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活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)發(fā)展寶寶語言能力和說話的興趣。2、讓寶寶知道不亂扔垃圾以及培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：木偶（小兔，小猴）糖若干活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分：1、老師：寶寶想到哪里去玩？媽媽帶你去。寶寶
2009-07-07
目標(biāo)：1、知道魚生活在水里，學(xué)會(huì)將各種各樣的魚貼到大海里。2、發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：范畫一幅：一條哭泣的魚，幼兒手工紙若干。過程：1、出示范畫，引起興趣。師：小朋友聽，什么聲音？（師做哭泣狀）是誰
2009-07-07
目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)分辨大拇指和小拇指，并熟悉它們的名稱。2、初步學(xué)習(xí)跟唱歌曲，能根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的手指動(dòng)作。準(zhǔn)備：1、錄音機(jī)及錄有《大拇指》的磁帶。2、雙手的大拇指與小拇指分別畫上逼真的笑臉。過程：1、出示
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡聽故事，感受故事的幽默，知道故事名稱。2、愿意用普通話說出自己聽到的故事內(nèi)容。活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖、一只手套活動(dòng)過程：1、教師出示一只手套。今天，我給小朋友帶了一件小禮物，你們想不想看啊？哦
2009-07-07
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒在感受不同類型音樂的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)出自己認(rèn)為的善與惡的形象。2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞：lion3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)英語活動(dòng)帶來的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幻燈片森林的背景
2009-07-07
主要領(lǐng)域語言活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會(huì)l根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。l通過念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。
2009-07-07
設(shè)計(jì)意圖：最近我們班正在進(jìn)行《小雞出殼》這一個(gè)主題活動(dòng)，有一天我和孩子們一起唱起了《老母雞》這首歌，唱到最后一句，咯咯噠的時(shí)候，他們顯得特別感興趣。因?yàn)槲覀兪峭邪啵@個(gè)年齡階段的孩子傾向于形象思維，所
2009-07-07
動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)高和矮活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)高和矮區(qū)別高的物體和矮的物體活動(dòng)準(zhǔn)備：高和矮的字卡小椅子大的掛圖一張活動(dòng)過程：1、寶寶們，今天有兩個(gè)中文字卡寶寶來我們班級(jí)做客。快速閃示三遍。（要保證幼兒的目光在字卡上
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)1、感受歌曲歡快的情緒，樂意用鴨走、鴨叫、鴨子游水等模仿動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。2、體驗(yàn)參與音樂表演、游戲的快樂。準(zhǔn)備：《母鴨帶小鴨》課件一套，小鴨頭飾、小魚卡片數(shù)目與幼兒人數(shù)相同。活動(dòng)過程：1、
2009-07-07
內(nèi)容活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)區(qū)域活動(dòng)釣魚樂★在教師的引導(dǎo)下，能使用提供的工具釣魚，耐心地參與游戲，感受游戲的快樂。
2009-07-07
目的：1．學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知糖果的特征，并按不同特征進(jìn)行分類。2．能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂于和同伴老師進(jìn)行交流。準(zhǔn)備：各式糖果、小毛巾、盤子流程：說糖盤子里有各種各樣的糖，它們一樣嗎？有哪些地方不一
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1.在游戲中幫助幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并正確區(qū)分紅、黃、綠三種顏色2.學(xué)習(xí)句式：我是**蘋果娃娃3.鼓勵(lì)幼兒積極參加集體游戲，體驗(yàn)大家一起玩的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.紅、黃、綠蘋果胸飾各10個(gè)，紅、黃、綠三種顏色蘋果
2009-07-07
活動(dòng)設(shè)計(jì)：在主題活動(dòng)好聽的聲音開展以后，幼兒原本對(duì)生活中的各種聲音就非常感興趣，通過主題活動(dòng)后寶寶更加注重的是分辨不同小樂器的聲響，而對(duì)自然物豆豆與聲音之間的關(guān)系這種經(jīng)驗(yàn)是模糊的甚至沒有的。我們便在自
2009-07-07
要求：1、通過看看、找找、講講等游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞，并初步嘗試按顏色或大小分類。2、幼兒能愉快參加活動(dòng)，大膽的講述。準(zhǔn)備：小鴨頭飾；各種顏色、大小的魚；與魚同色的、大小的筐；音樂磁帶過程：一、
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意跟著老師一起念兒歌2、能邊念兒歌邊做動(dòng)作3、初步感受秋天的特征：樹葉黃了飄落下來4、能自由表現(xiàn)樹葉飛舞和睡覺的動(dòng)作。5、喜歡參與游戲活動(dòng)，感受音樂活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、秋天范畫一張2、
2009-07-07
綜合活動(dòng)：好玩的響瓶寶寶1、親子美工活動(dòng)：給瓶寶寶穿新衣馬上要過新年了，小朋友們都穿上了新衣服，可是瓶子寶寶身上光光的，什么都沒有，它可難過了。我們小朋友跟爸爸媽媽一起幫瓶子寶寶穿上漂亮的新衣服吧！（
2009-07-06
一、主題活動(dòng)由來幼兒來幼兒園一個(gè)月了，已經(jīng)擺脫了分離焦慮期。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和在幼兒園的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)自我意識(shí)有了萌芽的發(fā)展，已經(jīng)意識(shí)到自身的主體意識(shí)的存在，能區(qū)分別人與自己，感知自己與周圍事物
2009-07-05
一.設(shè)置理由（主題由來）在春天的這個(gè)主題活動(dòng)中，寶寶們?cè)趯?duì)大自然觀察的同時(shí)。也開始注意觀察身邊的小動(dòng)物。萬物復(fù)蘇，小動(dòng)物們也開始活躍了，它們最能吸引孩子們的注意和興趣。我們要通過開展這個(gè)寶寶最感興趣的
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)撕貼簡(jiǎn)單的圖形，認(rèn)識(shí)粘貼工具和材料，培養(yǎng)幼兒粘貼和對(duì)美工的興趣。2、訓(xùn)練手指的靈活性，提高手眼協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、綠色紙、膠水用盤、抹布等；2、大幅白紙3幅貼好樹干，指偶小鳥3只
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒用多種顏色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作畫。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。3.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.每組1份分別用多種水彩顏色著色的洗潔凈，每人一根吸管。2.范畫：泡泡畫1張。3.每人
2009-07-05
目標(biāo)：1．練習(xí)從1數(shù)到5。2．積極的模仿手指游戲，發(fā)展寶寶語言。組織形式：1．和教師一起用小手指數(shù)數(shù)數(shù)，從1數(shù)到5，每數(shù)一個(gè)數(shù)寶寶雙手同時(shí)伸出一根手指。2．做手指游戲，寶寶跟著教師一起做，邊做邊說兒歌，每說一
2009-07-05
小鴨子，嘎嘎嘎，愛吃魚，愛吃蝦，跳下水，河里游，回到岸上找媽媽。適用年齡：2-3歲寶寶提示：家長(zhǎng)根據(jù)兒歌內(nèi)容，創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如：鴨走、向前跳、由高處向下跳、游水的動(dòng)作等，帶領(lǐng)寶寶邊說兒歌邊模仿動(dòng)作，訓(xùn)
2009-07-05
目的：學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)和復(fù)述。前提：會(huì)數(shù)數(shù)、能手口一致地點(diǎn)數(shù)1~3。方法：寶寶識(shí)數(shù)之后較容易學(xué)習(xí)復(fù)述，如復(fù)述電話號(hào)碼，門牌號(hào)碼，車號(hào)，及日常見到的一排數(shù)字。復(fù)述如同背誦，并不困難。點(diǎn)數(shù)可以從串珠、積木等玩具開始
2009-07-05
目的：學(xué)習(xí)動(dòng)作和節(jié)拍一致，享受群體歡樂。前提：有節(jié)奏感，會(huì)模仿成人動(dòng)作。方法：家庭所有成員拉成大圈，按錄音機(jī)的音樂做節(jié)律的活動(dòng)。如1、2、3，左右左，腳在地上踏步，第4拍時(shí)拍手轉(zhuǎn)向右側(cè)。再1、2、3，左右左
2009-07-05
設(shè)計(jì)意圖春游活動(dòng)中教師帶孩子參觀了動(dòng)物園，在活動(dòng)中幼兒對(duì)動(dòng)物非常感興趣，并把自己帶來的食品給動(dòng)物吃，通過這次活動(dòng)增加了幼兒對(duì)小動(dòng)物的情感所以我們開設(shè)了動(dòng)物家，幼兒從家中帶來了毛絨動(dòng)物，教師設(shè)計(jì)了有關(guān)動(dòng)
2009-07-05
活動(dòng)要求：知道熊寶寶為什么會(huì)哭，讓幼兒愿意幫助它，會(huì)說短句：熊寶寶不要哭，我為你做XXX。活動(dòng)流程：故事講述--情感體驗(yàn)--幫助熊寶寶材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：熊寶寶的臉上貼滿淚水；熊的新衣服；長(zhǎng)毛絨熊。活動(dòng)指導(dǎo)：一
2009-07-05
一、活動(dòng)目的1、意和老師、同伴一起愉快地參加音樂活動(dòng)。2、感受本歌曲的歡快氣氛，初步學(xué)著用動(dòng)作來表示歌曲中的意思。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒和老師、同伴一起參加音樂活動(dòng)。難點(diǎn)：初步學(xué)著用點(diǎn)頭、拉手、抱
2009-07-05
想要寶寶高興起來也不難，只要你想學(xué)就很簡(jiǎn)單。1．一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1．愿意與同伴一起游戲，體驗(yàn)游戲的快樂2．每天都能高高興興上幼兒園活動(dòng)材料：魔術(shù)袋一個(gè)，小手巾一條活動(dòng)過程：1．老師出示小星星魔術(shù)袋，介紹魔術(shù)袋的來歷，引起幼兒的興趣；2．讓幼兒觀察魔術(shù)袋，然后
2009-07-05
[設(shè)計(jì)意圖]小朽的孩子年齡小，他們離開朝夕相伴的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，來到陌生的環(huán)境幼兒園，不免有焦慮、不安的情緒，家長(zhǎng)也反映孩子回家常說小朋友不跟他玩。要穩(wěn)定幼兒的情緒，最好的途徑之一是讓幼兒擁有自
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1．幫助幼兒學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的句子談?wù)撟约焊改傅墓ぷ鳎彝コ蓡T之間的關(guān)系以及父母對(duì)自己的愛護(hù)。2．引導(dǎo)幼兒圍繞我的一家人這一話題進(jìn)行談話，使幼兒樂意參與個(gè)別交談與集體談話活動(dòng)。3．培養(yǎng)幼兒愛家庭的情
2009-07-05
材料：面斤紙盒、卡紙、彩筆、雙面膠。制作方法：1.將卡紙剪成略大于面斤紙盒取紙面的長(zhǎng)方形。2.畫上動(dòng)物形象。3.用剪刀剪出動(dòng)物的大嘴巴和頭像外部的輪廓。4.將頭像涂上顏料，用雙面膠粘在面斤紙盒上即可。玩法：讓
2009-07-05
設(shè)計(jì)意圖：幼兒在日常生活中會(huì)經(jīng)常故意在走路時(shí)發(fā)出重重的響聲，他們回覺得很有意思，樂此不疲。為此，為了保護(hù)幼兒的健康，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使幼兒知道噪聲的危害而設(shè)計(jì)此活動(dòng)。目標(biāo)：1、通過游戲，培養(yǎng)幼兒輕輕走
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步培養(yǎng)勇敢的精神及對(duì)小動(dòng)物的同情之心。2、在活動(dòng)中體驗(yàn)一起打敗大灰狼的快樂。3、發(fā)揮幼兒的想象力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、若干報(bào)紙。2、小鴨和大灰狼布偶各一只，鴨媽媽玩具一只。3、大灰狼的家展板一塊。
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中感受快和慢的變化。2、愿意參與到活動(dòng)中，讓手腳動(dòng)起來。3、在活動(dòng)中感到快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：一只鼓，一只圓舞板，錄好的磁帶。活動(dòng)過程：一、動(dòng)動(dòng)手1、請(qǐng)小朋友們一起來唱《小燕子》2、教師引導(dǎo)
2009-07-05
目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)自己所熟悉的一些小動(dòng)物走路的動(dòng)作，感受走路時(shí)的快樂。2、練習(xí)四散跑，初步體驗(yàn)活動(dòng)的規(guī)則，感受游戲的快樂。基本過程：1、引入（一天，太陽公公爬得高高的，小動(dòng)物們都出來曬太陽了），幼兒圍成圓圈
2009-07-05
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