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設計意圖： 在 香香的蔬菜 主題背景下，小朋友對一些蔬菜的名稱、特點、營養有了一些基本的了解，因此對歌曲中的一些蔬菜有所熟悉，同時《小兔子的菜園》這是一首趣味性，帶有故事性的歌曲。根據中班幼兒的年齡特點
2017-01-05
活動目標： 1、了解豆豆貼畫的制作步驟。 2、嘗試用各種豆豆貼出梅花的形象，感受豆豆的造型美。 活動準備： 1、梅花圖案底版，范例。 2、幼兒自帶的各種豆豆。 活動過程： 一、引導幼兒欣賞范例。 師：畫面上有什
2017-01-05
教學目標： 1.學習用雙手合成漏斗形將橡皮泥搓錐形的方法。 2.體驗泥工活動的樂趣。 3.能大膽的進行捏、搓、壓橡皮泥 教學準備：橡皮泥、泥工板、自制 蘿卜地 兇兔和大灰狼的頭飾、各種顏色實物蘿卜各1個教學過程：
2017-01-05
活動目標： 1.探索皮影舞蹈詼諧，有趣的動作特點。 2.體會我國古老民間藝術的魅力。 活動準備： 1.多煤體設施； 2.視頻皮影、皮影舞，錄音機，影窗。 活動過程： 一、欣賞皮影舞蹈，探索皮影舞的動作特點。 1.觀看
2017-01-05
表演區活動經驗：能隨時當的音樂自由表現小燕子、小蜜蜂、蝸牛、小兔等不同小動物的形象。 活動材料：《小燕子》、《小蜜蜂》等表現動物的磁帶；燕子、蜜蜂、蝸牛、小兔、蝴蝶等動物的頭飾。 活動指導：引導幼兒理
2017-01-05
案例背景： 《幼兒園教育指導綱要》中指出，藝術領域的基本精神是向傳統的藝術教育挑戰，建立新的藝術教育理念，并在新理念的指導下，實施新型的、整合型的藝術教育。在設計這個活動的時候，我班的孩子們正處于中班
2017-01-05
教學要求： 1、通過教學活動，讓幼兒在欣賞抽象畫的基礎上，初步理解夢境可以不用將具體事物畫出來，知道不同的色彩可以表現不同的夢境。 2、讓幼兒學會重彩轉印畫的基本步驟，體驗玩色活動的樂趣。 3、培養幼兒感
2017-01-05
活動目標： 欣賞盧梭的《有猴子的熱帶森林》，重點感受作品中各種樹葉的形態和姿態。 嘗試用肢體動作來表現不同形態的植物和樹葉。 活動準備： 數碼相機。 幼兒用書第17~18頁。 掛圖《有猴子的熱帶森林》 音樂磁帶
2016-12-13
活動目標： 1、感知、探索西瓜的特征。 2、通過比較、品嘗，體驗新品種無籽西瓜的優點。 活動準備： 1、外形各異的普通西瓜及其他瓜果若干。 2、無籽西瓜若干。 3、餐巾、點心盤人手一份；刀、抹布各一。 4、課前請
2016-12-13
活動目標： 1.結合生活經驗嘗試表現人物的簡單動態。 2.體驗大膽創作的愉悅。 準備： 1.在日常生活中借助錄像、圖片或到公園實地觀察等形式，豐富有關雕像的知識。 2.畫紙，油畫棒，四肢、頭部能活動的小紙人，錄音
2016-12-13
活動目標： 1、感受歌曲歡快的旋律及愉快的情緒，學習有表情地演唱。 2、對改編歌詞有興趣。 活動準備： 1、歌曲錄音《王老先生有塊地》。 2、桌面教具 飼養場 ，小狗、小雞、小鴨的動物卡片。 活動過程： 1、情景
2016-12-13
活動目標 一、在愉快地歌舞游戲中培養幼兒遵守游戲規則的自律能力。 二、培養幼兒對節奏的認識。 三、在游戲過程中對幼兒進行互助友愛的教育，使幼兒懂得友情，珍惜友情。 v活動準備為曲調選節奏的四列火車及節奏型
2016-12-13
活動目標： 1、組織幼兒邊唱邊做相應的動作。 2、引導幼兒創編不同動作并合拍地表現樹葉飛舞的景象。 3、培養幼兒對音樂活動的興趣。 活動準備：落葉頭飾人手一個，落葉等。 活動過程： 1、引入師：老師今天帶你們
2016-12-13
活動目標： 1、知道 油水脫色 是用油畫棒繪畫，然后用水粉或水彩顏料覆蓋涂色的一種繪畫方式。 2、能有情節的畫出鳥兒的不同動態，均勻的用水粉涂色。 3、感受 油水脫色 畫的奇妙效果，體驗用不同方式繪畫的樂趣。
2016-12-13
活動目的 1．通過音樂活動，培養幼兒敢于嘗試、探索的精神。 2．幼兒嘗試用各種打擊樂器并選擇合適的節奏型為樂曲伴奏，從中感受樂曲的美感。 3．進一步發展幼兒的想像力和創造力，讓幼兒為樂曲自編舞蹈動作。 活動
2016-12-13
活動目標1.體驗歌曲輕松.愉快的情趣，會用動作.聲調展現出來。 2.感受朋友多.快樂多的氛圍，愿與大家交朋友。 活動準備 1.小鳥.小鴨.小羊的頭飾若干，總量與幼兒人數相等。 2.《朋友越多越快樂》歌曲磁帶。 環境創
2016-12-13
一、活動目標 1.能理解歌曲內容，感受、表現歌曲前、后半段情緒的變化。 2.體驗關心、幫助他人的快樂。 二、活動準備 物質準備：玩具娃娃、音樂《小娃娃跌倒了》、播放器。 三、活動過程 （一）利用小娃娃跌倒的情
2016-12-13
一、活動目標： 1．嘗試運用多種材料進行繪畫，表現不同時段的樹林景色。 2．大膽嘗試，大膽表現，體驗交流、合作的快樂。 二、活動準備： 1．在活動室鋪上長卷大圖畫紙（分為三個小組）。 2．水粉、油畫棒、畫筆、
2016-11-21
一、活動目標： 1、感受樂曲中詼諧快樂、熱烈喜悅的情緒變化。 2、了解音樂的結構及背景，掌握音樂中的勻速節奏。 3、能通過想象，創編動作表現生活中各種鐘表形象。 二、活動準備： PPT、音樂《鐘表店》、魔法棒、
2016-11-21
活動目標： 1.感受樂曲的歡快旋律，初步學會摘果果的動作和踵趾小跑步。 2.感受和同伴一起舞蹈的樂趣。 活動準備： 音樂《摘果果》。 活動過程： （一）律動《快樂的小鳥》入室。 師：請小朋友和老師跟著音樂的節奏
2016-11-21
活動目標 1、嘗試用輕快、跳躍的旋律演唱歌曲，表現歌曲活躍、歡快的情緒。 2、感受表演游戲的快樂。 活動準備 小黑豬新樓房圖片，小豬頭飾 活動過程 1、猜謎語導入主題。 （1）教師：肥頭大耳一身膘，每天吃飽睡大
2016-11-21
活動目標： 1．初步學習四角向中心折的方法。 2．在輕松的氣氛中感受折紙活動的樂趣。 活動準備：折好的小狐貍、彩色紙、水彩筆。 活動過程： 一、開始部分--情景導入：出示一只折好的小狐貍。 師：有一只孤獨的小
2016-11-21
活動目標： 1、通過情景劇和圖譜，幫助幼兒初步感受音樂結構。 2、運用哼唱法，讓幼兒掌握蚊子叮小象的音樂節奏：xxxx|xxx-|xxxx|xxx-|。 3、激發幼兒大膽嘗試用肢體動作來表現故事情節，體驗韻律活動帶來的樂趣。
2016-11-21
活動目標 1、在觀察的基礎上，能用語言表達出菊花的顏色和特征。 2、引導幼兒自主的選擇材料，制作菊花。 3、激勵幼兒積極主動展示自己，喜歡與人分享交流。 活動準備： 收集各種菊花的圖片，各種制作材料活動過程
2016-11-21
活動目標： 1.理解歌詞內容，學會用正確的姿勢、自然地聲音演唱歌曲。 2.理解、掌握附點音符的演唱方法。 3.能用歌聲表達升中班的情感，體驗成長的快樂。 活動準備： 1.經驗準備：事先與幼兒交談，讓幼兒知道自己從
2016-11-21
喜愛動物是幼兒的天性，愛模仿更是朽幼兒突出的特點。本次活動則在幼兒模仿幾種小動物走路的基礎上，初步的學唱歌曲，使幼兒體驗音樂活動的興趣，進一步激發幼兒熱愛小動物的情感，感受音樂的美。 活動目標 1、在模
2016-11-21
活動目標：通過圖片欣賞，多角度的感受女兵的風采。 活動準備： 1．有關女兵的圖片及訓練作戰的短片。 2．幼兒用書第10頁。女兵 3．音樂磁帶或CD. 活動過程： 一、欣賞女兵的風采。 1．引導幼兒逐一欣賞圖片。 ----
2016-11-21
活動目標： 1、初步學習看步驟實例圖進行折紙活動，學習折疊雙三角形的基本方法。 2、使幼兒知道青蛙是益蟲。 活動準備： 1、折青蛙的步驟圖，折好的小青蛙若干、正方形紙、彩筆、膠水、剪刀。 2、《幼兒習得手冊》
2016-11-04
活動目標： 1、感知物體運動的快慢。 2、嘗試用不同速度的聲音、肢體動作表現快與慢。 活動重點：感知音樂節奏快慢的區別。 活動難點：運用不同聲音、肢體動作表現音樂節奏的快慢。 活動準備：指偶（小老鼠、小藍象
2016-11-04
活動目標： 1．教師邊唱邊用手掌、手指表演歌曲。 2．創編表演動作并邊唱邊表演。 3．體驗表演活動的快樂。 活動準備： 小豬睡覺圖片一張 活動過程： （一）在《拔蘿卜》歌曲錄音伴奏下，幼兒邊跟唱邊做拔蘿卜等動
2016-11-04
一．設計意圖 《新綱要》指出，幼兒園藝術教育要引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。本次活動我運用中國偉大的傳統藝術--瓷器，作為幼兒
2016-11-04
活動目標： 1、能隨著音樂的節奏運用身體動作表現發條玩具由快到慢，最后停止的過程。 2、喜愛玩發條玩具并樂意表現，享受活動的快樂。 活動準備： 發條玩具若干。 發條玩具音樂一段。 活動過程： 一、談話，幫助幼
2016-11-04
活動來源： 秧歌是我國特有的民間舞蹈，是中國民間藝術之林中的一棵古老而常青的參天大樹，它具有深廣久遠的歷史傳統，獨特而多樣的形式風貌，氛圍歡快熱烈，廣泛流傳于民間。紅綢舞是秧歌中具有代表性的一種舞蹈，
2016-11-04
活動目標： 1.感知6/8拍節奏的音樂，初步了解樂曲優美、抒情的性質。 2.理解歌曲內容，熟悉曲調，并學會演唱。 3.嘗試根據歌詞內容逐句創編動作，體驗與同伴邊唱邊表演的快樂。 活動準備： 1.《蝴蝶找花》ppt課件。
2016-11-04
設計意圖： 《茉莉花》是一首家喻戶曉、廣為流傳的中國民歌，曲調優美，樂句鮮明，幼兒容易接受。 圍繞《茉莉花》我們開展了一系列活動，如賞花、欣賞樂曲《茉莉花》等。在欣賞樂曲過程中，幼兒對樂曲的旋律、結構
2016-11-04
活動來源： 《許卓婭韻律活動》 活動目標： 1、在聽聽、做做、唱唱的游戲中學習律動歌曲《滑稽的腳先生》，能隨音樂節奏掌握踮腳走、腳跟走、腳邊走和雙腳并攏跳的動作。 2、明確小腳的名稱，知道天氣變冷了，小腳
2016-11-04
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