提供高水平、高質量的視覺資源，發揮幼兒視覺感知潛能，使他們獲得和積累豐富而又寶貴的視覺經驗，形成敏銳的審美能力，達到
2018-09-17
在美術活動中培養和發展幼兒創造力 新《綱要》在藝術部分指出 尊重每個孩子的想法和創造 。美術活動是教育者啟迪幼兒心智，培養幼兒創造性思維品質的最佳手段之一。在美術活動中培養和發展幼兒創造力是指：教師有計
2018-09-17
古宅建筑與兒童美術的融合 我們東陽市實驗幼兒園，就坐落在號稱 民間故宮 的古建筑群盧宅肅雍堂旁。盧宅那氣宇軒昂的建筑格局、精湛無比的藝術設計、巧奪天工的裝修裝飾，不但為成人所欣賞，也吸引著幼兒園小朋友的
2018-09-17
培養朽幼兒繪畫興趣 朽幼兒剛從家庭走向幼兒園，由于年齡小，手的動作不夠靈活，加上他們繪畫的目的不太明確，不清楚應該如何畫，怎樣涂色，畫面怎樣變得漂亮,他們只是把繪畫當成一中游戲,隨自己興趣任意涂抹,畫出
2018-09-17
幼兒美術教育 幼兒美術是一門視覺藝術，美的作品能讓幼兒建立起良好的審美感覺，激發他們的藝術情感，形成表現美和創造美的興趣，而自己創造出美的作品更能讓幼兒體驗到成功的喜悅，同時也能讓幼兒對自己充滿信心。
2018-09-17
走出兒童畫教學的誤區 人類最寶貴的時代是童年時代，童心無暇，童真可愛。他們作畫隨心所欲，不造作，不雕琢，落筆縱橫揮掃，吞吐自由，表現了兒童特有的質樸、純真、自然、幼稚的美。兒童美術教育有其自身的特點和
2018-09-17
培養孩子畫畫有這三大好處 寶寶4歲多的時候，給他在小區附近報了個畫畫興趣班。因為下學后，寶寶跟著老人家呆在家里，總是要看動畫片，為了不讓他沉迷于電視，就報了班。每天邊玩邊學一個小時。剛開始，寶寶很排斥
2018-09-17
連環式的遞進美術課堂研究 近幾年，行知幼兒園以 生活化 為抓手，在美術課堂教學中深入開展生活化美術研究。本學期以 梯進式 課堂建構模式開展生活化美術研究，進一步完善生活化美術課程的研究。以各教研組為單位，
2018-09-17
幼兒園班級幼兒彩泥活動回顧 班級自開展彩泥活動以來，幼兒的泥塑特色成效已顯現。我一直清晰地記得一句話：我們的生活中并不缺少美，缺少的是發現的眼睛。作為教師，如何在幼兒的泥塑世界里，引導和激發幼兒發現美
2018-09-17
回味紙趣藝術,我和孩子們成長著 自從加入課題《紙趣藝術在農村幼兒園的實踐與研究》快滿一年了，過去的2009年紙趣藝術已悄然結束，然而面對這園本研訓活動 紙趣，我們依然感到余味無窮。面對它，我們驚喜，我們感嘆
2018-09-17
幼兒園剪紙活動課程評價的研究 彈指一揮間，一學期即將過去。本學期我們以每周的剪紙活動為研究的第一陣地，通過扎扎實實的剪紙實踐活動，觀察發現幼兒剪紙的特點、剪紙藝術表現的能力水平，是本課題評價的原始依據
2018-09-17
自由活動中幼兒審美情趣的培養 美育在幼兒期間主要是審美教育。所謂的審美教育就是要培養幼兒形成正確的理解美、感受美和評價美的觀點，使其能夠按照美的規律獲得全面發展。但受幼兒的年齡和身心發展的特點限制，他
2018-09-17
幼兒藝術領域的教育指導 我國的現代教育重視對兒童的素質教育，《綱要》的制定，就是為了指導幼兒園 從實際出發，因地制宜地實施素質教育，為幼兒一生的發展打好基矗 藝術素質教育是素質教育必不可少的部分。 在《
2018-09-17
論藝術教育于幼兒成長中的重要性 社會的發展，生活水平的提高，人們對于知識的渴求也越來越強烈，特別是對自己的下一代，寄托著很大的期望，從小就從各方面進行培養。除了送孩子到幼兒園學習外，節假日也會給孩子安
2018-09-17
兩種涂鴉墻的差別 在朽新設的涂鴉墻上畫了一棵大樹，大樹底下有大大小小各色各樣的花，草地上不有一棟小房子，遠處還有兩只蝴蝶在飛，畫面很飽滿很精致c幼兒A在給大樹涂顏色，他一會兒用紅色涂，一會兒用綠色涂。幼
2018-09-17
淺談在繪畫教學中培養幼兒的創造力 當代幼兒是未來社會的主人，是21世紀的棟梁，是未來世界的創造者。他們要適應未來科技、知識高速發展的社會，最重要的就是必須具有較強的創造力，能夠最大限度地發揮自身的創造潛
2018-09-17
摘要：藝術教育在開發人的智力與創造力方面有重要作用，這是其它科學教育無法替代的。國外藝術教育以培養學生藝術綜合修養、有創造性的形象思維和具有創造性的表現能力為目的。因此，對國外藝術教育特征的研究，將
2018-07-09
【摘要】藝術教育活動時幼兒健全人格的形成與完善發揮著功不可沒的作用。幼兒教育工作者應深刻領會《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神，以藝術教育活動為契機，通過一系列的藝術教育活動，讓幼兒受到真、善、美
2018-07-09
摘要：隨著素質教育的實施，對藝術喜愛的兒童日益增多，藝術教育也受到高度重視。培養藝術能力是對兒童進行藝術教育的重要內容。培養學生的藝術能力重點應包括感知與體驗、創造與表現和反思與評價這三個關鍵方面的
2018-07-09
摘要：隨著素質教育的實施，對藝術喜愛的兒童日益增多，藝術教育也受到高度重視。培養藝術能力是對兒童進行藝術教育的重要內容。培養學生的藝術能力重點應包括感知與體驗、創造與表現和反思與評價這三個關鍵方面的
2018-07-09
摘要：藝術教育在建設校園文化中發揮著重大的作用，是各大高等院校實施素質教育的有效手段之一，而藝術教育對與大學生的培養作用是在建設校園文化中實現的。基于此，現對藝術教育在提升高校校園文化建設中的作用進
2018-07-09
【摘要】在當今藝術教育的形式下，音樂教育已經成為了不可缺少的一部分，是目前教育的主要戰略。音樂藝術能使學生的精神世界豐富起來，了解歷史，了解人生，提高學生的自我修養能力，做一個具有高尚情操的人。還可
2018-07-09
摘要：在藝術創作中提倡人文精神，提倡藝術家具備人文素養的觀點一直都存在于中外設計藝術的發展中。我國古代的傳統文化中，就一直強調藝術家應該達到 德藝雙馨 、 人成藝成 的境界高度，認為藝術水平高低和人的品
2018-07-09
摘要：群眾文化藝術教育是社會文化傳播的重要組成部分，具有群眾性、藝術性等特征。基于此，群眾文化藝術教育工作開展，要與先進文化傳播背景相結合，整合群眾文化中的不足，提出群眾文化藝術教育優化措施。 關鍵詞
2018-07-09
摘要：本文簡要說明藝術教育中融入社會主義核心價值觀的重要性，闡述社會主義核心價值觀運用到藝術教育的策略，提出藝術教育與社會主義核心價值觀的關系的有效方法，為藝術教育的在新形勢下快速發展提供幫助。 關鍵
2018-07-09
【內容摘要】幼兒藝術教育是提升幼兒藝術素養、推動幼兒全面發展的有效路徑。在幼兒藝術教育實踐過程中，仍舊存在著一些亟待優化的問題，因此，本文以提升幼兒藝術教育成效為出發點，對幼兒藝術教育中存在的問題以
2018-07-09
內容摘要：創意舞蹈是一門新興的學科，其主要通過舞蹈與其它元素的結合教學來培養學生的創新能力并激發學生學習舞蹈的積極性。本文分析了我國當前高校(此處的高校不包括舞蹈專業院校，下同)舞蹈藝術教育中的問題，
2018-07-09
內容摘要：創意舞蹈是一門新興的學科，其主要通過舞蹈與其它元素的結合教學來培養學生的創新能力并激發學生學習舞蹈的積極性。本文分析了我國當前高校(此處的高校不包括舞蹈專業院校，下同)舞蹈藝術教育中的問題，
2018-07-09
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