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【活動目標】 1.認識烏龜的外形特征，簡單了解烏龜的生活習性。 2.愿意飼養小動物。 3.培養幼兒的愛心。 【活動準備】 1.小烏龜四只分別養在四個魚缸里。 2.適合學小烏龜爬的慢節奏的音樂。 3.喂小烏龜的食物：小魚
2016-08-24
設計意圖： 生活中有很多瑣碎的事情，其中往往蘊涵著豐富的知識經驗和科學現象。如： 糖和鹽不見了 這一活動作為朽的幼兒，也是經常見到的，但幼兒沒有真正的去了解這種現象。此活動提供給幼兒實踐操作機會，既滿足
2016-08-24
活動目標： 1、鞏固對圓形、三角形、正方形的認識，知道各形狀的簡單特征。 2、在正確感知圖形的基礎上，能按物體的形狀分類。 3、能愉快地參與操作活動，并在集體面前大膽地表達。 活動準備： 1、背景圖兩張、方形
2016-08-24
教案主要內容(包括教學目標、重難點、課前準備等等) 活動時間：6、14 活動名稱：科學：夏天真熱 活動目標： 1、讓幼兒了解夏季自然變化的特點，以及人們活動的情況。 2、培養幼兒的觀察能力和講述能力。 活動準備：
2016-08-24
活動目標： 1．通過觀察、探索，了解黃豆的外形特征。 2．初步了解豆漿的制作過程及營養價值。 活動準備： 1．黃豆、小碗若干，豆漿機一臺。泡漠板鋪的小路。 2．已做好的甜、咸和淡豆漿若干。 3．黃豆圖片、自制錄
2016-08-24
活動目標： １．學習將糖果按顏色、形狀標記分類。 ２．能用簡單的語言回答成人的問題。 活動準備： １．幼兒自帶1 2顆不同形狀或顏色的糖果。 ２．大小盤子若干。 活動過程： （一）認識各種各樣的糖果。 １．糖果
2016-08-24
設計意圖： 很多家長在與我們交換意見的過程中，常常提到自己的孩子在家里就餐時，不會用筷子，而科學證明，四歲左右的孩子，是兒童智力發育的關鍵時期，這時候學習使用筷子，既可練習手的各種動作又可促進大腦發育
2016-08-24
目標： 1．知道水果類食物要洗干凈后再吃。 2．學習用正確的方法洗水果。 準備： 1．活動前請幼兒從家中帶來各種水果(蘋果、梨、桃子、香蕉等)。 2．布袋、人手一只小盆。 過程： 1．游戲：摸摸是什么？ 將水果放
2016-08-24
活動目標 1．知道幾種常見小動物的主要特征，感受它們的有趣之處。 2．在看看、說說、玩玩中了解小動物的生活環境。 3．樂意參與活動，體驗活動帶來的樂趣。 活動準備 1．背景圖一幅(天空、草地、小河，花園)； 2．
2016-08-24
活動目標： 1.初步認識圓形、三角形、正方形，能對三種形狀進行區分配對。 2.體驗集體游戲的快樂，激發幼兒對數學活動的興趣。 活動準備： 1.課件。 2.正方形、圓形、三角形的形狀餅干若干。 3.張三種不同形狀嘴巴
2016-08-24
活動目標： 1、初步了解水的來源。 2、通過聽故事，看圖書，互相討論，知道雨水是從哪里來的。 3、積極參與討論活動，知道要節約用水，保護環境。 活動準備： 1、已經找到周圍的水資源。 2、有關水循環的圖片一套。
2016-08-24
教學活動：朽科學活動《智闖羊村》 活動目標： 1、通過觀察動物的皮毛認識各種動物。 2、培養幼兒的觀察力、想象力和口語表達能力。 重點難點：比較金錢豹與老虎身上的黑色的形狀有什么不同，斑點狗與奶牛身上的黑
2016-08-24
一、設計意圖： 水對于每位幼兒來說對非常的喜歡玩，一次幼兒在洗手的時候，發現拿著海綿球在水池邊玩。吸引了不少幼兒，于是我將海綿吸水的特性和水聯系起來，一方面讓幼兒了解海綿的特性，另一方面讓幼兒利用海綿
2016-08-24
活動目標： 1、能說出動物的名稱 2、知道它們喜歡吃的食物。 3、喜歡小動物，并愿給小動物喂食。 活動準備：小動物圖片一份，食物圖片人手一份、活動內容PPT一份，幼兒操作材料一份 活動過程： 環節過程導語 一、觀
2016-08-24
活動目標 1．了解毛毛蟲轉變為蝴蝶的過程，豐富知識經驗。 2．激發幼兒對 毛毛蟲變蝴蝶 這一現象的探索興趣，并嘗試用肢體語言來表達轉變的過程。 活動重點：掌握毛毛蟲變蝴蝶的轉化過程。 活動難點：了解毛毛蟲變
2016-08-24
活動名稱：動物的花花衣（朽） 活動目標： 1、在游戲中，觀察了解幾種動物身上花紋的異同，愿意表達自己的發現。 2、喜歡動物，激發幼兒愛動物的情感和探索的愿望。 活動準備： 1、多媒體《猜猜我是誰》 2、小樹林
2016-08-24
活動目標： 1.認識手的外形特征，知道每個手指的名稱及用途。 2.通過游戲的方法，記憶手指的名稱。 3.產生認識自己手指的興趣，知道手有很大的用處，要保護手。 活動準備： 準備一個PPT活動過程： 一、出示手掌畫，
2016-08-24
一、活動目標 1、體驗探索聲音的樂趣，樂于表達自己的經驗和感受。 2、能辨別生活中不同的聲音。 3、在為樂曲伴奏中，感受聲音的輕響。 二、活動準備 1、寶寶生活中聲音的flash。 2、錄音帶：大鼓和小鼓音樂3、每人
2016-08-24
活動目標： 1、認識油菜花，了解它的主要特征。 2、知道菜籽油的由來。 3、通過活動培養幼兒的表達能力與觀察能力。 活動準備： 油菜花照片、油菜花實物、油菜籽種子圖片、放大鏡活動過程： 1、通過觀看油菜花圖片
2016-08-24
活動目標： 1、關注自己體重的變化，初步感知體重與健康的關系。 2、了解一些控制體重、保持健康的方法。 活動準備：1）經驗基礎：幼兒在園集體體檢之后；幼兒有下棋、看表格的經驗。 2）物質準備：二塊大板；幼兒
2016-08-24
教學目標： 1、鍛煉幼兒運用味覺來對食物進行辨別的能力。 2、豐富幼兒有關食物味道的感知及形容詞，豐富詞：酸的、甜的、香的。 教學準備： 布娃娃一個，錄音機、音樂磁帶，有關甜味、酸味、香味的食物若干。 教學
2016-08-24
一、感受大自然中的聲音 1、播放聲音-樹林里的鳥-蟬（知了）-打雷-下雨 2、提問（1）你聽到了什么聲音？ （2）你在什么時候聽到過這個聲音？ （3）夏天里，你還聽到過什么聲音？ 3、教師小結：轟隆隆的雷聲、嘩啦啦
2016-08-24
朽科學教案：認識荷花、蓮、藕 活動目標： 1、知道荷花、藕、蓮子的特征，以及它們是荷花的花、莖、種子部分。 2、了解它們與人類的關系，能關注水中生長的植物。 活動準備：課件、荷花、蓮藕活動過程： 一、引導幼
2016-08-24
活動設計背景： 本課屬于朽科學的一節選學課程，以手工活動的形式，利用樹葉拼貼組合，讓幼兒通過觀察與操作，了解小鳥的外貌特征，讓他們在無形中拓展生活經驗，在生活中做到保護環境，愛護動物，增加對大自然的關
2016-08-24
一、活動目標： 1.讓幼兒初步認識馬蘭頭的特征及作用，培養幼兒熱愛生活，熱愛大自然的情感。 2.讓幼兒初步學會揀干凈馬蘭和拌馬蘭的技能，從小培養幼兒愛勞動的好習慣。 二、活動準備： 馬蘭頭、調味品、一盤涼拌
2016-08-24
活動過程： 一、展示玩具，引起幼兒的興趣。 老師這里有很多玩具，想不想玩？ 二、多次把玩玩具，感知玩具軟軟的和硬硬的特性。 1、幼兒自行挑選玩具把玩。 （1）、要求：①每人只能挑選一件；②用你的小手摸摸看，
2016-08-24
制作意圖：增強幼兒有意注意能力，豐富幼兒活動材料，對千奇百怪的昆蟲世界感興趣。 教育價值：培養幼兒愛科學意識，發展幼兒手眼協調能力 選用材料：布、海綿、紙筒、筷子、扣子、彈簧、橡皮泥 制作方法： 1、將海
2016-08-24
目標： 1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。 2、了解在夏天帶草帽的好處引發幼兒用各種方法制作大草帽。 準備：收集各種防暑用品過程： 一、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有
2016-08-24
[教材簡介] 秋天一到，樹葉紛紛變黃了也慢慢地從樹枝上飄落下來了。帶領孩子們午間散步時，孩子們看見樹葉飛舞這一情景后，好奇地問我：老師你看，樹葉從樹上飄落下來真美哦！活動《什么東西飄下來》的設計靈感來孩
2016-08-24
教材分析 酗手 活動所涉及到的數學概念是 求同 。按物體的屬性求同和分類，建立幼兒初步的集合觀念，是朽幼兒可以獲得的數學關鍵經驗之一。這里說的屬性是指事物的特性，例如顏色、形狀、質地、用途等，求同就是挑
2016-08-24
活動目標 1、觀察、了解兔子的主要外形特征和生活習性。 2、有喜歡小兔子、關心小動物的情感。 3、豐富詞語：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。 活動準備1、動畫片：可愛的小兔子2、草、白菜、胡蘿卜若干活動過程一、引發
2016-08-24
活動目標： 1.從動物的局部判斷出是哪種動物，并能合作將動物完整的拼出來。 2.愿意表達自己的想法，提高觀察能力和動手能力。 活動準備： 環境：六個柜子上貼六所房子，布置家的環境。 多媒體教具：六只動物-兔子
2016-08-24
教學目標： 1.能仔細觀察周圍環境以及身體上的各種洞，并且初步了解一些洞的用處。 2.通過親身的操作和同伴之間的討論，對洞有好奇感。 教學準備： PPT，簡筆畫小人圖，筆若干、各種有洞的物品和圖片若干 一．發現
2016-08-24
一、設計意圖： 朽的科學目標指出：引導幼兒觀察日常生活中個別的物品及其用途；幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學習運用各種感官感知的方法，發展感知能力；使幼兒樂意參加科學活動，喜愛動物、植物，注意周
2016-08-24
【設計思路】： 《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒的科學活動應密切聯系幼兒的實際生活，教師應充分利用幼兒身邊的事物與現象作為科學探索的對象。有一次孩子們在美術活動中涂完色用洗手液洗手時有人大叫： 老師，
2016-08-24
朽科學活動：小噴泉 設計意圖： 孩子們總是對 水 充滿興趣，常常趁我們不注意時，喜歡用手捂住水龍頭，讓水噴射出來。而現在隨著人們的生活水平的日益提高，孩子們也喜歡上了和飲料，剩下的飲料瓶也是隨手一扔，我
2016-08-24
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