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活動目標：1.使幼兒了解各動物的特征，并知道它們愛吃的食物。2.引導幼兒學說一句話：（小狗）我請你吃（肉骨頭）。3.幫助幼兒學習禮貌用語、學做小主人。活動準備：1.請大班幼兒排練好情境表演請客。2.布置娃娃家，
2009-07-12
活動目標１.教育幼兒關心他人，有好東西愿意與人一起分享。２.培養幼兒積極參與表演，大膽在集體面前表述的興趣和能力。３.引導幼兒運用以有生活進行故事創編。活動準備１.請大班幼兒排演好情景故事表演；２.小雞、
2009-07-12
活動目的：1.通過嘗試活動，引起幼兒對穿鞋的興趣。2.學習詞：拖、搖搖晃晃、蹦蹦跳跳。3.培養幼兒的嘗試精神。活動準備：1.爸爸、媽媽、小朋友的鞋若干雙。2.用積木搭成的鞋屋。3.錄音機、磁帶。活動過程：一.帶幼
2009-07-12
活動目的：1.初步學會朗誦兒歌，并能以游戲的形式進行表演。2.能正確掌握兒歌中出現的一些量詞，并在游戲中學習接觸新的量詞，練習完整講述。活動準備：1.售貨廳，兒歌中所需的用品以及其他一些物品2.兔子頭飾一個猴
2009-07-12
活動目標：1.通過活動激發幼兒的勇敢精神。2.發展幼兒的口語表達能力和發散思維能力。3.讓幼兒初步掌握跳、堯爬、抱、幾個動詞，并能夠用身體動作進行表演。4.學會朗誦兒歌。活動方式：集體、個別活動準備：課件、頭
2009-07-12
目的：1.幼兒初步理解交換的意思，知道交換的好處2.學習使用短句：我用xx交換你的xx，好嗎？準備：幼兒自己準備一點吃的東西，讓家長用保鮮袋裝好，用圓珠筆寫上名字。如：兩粒糖、兩塊旺旺雪餅自繪小圖片六幅。關鍵
2009-07-12
活動過程：一.體驗收到禮物時的心情。師：有人敲門，讓老師看看是誰。回答：有人幫我們送了兩盒禮物。1.我們的禮物，大家的禮物。幼兒泛說：我們的禮物，我們的禮物2.幼兒猜猜是什么禮物（通過搖堯聽聽、摸摸等方法
2009-07-12
活動目標：1．幼兒能認真觀察畫面內容并充分想象，表達自己的見解。2．通過畫面內容，教育幼兒不要隨便離開集體。活動準備：圖片四幅活動過程：一．引出課題1．師：雞媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃，小朋友你們猜會
2009-07-12
教學過程：1.引入：老師：小朋友，你們喜歡春天嗎？小朋友：喜歡/不喜歡。老師：有的小朋友喜歡春天，也有小朋友不喜歡春天。那么老師請小朋友說說，在春天來了，大自然會發生什么變化呀？小朋友：（把春天可能會發
2009-07-12
活動目標：1.能安靜傾聽故事，理解故事內容。2.學習根據故事提供的線索，積極仿編。3.體驗幫助別和被別人幫助的快樂活動準備：出租車、小猴子、蛋寶寶、小熊、長頸鹿、小刺猬。活動過程：一.引起興趣。1.小朋友，你
2009-07-12
一.活動目標：1．引導幼兒觀察照片中人物的外表特征，分辨出每個人在家庭中的稱呼。2．讓幼兒感受家庭中的親情，初步培養幼兒愛家庭、愛父母，尊敬長輩的情感。二.活動準備：一張全家福畫像、幼兒的全家福、照相機、
2009-07-12
目標：1.樂意用手進行創造性的表現2.大膽想象，感受用手表演的樂趣準備：教師準備幾則小故事過程：一.小手變變變老師今天來表演魔術，你們想不想看？教師食指、中指豎起，看，我變出了什么。（剪刀、小兔）教師把拳
2009-07-12
活動目標：1.引導幼兒理解故事內容，初步知道毛毛蟲變成蝴蝶的現象。2.引導幼兒學會量詞根串粒片，會用我找到了的句型與同伴交流。3.讓幼兒體驗游戲的快樂。活動準備：1.毛毛蟲頭飾一個。2.超過幼兒數量的蘿卜、葡萄
2009-07-12
活動目的：1.知道太陽的光芒有七種顏色，愿意在集體中大膽表述。2.體驗傳話游戲的快樂。活動準備：環境創設、錄音、七種顏色的太陽寶寶圖片等活動過程：一.情景導入：1.師：今天天氣真好，讓我們一起到花園里逛逛吧
2009-07-12
活動背景：目標是能體現自我，培養幼兒的動手、動腦的能力，能積極地參與各種活動；初步感知五官，知道它們的功用以及該怎樣保護它們。朽的幼兒由于年齡的特點，活動中以直覺行動思維為主，他們在用自己的感官，獲得
2009-07-12
目的：教幼兒發準聲母g、k、h、的字音。準備：多于幼兒人數的小圖片若干張（哥哥，褲子，黑板，蝌蚪，老虎，鴿子，卡車等。）玩法：先布置圖片柜，教師扮演賣圖片的阿姨，請幼兒來買片，買圖片的幼兒要有禮貌的招呼
2009-07-12
一：活動目標1．能區分大，中，小，并能有順序地排序。2．能安靜地和同伴一起聽故事。3．初步記住故事內容，并能記住故事的名字。二：活動準備1．大，中，小熊各一只2．故事錄音3．掛圖一幅4．音樂：洋娃娃和小熊跳
2009-07-12
活動目標：1.在幼兒已有的生活經驗的基礎上，引導幼兒仔細觀察、根據畫面進行初步的判斷、想象，并大膽講述；2.培養幼兒的語言表達能力和創造能力。活動準備：1.圖片5幅（1號房沒有門和窗，2號房沒有挖片，3號房傾斜
2009-07-12
活動目標：1.初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象，喜愛春色；2.初步學習按古詩節律吟誦。活動準備：畫有古詩中景象的圖片一幅，多媒體教學課件。活動過程：（一）復習古詩《清明》，請全體幼兒一起朗誦1-2遍。（
2009-07-12
活動目標：1.在水果圖示的幫助下，學習有順序地邊看圖書邊講述。2.通過觀察，展開合理想象，并用語言表述。活動準備：前期經驗：幼兒已認識封面、封底，有看書的經驗。1.一本大圖書。2.幼兒人手一本小圖書事先藏在椅
2009-07-12
活動目的：1.通過多媒體演示活動，激發幼兒學說話的興趣。2.在活動中幼兒學習漢字變活動準備：幼兒人手一塊手帕，字卡若干（變）教師若干塊大手帕(其中有一塊做成老鼠狀)教師用字卡一張多媒體演示活動過程：一.多媒
2009-07-12
活動目標：1.引導幼兒在游戲中積極參與，獲得愉快的感受，體驗與同伴共同游戲的樂趣。2.能感知方位，能在集體面前大聲地講話。3.懂得要做一個有禮貌的客人。活動準備：1.活動場景一：去小鴨家的路上。（有森林、小河
2009-07-12
活動目標：1．正確對待自己心愛的玩具或日用品。2．逐步適應幼兒園集體生活。活動準備：1．掛圖第1號2．故事磁帶。設計思路：孩子逐步脫離依戀物，慢慢的融入新的集體是需要培養其獨立性的，所以我們以故事的方式來
2009-07-12
設計意圖：朽幼兒的語言發展水平較低、量詞的使用更是有待進一步提高，并且游戲是每個孩子都樂于參與的活動方式，孩子們在游戲中思維活躍、求知欲望增強。因此，我設計了該課，使孩子們的語言技能得到了提高。活動目
2009-07-12
活動目標：1.仔細傾聽詩歌，感受詩歌美好的意境。2.在理解詩歌的基礎上，初步學習仿編。活動準備：配樂詩歌《出海》、大海背景圖、大海里的各種東西、幼兒人手一張長方形紙。活動過程：一.感受詩歌的意境1.出示圖片
2009-07-12
活動目標：1.安靜地聽故事，理解故事內容。2.產生初步獨立的意識，學會不依賴他人。活動準備：有花有草的背景圖一幅；小鴨小雞貼絨物兩個動作；太陽、白云、雨點圖片；小鴨小雞頭飾每人一個，教師兩個指偶；歡快的音
2009-07-12
活動目標：1.對桃花先開花再長葉子這一現象感興趣。2.初步了解故事內容，學說故事中的對話。活動準備：將教室布置成公園樣子（各種樹：柳樹、梧桐樹、桃樹等）；皺紙（綠色和粉紅色）和枝條若干；圖片；請五名幼兒表
2009-07-12
活動目標：1.學習安靜地傾聽散文。2.初步理解散文的內容，產生喜歡幼兒園的情感。活動準備：1.藍天背景圖一幅、月亮阿姨一個、星星若干個2.月亮阿姨頭飾一個、星星頭飾若干個3.配樂散文錄音帶、歡快音樂磁帶、錄音機
2009-07-12
活動目標：1.結合情景理解詩歌內容，學習有表情地朗誦。2.培養幼兒熱愛小動物。喜歡小動物的情感。活動準備：請大班幼兒配合老師情景表演（小雞、小貓、小狗）；圖片（頭飾）若干個（小羊、公雞、小青蛙、小鴨）；玩
2009-07-12
目標：1.傾聽故事，隨著故事情節展開想像。2.體驗小動物乘著輪胎時歡快的情緒情感。準備：1.觀察、操作過滾動物體。2.掛圖。過程：一.產生興趣。1.草坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲，只好往上一跳，跳到
2009-07-12
目標：1.理解故事內容，感受故事中關愛朋友的美好情感。2．愿意在集體面前較自然地表述。準備：1.用舊掛歷自制的有層次的圖書，可粘貼操作的動物卡片。2．利用圖書的封面、封底繪制一棵大樹。3．故事錄音。過程：一.
2009-07-12
一.活動目標1.在游戲情景中理解故事內容，加深對長頸鹿的認識。2.積極參與故事情節的討論，愿意大膽地表達自己的想法3.體驗友愛互助給大家帶來的快樂。二.活動準備1.幼兒飾小兔，教師飾兔媽媽，戴上小兔頭飾。2.場景
2009-07-12
一.活動目標：1.通過游戲形式引導幼兒發揮想象，并用語言動作表達想象結果。2.鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，鼓勵學說：香蕉像。。。。。。。。一句話。3.培養幼兒對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。二.活動
2009-07-12
一.活動目標：1.運用多種方式表現動物的特征。2.發展幼兒的語言表達能力。3.體驗參與活動的樂趣。二.活動準備：1.各種動物的卡片、背景圖、圖譜。三.活動過程：1.游戲找小動物了解動物名稱。（1）今天老師帶小朋友到
2009-07-12
活動目標：1.初步掌握動物的不同叫聲、動作及小動物愛吃的食物；2、喜歡運用有節奏的語言表現小動物的叫聲和食物。活動重難點：重點：初步掌握動物的不同叫聲、動作及小動物愛吃的食物；難點：喜歡運用有節奏的語言
2009-07-12
活動目標：1.理解故事的內容，用語言表達對故事的理解，學習詞：大、縮2.積極參與游戲活動，大膽在集體面前表達自己的想法。3.愿意向小老鼠那樣幫助別人，體驗幫助別人的樂趣。活動準備：米皮皮的圖片衣服、魔棒一根
2009-07-12
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