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活動目標：1通過談話使幼兒回憶過春節的快樂，共同分享快樂。2引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養幼兒傾聽習慣。活動準備：幼兒春節活動的照片。活動過程：1教師與幼兒互相問春節好。師：你是在哪里過春節的？春
2009-07-12
活動目標：1.初步理解故事的內容，感受作品的趣味性。2.理解詞匯：蹦蹦跳跳。活動準備：電腦動畫活動過程：１.出示紅紅的小卡片，引起幼兒的興趣。⑴.老師在馬路上撿到一件東西，你們想知道它是什么嗎？２.初步欣賞
2009-07-12
活動目標：1初步感知理解故事的主要內容，豐富詞匯：愛護。2初步學習有表情的講述故事。3體驗動物們愛護小花的情感，產生愛護大自然的情感。活動準備：1知識經驗準備：歌曲《我愛我的小動物》。2一朵小花。活動過程
2009-07-12
活動目標：1.欣賞故事，初步理解文學作品的意思。2.通過替換作品中的動物的形象，理解為什么小狗、小貓找不到刺，而螞蟻找到刺。3.知道小小的動物也有自己的長處的。活動準備：幼兒用書人手一冊，實物投影儀一臺。活
2009-07-12
一.活動目標：1．感知體驗擁抱的溫馨，結合自己的生活經驗做與他人親近的動作。2．通過傾聽故事，理解故事內容，初步學習仿編歌曲《碰一碰》。3．聽到琴聲的指令能較快地找到同伴，體驗與同伴友好親近的快樂。二.活
2009-07-12
活動目標：1.學習兒歌《不要吵醒小蝸牛》，初步感知哄蝸牛睡覺時安靜、恬美的氛圍。2.探索用輕柔的聲音與雷公公對話，哄小蝸牛睡覺。3.注意與同伴協調一致的朗誦兒歌，體驗關愛小蝸牛的情感。活動準備：1.將裝飾好的
2009-07-12
活動目標：1.通過游戲活動使幼兒掌握方位詞：上、下、前、后，并學會說一句完整的話。2.復習鞏固大、噓記，掌握1和許多的關系。3.培養朽幼兒口語表達能力。活動準備：1.場景布置：籬笆、大樹、蘑菇、大石頭等。2.紅
2009-07-12
目的：１.使幼兒懂得，有好東西大家一起分享是一件快樂的事情。２.通過與幼兒自身對比，教育幼兒心中有他人，愿與人分享，增強幼兒的分享意識。準備：１.故事《美味食品車》磁帶。２.角色表演的頭飾（小雞、螞蟻、小
2009-07-12
活動目標：1．能理解作品的內容，根據故事中的描述猜出圓圈圈變成了什么，并學說一句完整話。2．樂意當小魔術師嘗試添畫一些圓形物品。活動準備：背景圖、木偶、蠟筆、畫有圓形的繪畫紙活動過程：一．出示木偶引起幼
2009-07-12
活動目標：1.引導幼兒體會人與人之間互相關心、體諒的真擎情感。2.初步培養幼兒對文學作品的興趣。3.了解大自然中大樹與小鳥對文學作品的興趣。活動準備：1.以大樹為背景的圖片一張，粘貼小鳥用的圖形（圓形、三角形
2009-07-12
活動目標：能夠記住故事的主要情節，知道做事情不可以圖省力。準備材料：《小豬蓋房子》系列圖片、草、樹枝、石頭重點難點：感受石頭的堅硬和沉重、草的輕軟。活動地點：活動室活動形式：集體活動活動過程：1.出示草
2009-07-12
目標1.發揮想象，大膽表達自己的想法2.知道不能多吃冷飲準備1.背景圖一幅、太陽、東東、冰激凌活動圖片各一2.水粉顏料、水粉筆、抹布等過程一.談話引題（陰天）1.這兩天太陽公公都沒有出來，它怎么了？2.太陽公公怎
2009-07-12
目標：1.根據圖意，大膽表達自己的想法，發展語言表達能力2.知道朋友之間要互相幫助準備：1.太陽、烏云、小雞、小鴨、刺猬圖片各一張2.白色背景圖一幅，水粉顏料若干，水粉筆一支，抹布過程一.直接引題二.逐幅出示圖
2009-07-12
活動目標：一.認識生詞公共汽車、大卡車、小汽車、加油站、車站，重點認識公共汽車、大卡車小汽車；二.活動主題在游戲中獲得開車過馬路加油停車等的經驗，同時，一同分享了司機開車游戲的樂趣；三.提供機會，讓幼兒
2009-07-12
活動目標：1.引導幼兒看圖理解圖意。2.教育幼兒同伴之間要友好相處。3.學習短句：請你給我一塊積木，好嗎？活動準備：圖片活動過程：一.導入部分師：（出示圖片）今天，老師給小朋友帶來了一幅圖片，請小朋友看一看
2009-07-12
核心目標1.愿意嘗試用普通話說一句話。2.能安心聽別人講述。3.學習簡單的問候語。提供幼兒與成人之間的交流的機會，讓幼兒愿意說話。材料方面既可以為幼兒準備好五彩繽紛的紙片花朵，也可以提供彩色紙，讓幼兒隨意撕
2009-07-12
1.目的：（1）知道一些常見物體的名稱以及對物體顏色的認識。（2）在認識物體的基礎上，學習看圖講故事，并根據物體的顏色進行創編句子。（3）提高幼兒的表達能力。2.材料的介紹A：提供材料（1）圖書一本（按故事內
2009-07-12
活動目標：1.通過活動，豐富幼兒關于紅、黃、綠、藍等顏色方面的經驗。2.引導幼兒學說我給太陽媽媽找到了顏色寶寶。3.幼兒能在聯歡活動、尋找活動中體驗集體生活的樂趣。活動準備：活動室四周布置成花園（花瓣中藏著
2009-07-12
活動目的：1.理解故事內容，熟悉故事。2.學習詞：一搖一擺、一蹦一跳、扇著。學習句子：不痛不痛沒關系的。3.通過學習故事，教育幼兒要做個勇敢地孩子。活動準備：1.三用機、磁帶2.多媒體教具活動過程：（一）開始師
2009-07-12
一.活動目標：1．能夠邊看圖邊安靜地聽故事，理解故事內容。2．通過視覺感受顏色的變化。二、活動準備：1．故事《紅色冠軍》[附]，與故事配套的圖畫2．紅色與其他顏色的玻璃紙三.活動過程：1．教師講述故事《紅色冠
2009-07-12
活動目標：1.在說說、學學、玩玩的過程中讓幼兒學兒歌、編兒歌，體會文學活動帶給小朋友的快樂。2.通過小朋友對于喜愛的小動物的熟悉度嘗試仿編兒歌，從而發展幼兒的想象力、口語表達力。3.幼兒嘗試與同伴交流、與成
2009-07-12
活動目標：1.培養幼兒喜歡聽說游戲，能大膽地與小朋友，老師一起愉快游戲的情感。2.教會幼兒學習傾聽教師的講解，掌握游戲玩法，遵守游戲規則。3.學會正確地說出小動物名稱，叫聲，并做相應的手勢動作。活動準備：1.
2009-07-12
活動目標1.觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創編兒歌。2.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。活動準備1.梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。2.水果掛
2009-07-12
活動過程：一出示圍裙，引入主題。1這是什么？看見過嗎？2這是一條神奇的圍裙，會講故事。二出示角色，了解生日。21出示蛋，這是什么？怎么樣的蛋？（圓溜溜）2蛋里面會住著誰呢？3教師清念兒歌。4出示小雞，是什么
2009-07-12
活動目標：1.學習正確運用方位詞：里外、上下。2.能大膽地講述，提高口語表達能力。3.體驗游戲所帶來的愉快情感。活動準備：1.創設情境：兔媽媽家（房子、樹、小橋、草地）2.各種玩具小動物、請一幼兒扮演兔媽媽。3.
2009-07-12
活動目標：1.了解小兔西西在媽媽住院前后的改變，初步了解內容。2.激發愛勞動的情感。活動準備：情景表演、頭飾（小兔子、兔媽媽、小猴子）、故事磁帶、教學掛圖。活動過程：1.情景導入（第一段故事內容）：l小兔西
2009-07-12
活動目標1.仔細觀察圖片，發現畫面的變化和圖片間的聯系，并學著按序排放圖片。2.了解小樹成長的過程，并能用簡單的語句講述。活動準備1.人手一套小圖片，一套大圖片。2.展臺活動過程1.激趣引疑。（1）教師在展臺上
2009-07-12
活動目標：1.在活動中幫助幼兒理解樹與人們的關系，感受散文詩的語言美和意境美。2.愿意講述樹的好處，發展想象及語言表達能力。3.萌發初步的愛大自然的情感。活動準備：1.收集各種各樣的樹木及小鳥、小貓小狗、小朋
2009-07-12
活動目標1.通過學習兒歌，明白排隊、下樓梯要守紀律。2.認識漢字：大白鵝、小黑雞、小動物、排隊、下樓梯、守紀律。活動準備1.詞卡、兒歌字卡。2.動物頭飾各式各一個、大圖片一幅。3.錄音機、錄音帶。活動過程一.學
2009-07-12
活動目標1.學習兒歌，理解兒歌內容，并鼓勵幼兒根據兒歌大膽用手指頭變魔術。2.感知漢字：毛毛蟲、兇兔、小花貓、螃蟹走、小鳥飛。活動準備1.詞卡、兒歌字卡。動物頭飾各式各一個、手圖片一張。2.電腦課件制作一組。
2009-07-12
活動目標；1.讓幼兒在理解詩歌的基礎上，能發音準確有表情的朗誦詩歌，并體會詩歌的韻律美。2.豐富幼兒的詞匯：田野、拔3.激發幼兒熱愛大自然的情感。活動準備：大掛圖一幅活動圖片七個頭飾若干（小雨點、花兒、魚兒
2009-07-12
活動目標：1.在情境對話中正確運用禮貌用語，并能在交談中注意傾聽他人的話。2.初步嘗試運用不同的祝福語，體會同伴間互相關心的美好情感。工具與材料：場景布置：草地、山羊家、小牛家、小雞頭飾、音樂等重難點：重
2009-07-12
活動目標：一．理解兒歌內容，能初步有節奏地朗誦兒歌。二．初步識字：拔、洗、切、炒、蘿卜謠。三．通過活動萌發初步的移情意識。活動準備：一．相關圖片四幅，分別表現小兔拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜、炒蘿卜、吃蘿卜
2009-07-12
活動過程：一.導入1春天來了，花園里變了特別的漂亮，讓我們去花園里走一走，看一看。（組織幼兒進入場景）2幼兒講述花園的美景一.多媒體觀看1聽，花園里有什么聲音？（呼嚕聲）會是誰在打呼嚕呢？2引導幼兒用自己的
2009-07-12
活動目標：1.了解故事《小雞過河》，學習禮貌用語以及詞組：寬寬的、窄窄的。2.引導幼兒做一個懂禮貌、聰明能干的孩子。3.愿意積極表現自己，體驗成功的快樂。活動重點：發展幼兒語言，教育幼兒有禮貌、愛動腦。活動
2009-07-12
活動目標：1.喜歡聽故事，萌發愛鳥意識。2.能理解故事，并簡單的講述故事內容。。準備材料：故事《樹婆婆和鳥娃娃》、故事系列圖片重點難點：看圖講述故事內容活動地點：活動室活動形式：集體活動活動過程：1.出示圖
2009-07-12
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