活動目標：

　　1、讓幼兒喜歡參與角色游戲活動，具有初步游戲意識。

　　2、在教師的引導下，能夠學習選擇主題，扮演角色。

　　3、初步知道游戲的名稱及標志，會使用娃娃家的道具。

　　活動準備：

　　1）物質準備(同一種玩具的數量可多些)。

　　娃娃及日用品------毛巾、紗巾、被子、服裝。

　　食品------蔬菜、水果、蛋等。

　　2）知識準備：引導幼兒觀察周圍社會生活，經常和幼兒聊聊，看到大人買東西時都做了一些什么動作等。

　　活動過程：

　　1、導入：出示娃娃引出話題，激發幼兒游戲的興趣。

　　指導語：你們瞧這是誰�。�

　　今天老師布置了一個有著許多商品的娃娃超市，以后你們就可以在這里幫自己的娃娃買到想要的東西了。

　　小朋友們，你們知道爸爸、媽媽是怎樣買東西的嗎？

　　小結：今天小朋友們都說的很好，現在我要和大家玩一個游戲，游戲的名字叫“娃娃超市”，請小朋友們來當娃娃的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，到娃娃超市去買東西給你的娃娃。

　　2、認識在娃娃超市中所需要的道具。

　　（1）爸爸媽媽買東西的時候，是怎么做的？

　�。�2）超市里都擺了哪些東西？可以給娃娃做什么？

　　小結：娃娃超市里有許多寶寶要用的東西�？梢栽谕尥蕹�市里給娃娃買衣服、買牛奶......

　　3、初步學會游戲規則和簡單的角色安排。

　　(1) 教師引導能力較差的幼兒選擇角色，和他一起游戲。

　　(2) 觀察指導幼兒使用娃娃超市的道具和買東西所需要的。

　　活動結束

　　評價總結表揚認真、愛護玩具的幼兒。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看