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目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒大膽講述，體會(huì)表述的樂(lè)趣，豐富相應(yīng)的詞匯。2、調(diào)動(dòng)幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)散思維。3、通過(guò)快樂(lè)的游戲，使小朋友懂得：對(duì)于廢舊物品，只要肯動(dòng)腦筋，也能變廢為寶。準(zhǔn)備：破損的圖書(shū)
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)感知春雨這一自然現(xiàn)象，理解雨水與萬(wàn)物間的關(guān)系，感受春天的勃勃生機(jī)。在觀看動(dòng)畫(huà)短片的基礎(chǔ)上，逐步理解并掌握詩(shī)歌內(nèi)容，萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。在看看、講講、做做中學(xué)習(xí)詩(shī)歌，認(rèn)讀小雨點(diǎn)、張嘴巴、
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒用較完整的語(yǔ)句表達(dá)。2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：非常、寒冷3、知道冬天要不怕寒冷堅(jiān)持鍛煉身體。活動(dòng)準(zhǔn)備圖片三張、冬天和小朋友鍛煉的圖片活動(dòng)過(guò)程一、出示冬天和小朋友鍛煉的圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出冬天的景象
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)地觀察圖片，理解圖畫(huà)信所表達(dá)的意思，并能清楚地表達(dá)思考的結(jié)果。2、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)聽(tīng)話的習(xí)慣。重點(diǎn)：通過(guò)觀察，理解圖畫(huà)信所表達(dá)的意思，培養(yǎng)仔細(xì)聽(tīng)話的習(xí)慣。難點(diǎn)：將自己的思考結(jié)果清楚
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察圖片，學(xué)習(xí)確切的動(dòng)詞，較連貫的語(yǔ)句講出兔子搬家的過(guò)程。2、懂得遇事要?jiǎng)幽X筋想辦法。3、學(xué)習(xí)詞：鉆、躲、抬、擋、搬。學(xué)習(xí)句式：又又重點(diǎn)：仔細(xì)觀察圖片，較連貫的語(yǔ)句講出兔子搬家的過(guò)程，
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)春天大自然的美和詩(shī)歌的語(yǔ)言美。2、能使用一些優(yōu)美的詞句進(jìn)行創(chuàng)編。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂(lè)帶《春天在哪里》2、配樂(lè)詩(shī)朗誦，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。3、幼兒多次觀察過(guò)春天的景色，初步了解春天的特征。活動(dòng)
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，感受彩虹的氣勢(shì)美。2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備1、彩虹圖片一張、錄像機(jī)及錄像帶2、字卡若干3、錄音機(jī)及音樂(lè)帶4、實(shí)物投影一臺(tái)5、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)彩虹活動(dòng)方法1、
2009-07-02
（一）、活動(dòng)名稱(chēng)：笑和哭（二）、活動(dòng)目標(biāo)：1、能根據(jù)笑和哭的表情圖進(jìn)行大膽想象，發(fā)展幼兒的發(fā)展思維。2、能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的心情體驗(yàn)。3、認(rèn)識(shí)漢字：笑、哭。（三）、活動(dòng)準(zhǔn)備：笑、哭的表情圖個(gè)一幅；
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)1、在活動(dòng)中通過(guò)觀察畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒能準(zhǔn)確、完整地描述圖片中事情發(fā)生、發(fā)展的有趣過(guò)程。2、鼓勵(lì)幼兒與同伴討論、交流，并能大膽的想象、表述出來(lái)。活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物投影儀，故事圖片，大河馬圖片。活動(dòng)過(guò)程一、
2009-07-02
教學(xué)目標(biāo)：1、理解詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌中愛(ài)媽媽的情感，并會(huì)背誦詩(shī)歌。2、能夠正確認(rèn)讀生字，并會(huì)說(shuō)話運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：字卡、小獎(jiǎng)品、課件制作教學(xué)過(guò)程：1、討論法：今天我們一起來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題，那就是我們是怎樣長(zhǎng)大的
2009-07-02
活動(dòng)內(nèi)容：取氣球活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)看圖填補(bǔ)講述編講填補(bǔ)部分的內(nèi)容。2、發(fā)展幼兒想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3、發(fā)展幼兒表演能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。4、教育幼兒懂得別人有困難的時(shí)候，應(yīng)該主動(dòng)幫助。活動(dòng)準(zhǔn)備：取氣球圖
2009-07-02
一、活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫(huà)家的不同風(fēng)格分析畫(huà)，并大方、清楚地表達(dá)自己的看法。2、提高幼兒美的欣賞能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安的畫(huà)各4幅
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)幼兒參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助他們感受散文詩(shī)的語(yǔ)言美，意境美。2、引發(fā)幼兒仿編散文詩(shī)，激發(fā)幼兒想象力，創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的欣賞及關(guān)愛(ài)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：紙、膠水、散文詩(shī)字卡，環(huán)境
2009-07-02
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：在《七彩世界》這個(gè)主題中幼兒對(duì)色彩充滿了好奇，在本活動(dòng)中幼兒將這種好奇心用詩(shī)歌的形式表達(dá)，同時(shí)幼兒也有創(chuàng)編詩(shī)歌的潛能和興趣，引導(dǎo)得當(dāng)，幼兒可以創(chuàng)編出自己喜歡的詩(shī)歌。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)編的
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞童話故事，感受作品中，溫馨、友愛(ài)的感情色彩。2、能與同伴兩兩講述。3、知道與人友好相處，產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)圖片2、音樂(lè)磁帶3、多媒體課件活動(dòng)過(guò)程：1、創(chuàng)設(shè)情境，引起興
2009-07-02
課題：兒歌：七星瓢蟲(chóng)課型：新授教學(xué)目的：1.在認(rèn)識(shí)瓢蟲(chóng)以后學(xué)會(huì)兒歌，鞏固所學(xué)知識(shí)。2.進(jìn)一步知道瓢蟲(chóng)的特征，知道七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，了解瓢蟲(chóng)與農(nóng)作物的關(guān)系。3.發(fā)展幼兒的分析、概括能力，培養(yǎng)幼兒愛(ài)科學(xué)的情感。教
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒學(xué)念兒歌《夸老師》。2、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講話，增進(jìn)師生間的感情溝通。活動(dòng)準(zhǔn)備記號(hào)筆、小錨圖片活動(dòng)過(guò)程1、說(shuō)說(shuō)自己知道老師有些什么本領(lǐng)？2、教師示范畫(huà)圖畫(huà)：（1）、老師當(dāng)場(chǎng)繪畫(huà)，請(qǐng)
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)1、感受散文優(yōu)美的意境和語(yǔ)句，體驗(yàn)愉快的節(jié)日氣氛。2、能用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：又大又圓、鉆、擠、團(tuán)員、歡樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備散文詩(shī)《中秋節(jié)的月亮》活動(dòng)過(guò)程1、通過(guò)提問(wèn)，引發(fā)興趣（1）你們過(guò)中秋節(jié)
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)童話，理解童話中熊與同伴、婆婆之間相互關(guān)心幫助的情感，豐富相應(yīng)的詞匯：誘人的香味、冒出等。2、通過(guò)小熊給自己唱歌給同伴唱歌給外婆唱歌歌聲帶給大家的快樂(lè)由近及遠(yuǎn)，由少及多的推理變化進(jìn)行感
2009-07-02
設(shè)計(jì)意圖：《綱要》語(yǔ)言部分的指導(dǎo)要點(diǎn)中指出：創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴交流、體驗(yàn)語(yǔ)言的樂(lè)趣。這正與我園幼兒語(yǔ)言教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的課題理念相符合。我們把物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為
2009-07-02
一、活動(dòng)目標(biāo)1．能仔細(xì)觀察畫(huà)面的一些細(xì)節(jié)及變化，理解故事情節(jié)。2．樂(lè)意發(fā)表自己自己的想法，語(yǔ)言清楚完整。3．懂得堅(jiān)持能獲得成功的道理。二、活動(dòng)準(zhǔn)備教師：?jiǎn)雾?yè)多幅圖片一張、配樂(lè)故事錄音、老牛頭飾、哨子、根
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1.初步感受秋天水果豐收的景象；2.體驗(yàn)邊手工粘貼邊念兒歌的樂(lè)趣；3.樂(lè)意用普通話大膽、清楚地朗誦兒歌。活動(dòng)重點(diǎn)：用普通話大膽、清楚的朗誦兒歌。活動(dòng)難點(diǎn)：注意個(gè)別孩子在邊手工粘貼邊念兒歌的困難。活
2009-07-02
目標(biāo)：1、通過(guò)幼兒自己的觀察，嘗試對(duì)抽象事物的想象，培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維的能力。2、通過(guò)游戲啟發(fā)幼兒大膽的描述抽象事物的過(guò)程，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。準(zhǔn)備：由易到難的五幅相關(guān)的圖片，（在前段時(shí)間中已經(jīng)接觸到各種
2009-07-02
要求1.幼兒能按各種動(dòng)物的特點(diǎn)編出合理的情節(jié)并畫(huà)下來(lái)。2．注意繪畫(huà)中動(dòng)物所處的環(huán)境，能夠畫(huà)出主次，前后準(zhǔn)備圖片，幼兒畫(huà)過(guò)其中的幾種動(dòng)物，紙，記號(hào)筆，蠟筆。過(guò)程一、學(xué)習(xí)故事1．教師講述故事《貓醫(yī)生過(guò)河》2．
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒理解，熟悉故事內(nèi)容，并能看圖復(fù)述故事。2、感受媽媽們的熱情和關(guān)懷。3、通過(guò)故事，讓幼兒了解小蝌蚪變青蛙的過(guò)程活動(dòng)準(zhǔn)備：1、頭飾：青蛙小蝌蚪鴨魚(yú)烏龜?shù)念^飾2、池塘（提供綠色彩帶）3、幼兒操
2009-07-02
活動(dòng)設(shè)計(jì)：講述活動(dòng)：《和誰(shuí)在一起》活動(dòng)目標(biāo)：正確講述短句，了解事物的內(nèi)在聯(lián)系核心要素：詞匯想像力材料：圖片一張實(shí)物：鎖頭、膠卷、電池、光盤(pán)圖片：雨散考虎、貓、國(guó)旗字卡：植物、汽車(chē)、地球、媽媽、糧食、電
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、根據(jù)故事的內(nèi)容進(jìn)行推理,想象故事中圖片所表示的意思.，引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。2、引導(dǎo)幼兒想象并用語(yǔ)言表達(dá)，認(rèn)識(shí)傘的功用。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、故事：愛(ài)畫(huà)畫(huà)的公主。故事中的圖片四幅。2、螞蟻、小
2009-07-02
一、問(wèn)題的提出：（表演游戲的目標(biāo)）表演游戲是幼兒以故事（來(lái)自于文藝作品或自己創(chuàng)編的故事）為線索展開(kāi)的游戲活動(dòng)。他們按自己的理解，運(yùn)用聲音、動(dòng)作、手勢(shì)、表情等非言語(yǔ)手段來(lái)扮演各種角色表現(xiàn)故事。所謂自己的
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、能根據(jù)提供的圖片，大膽想象說(shuō)出圖中內(nèi)容。2、能完整的朗誦兒歌，并想象續(xù)編兒歌。3、喜歡探索宇宙的奧秘，初步形成觀察天空、星星、月亮的好奇心。活動(dòng)重點(diǎn)：目標(biāo)1、2活動(dòng)難點(diǎn)：能在圖片的提示下大膽
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒想說(shuō)、愿說(shuō)、會(huì)猜猜說(shuō)說(shuō)的習(xí)慣。2、豐富幼兒的知識(shí)，讓幼兒知道許多小動(dòng)物都有它們相應(yīng)的尾巴。重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握一些常見(jiàn)小動(dòng)物的尾巴特征。材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：長(zhǎng)毛絨玩具老虎、松鼠、猴子、袋鼠
2009-07-02
設(shè)計(jì)思路：雨是人們生活中常見(jiàn)的一種自然現(xiàn)象，孩子們喜歡看雨、聽(tīng)雨甚至玩雨散文聽(tīng)雨緊密聯(lián)系孩子們的生活，用自然、親切的語(yǔ)氣引導(dǎo)孩子們?nèi)A聽(tīng)雨聲，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，想像豐富。我們想通過(guò)引導(dǎo)孩子們自由觀察
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)1、要求幼兒理解故事內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難的時(shí)候要想辦法幫助別人。2、學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話和短句：別著急，我來(lái)幫助你。誰(shuí)有困難我來(lái)幫。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小鳥(niǎo)和小雞的頭飾和圖片，汽球一只。2、故事錄音磁帶一
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)，感悟故事中所傳這的友愛(ài)情感。2、豐富幼兒的語(yǔ)言，培養(yǎng)幼兒思維能力以及對(duì)語(yǔ)言的理解能力。3、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。活動(dòng)重點(diǎn)、難
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞散文，感知散文優(yōu)美、寧?kù)o的意境美，感受小筍娃的活潑、稚拙美。2、喜歡用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)散文內(nèi)容，感受小筍娃和竹子?jì)寢尩膶?duì)話的親切、可愛(ài)的情感。3、豐富詞誘人。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課件。2、竹子頭
2009-07-02
設(shè)計(jì)意圖：在圍繞我園探索性主題我是幼兒園小主人的實(shí)施過(guò)程中我和孩子們?cè)趫@內(nèi)觀察散步時(shí)發(fā)現(xiàn)在幼兒園的草地上、小樹(shù)林里、大型玩具下有各種各樣的垃圾------糖紙、橘子皮、吃剩下的包裝袋、香煙頭等。孩子們對(duì)此現(xiàn)
2009-07-02
教學(xué)目標(biāo)：1.德育目標(biāo)：教育幼兒同伴之間要友好相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。2.知識(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)看、聽(tīng)、說(shuō)故事的興趣，理解故事內(nèi)容，學(xué)會(huì)復(fù)述故事。3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒看圖說(shuō)話的能力和理解能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容
2009-07-02
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