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下面是幼兒園說課稿 老鷹捉小雞游戲，希望可以幫助到大家哦！ 一、設計思路：民間體育游戲是以現代幼兒體育及藝術教育思想和身心發展規律為指導，以各民族流傳的民間體育游戲、競技為題材，進行實踐探索的活動。如
2016-09-22
下面是 幼兒園朽談話活動《可愛的動物》說課稿，希望可以幫助到大家哦！ 一、設計意圖： 各位老師好，我是12級學前8班的xx，今天我帶來的說課內容是大班談話活動，題目叫《可愛的動物》。先說說我的設計意圖：《綱
2016-09-22
下面是幼兒園朽說課稿 《火車火車嘟嘟開》，希望可以幫助到大家哦！ 教材分析： 《火車火車嘟嘟開》講述了一輛可愛的小火車去旅行的故事，它經過了農嘗森林、海邊、城市，每到一個地方它就會邀請那里的小動物坐上車
2016-09-22
下面是幼兒園朽說課稿 香蕉變魔術，希望可以幫助到大家哦！ 一、說教材 1、課題類型：今天我說課的內容是朽健康活動《香甜的水果》。選擇這一主題，主要是讓幼兒認識并喜歡不同種類的水果，能說出水果的名稱，初步
2016-09-21
下面是幼兒園朽語言故事《荷葉煞說課稿，希望可以幫助到大家哦！ 一、說設計意圖： 語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期，幼兒語言的發展貫穿于各個領域，也對其它領域的學習與發
2016-09-21
下面是關于幼兒園《打電話》說課稿，希望對大家有幫助! 說活動設計: 在上周，孩子們都很關注班上每天來了哪些小朋友。點名后，我們老師會和小朋友說說每來幼兒身體狀況，在家休息情況等。由此，在小朋友心中產生了
2016-08-17
下面是幼兒園大班主題活動《鳥的家族》說課稿范文，僅供參考! 大班主題活動《鳥的家族》，是 動物世界 中二級主題中的一個系列活動。 一、說教材： 1、教材價值： 鳥 是動物世界中的一個大的家族。在廈門，到處都
2016-08-17
大班語言活動《漂流屋》說課稿 一、教材分析 (一)故事內容分析 故事是幼兒最喜愛的一種文學形式，故事通過典型的人物形象、曲折的情節，生動、優美的語言，吸引著幼兒，使他們從中受到感染和教育，懂得什么是真善美
2016-08-17
說課 有利于提高教師理論素養和駕馭教材的能力，也有利于提高教師的語言表達能力，因而受到廣大教師的重視，登上了教育研究的大雅之堂。幼兒園的說課稿怎么寫?下面是朽為大家收集的關于幼兒園說課稿的格式范文，希
2016-08-17
說課稿是老師必備的，下面是關于幼兒園大班的說課稿《排序》范文，歡迎大家借鑒! 大家好，我說課的活動內容是幼兒園大班活動《排序》。 一、說教材 1、教材分析 本節課作為幼兒大班的學習內容 排序。排序這部分知識
2016-08-17
幼兒園說課稿：《萬里長城》 說活動教材 長城，若將其從字面上翻譯成英文，應為 longwall ，但稍懂英語知識的人都知道， 長城 在英文中用法為 greatwall 偉大的城墻。那是一種特定用法。是不可更改的。因為長城這一
2016-08-17
幼兒園大班說課稿：《健康地吃》 活動意圖說明： 俗話說： 民以食為天 ，而中國人特別講究吃�，F在生活水平好了，物質生活也極大豐富，人們吃的東西五花八門。但不知大家有沒有發現：現在小孩子挑食的現象卻越來越
2016-08-17
幼兒園說課稿《不開燈的晚上》 一、說課本： 走進暗中的天下里，孩子們要面臨膽怯，他們將依附種種感官來熟悉本身生存的另一半天下，建構對暗中的熟悉。是以，我計劃了這個主題的一節課《不開燈的晚上》，讓孩子們
2016-08-17
幼兒園說課稿《耳朵上的綠星》 為了方便大家準備教師招聘面試考試，實現自己的教師夢，文都網校朽給大家整理了說課試講稿，希望對你有所幫助! 一、說教材。 (一)說設計意圖： 《耳朵上的綠星》這一內容情節有趣，形
2016-08-17
安全教育是幼兒園的重中之重，幼兒園的安全是所有人普遍關心的問題。下面是有關幼兒大班安全教育開學第一課的相關內容，歡迎大家閱讀借鑒! 幼兒大班安全教育開學第一課一 新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝
2016-08-17
一、說教材1、課題類型：我今天說課的內容是，南京師范大學《幼兒園滲透式領域課程》大班健康領域《足尖上的舞蹈》。 2、內容分析：陳鶴琴先生認為： 幼兒離不開生活，生活離不開健康教育。 孩子們進入大班，要寫字
2016-07-28
一、說教材 《做錯事不找理由》是共同生活教材中大班社會交往主題單元中的內容。在此之前，幼兒已經學習了找朋友、愿意與人交往等內容,這為過渡到本節內容的學習起到了鋪墊的作用。因此，本節內容在能與同伴友好相
2016-07-28
一、說內容選擇的依據《綱要》中明確指出： 讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和樂趣 。大班幼兒的測量活動是自然測量，自然測量是指利用自然物（如：筷子、腳步、小棍、繩子等）作為量
2016-07-28
一、設計意圖 我班幼兒年齡在四歲左右，與人交往能力較差，缺乏友愛、助人為樂意識，為了培養孩子學會與別人友好相處、互相幫助的好品格，我選擇了中班上冊語言領域《好朋友》這一主題中《我想幫忙》這節活動。本活
2016-07-28
一、說教材： 我選擇的說課的科目是語言，課題內容是《春夏秋冬》，這篇看圖學文科學知識很強，可以借機培養幼兒觀察大自然的興趣，進而培養幼兒熱愛大自然的美好情感。要想讓幼兒理解和體會一年四季的特征及四季中
2016-07-28
一、設計意圖： 各位老師好，我是12級學前8班的xx，今天我帶來的說課內容是大班幼兒的一個以眼睛為主題的活動，題目叫《我會保護眼睛》。先說說我的設計意圖：《綱要》中指出： 孩子要有初步的安全和健康知識，知道
2016-07-15
各位評委老師： 大家好！今天我將要組織的是大班唱歌活動：《唱唱我的名字》 首先我來分析一下教材： 歌唱活動《唱唱我的名字》節選自巴赫所做的《康康舞曲》，此樂曲節奏明快，流暢，歌詞內容既有規律又有趣味性，
2016-07-15
說設計思路： 幼兒對知識的掌握是在自我探索、動手操作的過程中獲得的，《綱要》中也指出要從生活和游戲中感受事物的數量關系，并體驗到數學的重要和有趣，所以我選擇認識我們生活中必不可少的人民幣，讓孩子通過看
2016-07-15
一、說教材： 《香蕉船》活動設計是讓幼兒能體驗到同伴間的相互關心，相互幫助，讓幼兒建立一種與他人共享快樂的情感，現在的幼兒普遍是獨生子女，由于父母、長輩的過度呵護，使他們多數以自我為中心，不懂得關心他
2016-07-11
一、說教材： 《會變的顏色》活動本身是讓幼兒通過三原色的變化來認識各種顏色是怎樣變化的，但對于幼兒來說卻是生疏的，單純的講解顏色的變化很難讓幼兒理解和掌握，因此，本活動主要是為幼兒提供觀察和探索的機會
2016-07-11
一、說教材 我今天說課的內容是選自幼兒園建構式課程中班下冊科學教育活動《我愛大樹和小花》。《新綱要》科學領域目標中明確提出了：培養幼兒愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意
2016-07-11
一、說教材 1、教材的選擇：大家都知道，具體形象思維是幼兒思維的典型方式。而且隨著年齡的發展，小朽幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩定，帶有很大的情緒性。他們更加
2016-07-11
說教材： 詩歌《種太陽》語言樸實、短小精悍，是一首優美的兒童詩，這首詩具有奇妙別致的想象，將一位小朋友希望世界更加溫暖、明亮的美好愿望，通過種太陽送太陽淋漓盡致的展現出來。這朗朗上口的詩歌能很快吸引孩
2016-07-11
一、設計思路 冬天到了，雪花漫天飛舞，像鵝毛，像紙片，像棉花 紛紛揚揚，一下子，馬路邊，屋頂上，樹上全掛滿了雪花，頃刻間，這個五彩的世界穿上了銀裝，變成了雪白的一片。面對這一切，孩子們充滿了喜悅，充滿
2016-07-11
一、說設計意圖 《紅葉的旅行》是選自于2006年9月的《早期教育》的一篇散文詩。它是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動的童話語言，描繪了紅葉飄落旅行的故事，散文中充分發揮想象力，將紅葉作了巧妙的比喻和契合的
2016-07-11
一、說設計意圖 《綱要》明確指出：教育內容應 貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經驗的視野 ，幼兒園數學教育不是為純粹的教育而教育，是一種以幼兒生活為特征的教育，這就要求我們要
2014-04-23
一、說教材 幼兒在日常生活中常常接觸到，但是幼兒對圓柱體的認圓柱體是一種常見的立體幾何圖形，幼識是模糊的，并且很難聯系到社會中去。因此，在大班幼兒已認識了個中平面幾何圖形和球體的基礎上，我進行了本次教
2014-04-23
今天我說課的內容是中班的《有趣的幾何圖形》。 一、說教材 這一活動主要要求幼兒辨認平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺形象的，在學習過程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認識往往過于單調、
2014-04-23
一、說教材： 1、分析教材內容： 《綱要》中指出：為了更貼近幼兒生活,選擇幼兒感興趣的問題，有助于開拓幼兒的經驗與視野。送走秋天迎來冬天，樹葉變黃，一片片樹葉從樹上落下來，我們學校門前有許多風景樹：
2014-04-23
導讀：走進暗中的天下里，孩子們要面臨膽怯，他們將依附種種感官來熟悉本身生存的另一半天下，建構對暗中的熟悉。是以，我計劃了這個主題的一節課《不開燈的晚上》，讓孩子們對黑夜充斥好奇和無限的想象。 一、說課
2014-04-23
一、 說教材 抽到這個活動內容，我想起了前些日子發生在我們班里的一件事情，我讓幼兒收集各種植物的種子布置我們的自然角，幼兒興致特別高，第二天紛紛收集玉米、大豆、高粱、花生、綠豆等投放在自然角，午飯的
2014-04-23
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