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教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)用先涂色塊，再勾花邊的方法裝飾裙子。2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。教具準備：范畫，裝飾的花裙子，未裝飾的裙子。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課1、出示圖片（裙子），并
2009-10-22
一、活動名稱：美麗的帆船二、活動目標：1、引導(dǎo)幼兒運用隨意折疊、涂色塊的方法表現(xiàn)不同的船帆。2、初步培養(yǎng)幼兒對色彩的感受力。3、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。三、活動準備：1、大海背景圖一張、帆船模型若干2、
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目標1、引導(dǎo)幼兒初步感受風(fēng)箏的對稱美。2、啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造，運用多種材料裝飾風(fēng)箏面。3、使幼兒體驗到成功的喜悅。準備1、教室里布置風(fēng)箏展，課前帶幼兒參觀、欣賞過各種風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的基本特征。2、幼兒
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生成背景：由于開學(xué)這一階段時間在開展我升中班了主題活動，小朋友們都知道我是幼兒園的中班小朋友了，朽的弟弟、妹妹比我小，我們要關(guān)心弟弟、妹妹。今天早上桌面游戲的時候，楊玉婷畫了一張蠟筆畫，她告訴我說：我
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設(shè)計思路：我以求穩(wěn)中求新為自己定位，以我班幼兒的繪畫、操作、想象水平為參考標準，設(shè)計出這節(jié)課。瑞士心理學(xué)家皮亞杰，美國學(xué)者杜威認為：興趣是刺激兒童學(xué)習(xí)的好形式幼兒只有對事物產(chǎn)生了濃厚的興趣才會注意力集
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一、活動目的：1、學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)大膽地進行作畫，并正確使用剪刀，剪出細長條，制作簡單的平面燈籠。2、喜歡參與手工活動，初步體驗制作裝飾品的快樂。二、活動準備：1）、班級內(nèi)架好相應(yīng)的線，懸掛燈籠用。2）、
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活動目標：1、學(xué)會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。2、提高手的控制能力，進一步提高對繪畫活動的興趣。3、提高觀察智力、模仿智力、構(gòu)思與想象智力�；顒訙蕚洌�1、電腦制成的動畫：螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的
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活動目標：1、用已學(xué)盤、貼、刻技能表現(xiàn)、創(chuàng)作各種動物。2、根據(jù)自己制作的動物，編一編、唱一唱動物的歌。3、能充分想象、大膽制作表達�；顒訙蕚洌�1、課前對動物有一定的了解。2、泥巴、工具、綜合材料人手一份。3
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活動目標：1.了解冬季的一些有趣的事情。2.練習(xí)畫雪花、雪人等，能表達出對冬季的喜愛。3.培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的習(xí)慣�；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件、繪畫紙、水彩筆活動過程：1.觀看多媒體課件《快樂的冬天》，引導(dǎo)好幼兒了解
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活動目的：1.通過畫○、△、□象的活動，培養(yǎng)幼兒的想象力。2.鼓勵幼兒將自己的想象大膽的用語言表達出來，培養(yǎng)幼兒語言的完整性。活動準備：1.活動前收集象○、△、□的東西，豐富知識；2.蘋果、眼睛、花、梨子、小
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目的：１．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分泥、團圓、搓條、壓扁、捏揉等泥工技能。２．培養(yǎng)幼兒的觀察、動手及表現(xiàn)能力。準備：一次性盤子人手一只，橡皮泥若干：每張桌上放一只魚缸（事先用布遮蓋），內(nèi)有蝌蚪、水草、玻璃彈子等：
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活動背景：京劇是我國的國粹藝術(shù)，它有著悠久的歷史，其內(nèi)涵非常豐富。然而幼兒對京劇接觸很少，因此幼兒對京劇充滿了神秘感。同時我們也發(fā)現(xiàn)上學(xué)期《娃娃時裝樂》的京劇表演中我班幼兒已能出神入化地表演，孩子們已
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活動目標：1、在掌握火車外形特征的基礎(chǔ)上，能畫出有火車頭（車燈、窗、駕駛員）、一節(jié)節(jié)車廂和許多輪子的火車。2、能在車廂里添加人、動物或各種貨物。重點：畫出火車外形特征，有火車頭、車廂和許多輪子的火車。難
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活動目標：1、知道荷葉的用處很大，引導(dǎo)幼兒根據(jù)小動物的需要，想象荷葉有什么用。2、懂得幫助別人是很愉快的事�；顒訙蕚洌�1、活動前先觀察過池塘里的荷葉和荷花，知道荷葉又大又圓，是翠綠色的。2、背景圖，實物荷
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活動目標：1、了解圓形的多種裝飾方法，能運用中心對稱設(shè)計對稱圖案。2、能注意選用對比色進行著色�；顒訙蕚洌�1、提供色彩和紋樣各有特點的三把傘供幼兒欣賞。2、范畫一幅。圖案參考紋樣若干。3、每人一張傘面紙，
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活動目標：1.根據(jù)詩歌《春天的秘密》讓幼兒以繪畫的形式想象表達出春天的景象。2．繪畫時注意顏色搭配涂色要均勻。3．培養(yǎng)幼兒合作精神。準備：1.熟悉詩歌《春天的秘密》（知識經(jīng)驗）2．材料：彩筆、拉比、大圖畫紙6
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一、活動內(nèi)容的生成與依據(jù)在幼兒園的一些家園合作活動中，我們需要家長為自己的孩子準備一些物品和材料，而孩子們都把這些材料物品裝在塑料袋里帶到幼兒園來，我們讓孩子們把這些塑料袋都整理好放在固定的玩具柜里。
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活動目標：1、能較合拍地小碎步行進以及與同伴拍手。2、模仿花朵輕盈的舞姿，根據(jù)手勢變換隊形。活動準備：1、已熟悉樂曲，做過小碎步的動作。2、手花環(huán)若干。3、音樂磁帶�；顒舆^程：1、走走小碎步。小花瓣們在一起
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活動目標：1、回憶經(jīng)驗，鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。2、嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花。3、體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感�；顒訙蕚洌�1、活動前組織幼兒觀察過各
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［教育目標］1、初步了解傘的結(jié)構(gòu)特點及多樣化；2、結(jié)合生活經(jīng)驗，了解傘的用途。［教育準備］各種散筆、圖畫紙［教育過程］一、歌曲導(dǎo)入。1、今天，老師帶來了一首歌，不知道小朋友聽過沒有，不知道小朋友會不會唱
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設(shè)計思路：春天已經(jīng)來臨，萬物復(fù)蘇，大地一片朝氣蓬勃的景象。黃色的迎春花開滿枝頭，小鳥快樂的在樹上筑著新巢，草地上的小昆蟲也探出頭來，漂亮的蝴蝶也飛來了。教學(xué)目的：1、認識蝴蝶的生長過程。2、嘗試制作對稱
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目標：1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用不同的形狀制做出自己想做的圖形。2、發(fā)展幼兒的動手操作能力、想象力及欣賞力。3、體驗蘿卜拼做的樂趣。準備：胡蘿卜切成圓片或各種形狀。過程：一、欣賞1、看老師做的胡蘿卜拼盤像什么？2
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活動目標：1、掌握長頸鹿的基本形態(tài)，學(xué)會以長頸鹿頸部方位變化來表示其簡單動態(tài)。2、教育幼兒學(xué)習(xí)長頸鹿，主動幫助有困難的人。活動準備：1、頭、頸、身體分開的長頸鹿圖片。2、畫有草地、天空、樹林的背景圖。3、
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活動目標：1、通過創(chuàng)造性的活動，來認識黏土的特性。2、體驗創(chuàng)造性游戲的快樂。活動準備：黏土、水、圖示（一盆黏土、三杯水、一勺鹽）各種模具、一塊油布、牙簽、叉子、勺子、冰棒棍、塑料刀、各種石頭、積木等活動
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活動目標：幼兒學(xué)會捏人物的五官和表情，并能用色彩表現(xiàn)人物的情緒。活動準備：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，認識不同的臉譜。各色橡皮泥活動過程：1．變魔術(shù)游戲，引起幼兒變化表情的興趣。游戲：會變的臉（苦臉、
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教學(xué)目的：1、培養(yǎng)幼兒對刮畫的興趣。2、鼓勵幼兒大膽作畫，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。教學(xué)準備：1、每位幼兒一張刮畫用的蠟紙。（用較硬的紙上涂上一層各種顏色的蠟筆，再用深色如棕色、黑色、或深蘭色等涂上覆覆蓋住底色。2
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一、活動目標1．區(qū)別顏色深淺，會用對比的顏色配色，使以彩鮮艷。2．了解季節(jié)特征，萌發(fā)關(guān)心別人的情感。二、重點與難點知道同一種顏色有深淺之分。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)彩色水筆、蠟筆、水粉筆、小毛筆。在角色游戲中
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活動目標：1、鞏固五指握筆法，學(xué)用中鋒畫豎，橫線條。2、培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。活動準備；范例，幼兒繪畫用品。重難點；中鋒用筆繪畫活動流程：引起興趣鞏固握筆示范作畫展示活動過程：一、出示范例引起興趣這塊
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活動目標：1．感受歌曲，理解歌詞，學(xué)會聽間奏，初步學(xué)唱歌曲。2．發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。3．培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣及活潑開朗性格�；顒訙蕚洌和米宇^飾1個：吹泡泡用具若干：吸管1支：場地上布置大小圓圈；
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一、活動名稱：幼兒園的春天二、活動目標：1．要求幼兒把感受到的春天特征用各種形式表現(xiàn)出來，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動腦動手能力和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的感情。2．培養(yǎng)幼兒活潑愉快的心境，讓春天永駐孩子
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說明：對稱是指依據(jù)一假設(shè)的中心線（或中心點），在其左右、上下或周圍配置同形、同色、同量的紋樣甩組成的形式，它的特點是穩(wěn)重、莊嚴、整齊�；�、草、樹、動物、建筑物、日常用品、裝飾品等許多物體都具有對稱美，
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教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準備：梅花，范畫，顏料，白紙。教學(xué)過程：1.小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（
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一、活動目標1．學(xué)習(xí)用服裝、發(fā)型的變化來表現(xiàn)人物。2.區(qū)別顏色深淺，會用對比的顏色配色，使以彩鮮艷3.知道華人新年，元宵節(jié)時的習(xí)俗，體驗過節(jié)的愉快氣氛，培養(yǎng)幼兒積極的情感。二、重點與難點知道同一種顏色有深
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活動價值：（１）培養(yǎng)幼兒對蛋殼制作的興趣。（２）根據(jù)蛋殼的外形特征及可碎性，展開豐富的想象。（３）發(fā)展幼兒的想象力和動手能力。材料來源：蛋是孩子生活中經(jīng)常接觸的東西，在我們農(nóng)村，養(yǎng)家禽的家庭較多，因此
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一、設(shè)計意圖：春風(fēng)吹綠了樹木，吹紅了花朵，吹來了芬芳的氣息，吹走了凜冽的寒風(fēng)，送來了綿綿細雨，滋潤著萬物，春天，萬物蘇醒，萌發(fā)的季節(jié)，讓這世界顯得勃勃生機。在這個地球上，各種動物、植物、人類是相互依存
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目標：1.學(xué)習(xí)利用各種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。準備：大螃蟹數(shù)只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等）重點：尋找螃蟹的主要特征。難點
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