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活動(dòng)目的：（1）初步啟發(fā)幼兒，會(huì)主動(dòng)地情緒高漲地創(chuàng)編《快樂(lè)糖舞》的動(dòng)作。（2）體驗(yàn)與同伴一起跳舞的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種各樣的糖的道具、錄音機(jī)、錄音帶活動(dòng)過(guò)程：一、入室：律動(dòng)《小汽車》*小司機(jī)開(kāi)車時(shí)要看清
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意用自己喜歡的方法造型石頭；2、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)調(diào)地進(jìn)行活動(dòng)；3、大膽的嘗試，體驗(yàn)做個(gè)小藝術(shù)家的快樂(lè)。準(zhǔn)備：收集石頭及石頭制品；美工工具（顏料、一次臺(tái)布、棉簽、水彩筆、彩色紙、膠水、畫(huà)有圖案
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn)。體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛活動(dòng)內(nèi)容：觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流活動(dòng)準(zhǔn)備：圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥（紅、黃、綠）、雪花片
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)：隨著音樂(lè)旋律和歌詞，展開(kāi)關(guān)于月亮船的積極想像。學(xué)唱和演奏時(shí)，能將內(nèi)心的感受和想像表現(xiàn)出來(lái)。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶。小樂(lè)器(碰鈴、串鈴、鈴鼓)若干。活動(dòng)過(guò)程：欣賞樂(lè)曲。幼兒欣賞樂(lè)曲，并跟隨音樂(lè)旋律，
2009-08-02
（一）活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用點(diǎn)、短線和簡(jiǎn)單的幾何圖形表現(xiàn)太陽(yáng)散發(fā)的光芒。2、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條或圖案裝飾太陽(yáng)寶寶的臉，選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽(yáng)。3、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。（二）教學(xué)準(zhǔn)備：課件、
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)體驗(yàn)兒歌的詞意。促進(jìn)幼兒的肌耐力。活動(dòng)準(zhǔn)備兒歌讀本、兒歌掛圖、互動(dòng)式教育光碟。飛毛腿勛章、CD音響。活動(dòng)過(guò)程1.翻開(kāi)兒歌讀本「飛毛腿」，請(qǐng)幼兒觀察畫(huà)面，猜猜看畫(huà)面中的這位小男孩有哪樣事情很厲害（跑
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)學(xué)習(xí)觀察的技巧，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和審美能力。2多種方式培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。3培養(yǎng)幼兒大膽想象和動(dòng)手能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色、形狀的卡通杯若干彩色筆蠟筆圖畫(huà)紙若干張活動(dòng)過(guò)程：一、談話法激趣
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)發(fā)現(xiàn)螳螂體色的作用。學(xué)習(xí)念唱兒歌。活動(dòng)準(zhǔn)備兒歌讀本、兒歌掛圖、互動(dòng)式教育光碟。螳螂、小鳥(niǎo)圖卡。活動(dòng)過(guò)程1.請(qǐng)幼兒觀察主題爆米花封底，請(qǐng)幼兒找找看畫(huà)面中有什麼（螳螂）？并說(shuō)說(shuō)牠身上是什麼顏色，想想
2009-08-02
一、設(shè)計(jì)意圖歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng)，問(wèn)答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場(chǎng)景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂，音樂(lè)情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對(duì)音
2009-08-01
目的：1、運(yùn)用顏色和圖案間隔排列的方法對(duì)稱裝飾鱗片。2、體驗(yàn)相互關(guān)心、相互幫助的快樂(lè)。準(zhǔn)備：1、在畫(huà)紙上畫(huà)一條沒(méi)有魚(yú)鱗的大魚(yú)，幼兒人手一張半圓形紙。2、魚(yú)鱗范畫(huà)三張，紙制小魚(yú)（作教具）三條。過(guò)程：1、情景
2009-08-01
目標(biāo)：1、新教歌表演《分清左右》，初步學(xué)會(huì)唱這首歌。2、能大膽、合拍的做動(dòng)作，在活動(dòng)中分清左右。準(zhǔn)備：腕花4個(gè)（2紅2黃）紅花、黃花若干（數(shù)量各是幼兒人數(shù)的2倍）歌譜圖一張錄音機(jī)磁帶過(guò)程：一、幼兒聽(tīng)歡快的音
2009-08-01
設(shè)計(jì)意圖：唐老鴨，這一幼兒喜愛(ài)的憨厚、滑稽的卡通形象，已經(jīng)受到了幾代人的青睞了，孩子們都深深地喜愛(ài)著這個(gè)億明星。通過(guò)唐老鴨減肥這一生活化、游戲化的情節(jié)來(lái)詮釋音樂(lè)三段體的結(jié)構(gòu)，能夠讓幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和思維
2009-08-01
（一）活動(dòng)目標(biāo)：1．利用各種瓶蓋想象組合出各種形象及畫(huà)面，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣；2．能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：1．各種瓶蓋鋪成一條小路；各種形狀的瓶蓋（圓形、橢圓形、正
2009-08-01
活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)用豆豆裝飾作畫(huà)，萌發(fā)對(duì)利用自然物制作的興趣能用點(diǎn)狀材料豆豆裝飾畫(huà)面能大膽創(chuàng)作，并能運(yùn)用豆豆藝術(shù)品開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用豆豆裝飾作畫(huà)，激發(fā)對(duì)利用自然物制作的興趣難點(diǎn)：大膽想象，制
2009-08-01
活動(dòng)目標(biāo)了解有關(guān)動(dòng)物的習(xí)性，對(duì)食物鏈感興趣嘗試在色紙上作畫(huà)，涂色用力、均勻?qū)κ褂蒙堊鳟?huà)產(chǎn)生興趣重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：懂得動(dòng)物和動(dòng)物之間生存關(guān)系，對(duì)食物鏈感興趣難點(diǎn)：在色紙上進(jìn)行作畫(huà)均勻地涂色活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
2009-08-01
活動(dòng)目標(biāo)萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的情感能運(yùn)用剪貼、畫(huà)、插接、搓、團(tuán)等方法能與同伴商量合作采用不同的材料重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：用半成品、廢舊材料制作小鳥(niǎo)樂(lè)園，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的情感難點(diǎn)：樂(lè)園的布局及幼兒的合
2009-08-01
活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫(huà)表現(xiàn)夏天的樹(shù)，用添畫(huà)描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。2、能根據(jù)自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗(yàn)集體創(chuàng)造的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、組織幼兒觀察了解夏
2009-08-01
目的：用改變小兔五官位置及方向的方法表現(xiàn)小兔的各種頭部動(dòng)作。準(zhǔn)備：1、黑色記號(hào)筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、水粉筆。2、紙制教具：兩盞紅燈籠、三個(gè)紅蘿卜、四只紅氣球、一個(gè)太陽(yáng)、小兔頭部。過(guò)程：一、以講故事的口吻
2009-08-01
目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對(duì)節(jié)奏活動(dòng)的興趣。2、嘗試用生活中的自制樂(lè)器為歌曲伴奏。準(zhǔn)備：情景設(shè)置：節(jié)奏之門(mén),節(jié)奏小橋,節(jié)奏國(guó),進(jìn)口處貼有節(jié)奏符號(hào)的標(biāo)記,廢物利用的自制樂(lè)器，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。過(guò)程：一、激發(fā)
2009-08-01
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用線條畫(huà)的手法表現(xiàn)美麗的鳥(niǎo)，并突出鳥(niǎo)的不同特征。2、通過(guò)欣賞各種鳥(niǎo)，教師的示范講解，嘗試運(yùn)用各種簡(jiǎn)單的線條和圖案裝飾鳥(niǎo)。3、繪畫(huà)時(shí)保持良好的坐姿。活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒用書(shū)，勾線筆，白紙。活動(dòng)過(guò)
2009-07-31
活動(dòng)目標(biāo)：1、回憶經(jīng)驗(yàn)，鞏固對(duì)繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。2、嘗試用折、剪、畫(huà)、貼等形式來(lái)表現(xiàn)各種各樣的花。3、體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前組織幼兒觀察過(guò)各
2009-07-10
活動(dòng)目標(biāo)：1、傾聽(tīng)音樂(lè)，探索用毛毛蟲(chóng)吃東西、蠕動(dòng)、蛻皮的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的情趣。2、在圖片及語(yǔ)言表述的幫助下創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。3、初步體驗(yàn)參與探索學(xué)習(xí)的快樂(lè)。準(zhǔn)備：1、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)2、相關(guān)圖片過(guò)程：一、傾聽(tīng)
2009-07-10
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解圓形的多種裝飾方法，能運(yùn)用中心對(duì)稱設(shè)計(jì)對(duì)稱圖案。2、能注意選用對(duì)比色進(jìn)行著色。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提供色彩和紋樣各有特點(diǎn)的三把傘供幼兒欣賞。2、范畫(huà)一幅。圖案參考紋樣若干。3、每人一張傘面紙，
2009-07-10
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒聽(tīng)辯，感知樂(lè)音高低，音區(qū)高低的能力和準(zhǔn)確靈活的反應(yīng)能力；通過(guò)創(chuàng)編音樂(lè)，知道樂(lè)曲里有高低不同的音符，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒自制的小蜜蜂頭飾，音樂(lè)帶，鋼琴，卡紙做的彩色高樓，
2009-07-10
一、活動(dòng)目的：1、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)信號(hào)，大膽地運(yùn)用身體（軀體、四肢等）表現(xiàn)各種各樣的門(mén)。2、喜歡和同伴一起玩音樂(lè)游戲，學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、創(chuàng)設(shè)古城情境；積木、門(mén)簾、門(mén)童圖片等；2錄音機(jī)、磁帶。三、
2009-07-10
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒體驗(yàn)用打擊樂(lè)器表現(xiàn)樂(lè)曲中重音的情趣。2、用快速反映練習(xí)的方式使幼兒進(jìn)一步地把握音樂(lè)的結(jié)構(gòu)。3、要求幼兒集中注意力，努力確保反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)正確，在高度緊張和興奮的條件下有克制地演奏，不使樂(lè)器
2009-07-10
教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)用先涂色塊，再勾花邊的方法裝飾裙子。2、增加對(duì)線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。教具準(zhǔn)備：范畫(huà)，裝飾的花裙子，未裝飾的裙子。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課1、出示圖片（裙子），并
2009-07-10
目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)利用各種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。準(zhǔn)備：大螃蟹數(shù)只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂(lè)磁帶繪畫(huà)材料（油畫(huà)棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等）重點(diǎn)：尋找螃蟹的主要特征難點(diǎn)：
2009-07-10
目的：1．學(xué)習(xí)在指紋圖案上添加簡(jiǎn)略的線條，表現(xiàn)出聯(lián)歡會(huì)上的人物動(dòng)態(tài)。2．培養(yǎng)幼兒大膽想象和添畫(huà)的能力。3．體驗(yàn)運(yùn)用新的繪畫(huà)方式進(jìn)行美工活動(dòng)的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：1．小人國(guó)聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)景圖一張。2．印有指紋娃娃的畫(huà)紙，
2009-07-10
一、活動(dòng)目標(biāo)感受樂(lè)曲的歡快氣氛，能隨著樂(lè)曲的節(jié)奏愉悅地、大膽地表現(xiàn)情緒，喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)感受樂(lè)曲的歡快，能隨著樂(lè)曲的節(jié)奏愉悅地、大膽地表現(xiàn)情緒。幼兒在表現(xiàn)樂(lè)曲中嘗試和同伴共同感受歡快、
2009-07-10
一、活動(dòng)目標(biāo)感受樂(lè)曲、熟悉樂(lè)曲、區(qū)分音的高低和強(qiáng)弱。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)生活中的聲音有很多，要感受音的高低，區(qū)分出音的強(qiáng)弱，這首先應(yīng)該引導(dǎo)幼兒在生活中尋找，本教材的重點(diǎn)就是引導(dǎo)幼兒在感受樂(lè)曲、熟悉樂(lè)曲的基礎(chǔ)
2009-07-10
一、活動(dòng)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)用服裝、發(fā)型的變化來(lái)表現(xiàn)人物。2.區(qū)別顏色深淺，會(huì)用對(duì)比的顏色配色，使以彩鮮艷3.知道華人新年，元宵節(jié)時(shí)的習(xí)俗，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的愉快氣氛，培養(yǎng)幼兒積極的情感。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)知道同一種顏色有深
2009-07-10
活動(dòng)設(shè)想：本班幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了五線譜表、高音譜號(hào)及音符1、2、3在五線譜表上的位置，對(duì)聽(tīng)音辨音的系列活動(dòng)產(chǎn)生了較為濃厚的興趣。本次活動(dòng)是在此基礎(chǔ)上，嘗試讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)音符5在五線譜表上的位置，通過(guò)創(chuàng)設(shè)音樂(lè)
2009-07-10
活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。2、幼兒能運(yùn)用動(dòng)作、表情根據(jù)旋律基本合拍地表演爸爸。3、通過(guò)表演更能激發(fā)幼兒愛(ài)爸爸的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已經(jīng)調(diào)查過(guò)爸爸，并談?wù)撨^(guò)爸爸的本領(lǐng)和
2009-07-10
活動(dòng)目標(biāo)：1．感受歌曲，理解歌詞，學(xué)會(huì)聽(tīng)間奏，初步學(xué)唱歌曲。2．發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。3．培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗性格。活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子頭飾1個(gè)：吹泡泡用具若干：吸管1支：場(chǎng)地上布置大小圓圈；
2009-07-10
設(shè)計(jì)意圖：在觀察中，我發(fā)現(xiàn)我班孩子自控能力差，常常以自我為中心。他們喜歡獨(dú)占獨(dú)搶玩具，還有部分孩子喜歡不聲不響自管自地玩顯得不合群，缺少合作意識(shí)，碰到別人有困難，默不關(guān)心。如在下雨的時(shí)候，由于地滑，有
2009-07-10
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