- 全國站
您現在的位置：幼教 > 幼兒園資源 > 幼兒園教案 > 大班體育教案
目標：1練習原地向上縱跳拋物。2活動中會聽信號按要求活動。準備：1組織幼兒制作雪花。幼兒按意愿將紙（如掛歷、報紙、美工活動剩下的邊料）剪成或撕成各種長條或花邊，當作雪花，每人自制若干。2教師使用的籮筐、鈴
2009-11-30
活動目標：1、利用幼兒園自然環境，訓練幼兒快速跨過、繞過障礙物的技能，培養身體靈敏性。2、通過游戲，鞏固數學知識，激發幼兒愛家鄉的情感。活動準備：小彩石、奇石圖片若干、籃子四個、幼兒園一面裝飾墻。數字卡
2009-11-29
目的：增強手指尖的觸覺分辨能力。準備：式樣、大小相同，帶有拉鏈的小布口袋若干；扁豆、紐扣、小鑰匙、小棋子、小瓶蓋或各種幾何圖形的小物體若干。玩法：1．游戲前，大人先讓寶寶認認摸摸所要觸摸分辨的物品，留
2009-11-29
活動目標：1、感受鈴鼓的不同單音色，學習用各種方法使用鈴鼓。2、能在老師的提示下，感受樂曲中的不同情緒，嘗試用不同的伴奏方法來表現樂曲。活動準備：多媒體，樂器。活動過程：1、節奏小火車師用鈴鼓敲打出節奏
2009-11-29
活動目標：1、發展幼兒大肌肉運動，四肢協調活動的能力。2、通過游戲，讓幼兒主動探索每種車的不同玩法，體驗玩車的快樂。3、初步培養幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質。活動玩法：1、扭扭車：a、能用不同的方
2009-11-29
活動目標：1、訓練敏捷的攀爬取物能力。2、參加體育活動的興趣。活動準備：1、會攀爬技能。2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。3、音樂磁帶。活動過程：1、引出主題，激發興趣。教師當壁虎媽
2009-11-29
活動目標：1、通過幼兒對梯子的各種游戲，發展幼兒的攀爬能力和平衡能力。2、培養幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮定的優秀品質。3、增加幼兒對大自然的熱愛。活動準備：竹梯、彩色滾筒、椅子、牛筋等。活動設計：一：準備
2009-11-29
目的：1．復習有關漢字；2．鍛煉幼兒的彈跳力。準備：將要復習的漢字字卡若干。玩法：將字卡字朝下放在蹦蹦床中間，幼兒站在字卡周圍。老師發出預備跳的口令后，幼兒便使勁兒彈跳，直到字卡字朝上，這時幼兒停下認讀
2009-11-29
水上大對抗玩法：水槽的中央有一個球門，兩邊各有一個海洋球。參賽者按海洋球的顏色分成兩隊，每隊各出一名家長、一名幼兒。請雙方隊員用嘴吹自己的海洋球，先將海洋球吹過門進入對方地界者獲勝。規則：參賽者只能用
2009-11-29
幼兒園親子游戲活動項目：1、二人三足家長與幼兒綁腿行進，先到終點者為勝。2、（三口之家）小袋鼠摘果果（或紙團）玩法：家長在腰間拴一筐子，當袋鼠媽媽，幼兒將果子扔進家長筐子里，在規定時間及規定距離內扔進的
2009-11-29
第一種：游戲名稱：開火車適用范圍：用于復習鞏固拼音字母、音節、生字、詞語等。這個游戲適用范圍比較廣，所做準備也比較簡單，這種游戲很適合課堂操作，能使全體學生興奮起來。但比較適合復習鞏固階段運用。游戲準
2009-11-29
游戲名稱：投彩球目的：復習反義詞，豐富幼兒詞匯，發展幼兒的反應能力。準備；彩球1個玩法：拋球者說出一詞，如：大（黑、美麗、光滑）接球者必須說出對應的反義詞，如小（白、丑陋、粗糙）。游戲反復進行。游戲名
2009-11-29
目標：1、積極地參與玩沙活動，在活動中感到興奮；2、感知沙的特性；3、能與其他小朋友友好相處并積極合作。活動規則：1、通過堆、壓、挖的活動感知沙的特性2、利用沙進行堆砌，進行小小的建構。3、小朋友之間相互合
2009-11-29
活動目標1、幼兒會用報紙進行多種游戲，有創造游戲玩法的樂趣。2、幼兒能四肢協調靈活的進行走、跑、跳、投、鉆、平衡等各種基本動作。3、培養幼兒活潑開朗的良好性格。活動重、難點培養幼兒走、跑、跳、投、鉆、平
2009-11-29
活動目標1、讓幼兒了解繩子的玩法。2、引導幼兒利用廢舊材料制作繩子。3、充分發揮農村資源制作繩子。活動準備1、繩子若干2、廢舊布條3、稻草、萬萬草、茅草等活動過程（一）讓幼兒了了解繩子的玩法1、出示一條繩子
2009-11-29
活動目標1、激發想象和創作的欲望。2、提高創新思維能力和初步的創新實踐能力。3、知道一物能多用。活動準備各種樹葉標本，教師用樹葉標本做的蝴蝶、小松鼠、青蛙等。樹葉作品展覽會環境布置。活動過程一、開始部分
2009-11-29
活動目標1．利用彩瓶發展幼兒走、跑、跳等能力，初步培養幼兒合作游戲的意識。2.引導幼兒探索彩瓶的各種玩法，發展創造性思維。活動準備比幼兒人數多的礦泉水瓶，皮球若干(當小豬)。活動過程一、開始部分1．教師帶領
2009-11-29
活動目標1、鍛煉幼兒身體的靈活性及反應能力。2、幼兒學會轉身拍球的動作。活動準備幼兒每人一個球，課前組織孩子檢查球的使用情況。一、開始部分：1、隊形隊列練習；聽音樂做熱身運動。（1）老師組織孩子們聽著音樂
2009-11-29
活動目標1、學習會推趕球。2、要求幼兒掌握推趕球的動作要領。3、培養幼兒對玩球的興趣。活動準備1、每人一個大皮球（檢查皮球有沒有充好氣）、錄音機、磁帶等。2、布置好活動場地。活動過程一、開始部分：1、組織幼
2009-11-29
活動目標：1、能愉快地與成人做游戲。2、學習收拾繩子。活動準備：圖片，繩子。活動過程：教師交代要求：1、將家長分成五組，每組五對，以教室里的一條線為起點，然后走到對面的一條線（即為終點），看哪組走得有快
2009-11-29
活動目標激發幼兒對玩竹竿活動的興趣，斑竹幼兒樹立克服困難的信心從而體驗中國民俗文化的樂趣；鼓勵幼兒能積極主動、愉快地參與游戲活動，并能體驗與同伴合作游戲帶來的快樂；通過探索竹竿的不同玩法及根據音樂的節
2009-11-29
活動目標認識各種各樣的繩子，知道繩子的種類、用途。活動準備1、收集各種各樣的繩子、大繩一根2、各種繩制品、各種繩玩具3、課件：（1）楊浦大橋（2）人走鋼絲（3）降落傘（4）纜繩活動過程一、以玩繩導入活動師：
2009-11-29
活動目標1、訓練孩子手指的靈活性。2、促進孩子大腦的發展。活動準備1、籃子是幼兒的兩倍，籃內有同等的玉米粒，筷子與孩子相同，小紅旗和孩子相同，珠子若干，裝有珠子的布袋。2、場地布置：每個孩子一張桌子，桌子
2009-11-29
打撈準備：各類體積較大的玩具（塑料、木制、鐵制均可），帶長柄的網兜，塑料大筐2只。玩法：幼兒分成兩組，各占池的一側。游戲開始，幼兒迅速用網兜先打撈浮在水面上的物品，然后打撈沉入水底的物品，打撈上的物品
2009-11-29
活動目標：愛玩是孩子們的天性，能夠讓他們玩得高興，又有收獲的識字游戲就可以在提高孩子的學習興趣的同時也提高他們的識字效率。我設計的這個生字迷宮棋的識字游戲，主要就是想通過下棋的方式，將生字、詞語填入棋
2009-11-29
準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。規則：
2009-11-29
每個家庭都有一些用不著的瓶子。這些大大小孝高高矮矮的空瓶，你可別輕易扔掉，只要稍加準備，就可以和孩子玩各種各樣有趣的游戲，既提高了孩子的能力，又培養了親子感情。圖形寶寶找朋友準備：瓶子若干，各種顏色和
2009-11-29
目標：讓寶寶學穿珠子（4～8顆）。環境創設：各種顏色、形狀的木珠子，用各種飲料吸管制成的塑管珠子，各式紐扣，繩（電線、各種材料的繩）。過程：爸爸媽媽帶寶寶欣賞各種材料制成的鏈子，如：用木珠制成的、用塑管
2009-11-29
目標：訓練孩子動作的敏捷性和控制能力，培養父母孩子之間的協調性。游戲方法：孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面，雙手搭在孩子的肩上。母子二人節奏一致地向前跳躍。當爸爸扮演的大狗熊出現時，袋
2009-11-29
活動目標：1、讓幼兒喜歡參與角色游戲活動，具有初步游戲意識。2、在教師的引導下，能夠學習選擇主題，扮演角色。3、初步知道游戲的名稱及標志，會使用娃娃家的道具。活動準備：1）物質準備(同一種玩具的數量可多些)
2009-11-29
【活動目標】1、激發幼兒對民間體育游戲的興趣，體驗合作游戲的快樂。2、引導幼兒跳皮筋的方法。【活動準備】皮筋若干。【活動過程】一、開始部分：老師和幼兒聽音樂一起做熱身運動。（自由找地方做）二、基本部分：
2009-11-29
活動目的對寶寶進行安全防衛知識訓練，提高寶寶的自我保護能力。活動準備1、活動前請家長教寶寶記住自己的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話號碼。2、寶寶喜愛的玩具、糖果、點心等。活動過程1、主教師
2009-11-29
活動目標：1、能夠明確自己所扮演角色的職責，并能監守崗位；2、能夠使用禮貌用語，較安靜地游戲；活動內容：娃娃家、醫院、理發店、菜嘗銀行、公共汽車、超市活動過程：一、引導語小朋友，今天我們又要來玩娃娃家了
2009-11-29
第一階段預設活動目的：1、通過反復感受，使幼兒知道名稱，理解內容，對表演有一個完整良好的印象，引起學習的興趣和愿望。2、掌握各角色的對話及動作。3、知道各角色的出場順序，能集體分大組表演。4、培養幼兒看表
2009-11-29
活動目標：1．使幼兒在表演中體會新疆民間歌曲的活潑和歡快風趣的風格特點。2．學習原地屈膝步，聳肩等基本動作和組合。活動準備：幼兒提前學會歌曲，磁帶和錄音機。活動過程：（一）開始部分全體幼兒隨音樂復習歌曲
2009-11-29
教學目標：1、認識唱名哆咪嗦，記住這三個唱名在五線譜上的位置；2、感知歌曲《一只小鈴鐺》活潑、歡快的音樂情緒；3、培養幼兒團結協作、積極參與活動的精神；教學準備：五線譜、《一只小鈴鐺》的歌譜、小錘子2個、
2009-11-29
廣告合作 - 營銷合作 - 網站地圖 - 服務條款 - 誠聘英才 - 問題反饋 - 手機版
京ICP備09042963號-17京公網安備 11010802020155號
幼教網版權所有Copyright©2005-2017 www.ztytx.com. All Rights Reserved.