活動目標：

　　欣賞盧梭的《有猴子的熱帶森林》，重點感受作品中各種樹葉的形態和姿態。

　　嘗試用肢體動作來表現不同形態的植物和樹葉。

　　活動準備：

　　數碼相機。

　　幼兒用書第17~18頁。

　　掛圖《有猴子的熱帶森林》

　　音樂磁帶或CD。

　　活動過程：

　　初步欣賞《有猴子的熱帶森林》。

　　出示作品，引導幼兒欣賞。

　　引導幼兒自由談論對作品的最初感覺。

　　--教師：你看到了什么？你喜歡嗎？為什么？（請幼兒說出自己的想法。）多感官感受作品意境。

　　在樂曲《維也納森林舞曲》伴奏下，引導幼兒感受作品意境。

　　--教師：讓我們一起跟著美妙的音樂，想象自己進入了美麗的森林，伸手能觸摸到那些樹葉，能和猴子一起做游戲。

　　--引導幼兒用視覺、聽覺觸覺等多種感官進一步感受作品，加深幼兒對作品意境的體驗。

　　--教師：這次你看見了什么？聽見了什么？想到了什么？

　　在教師的語言描述下欣賞作品。

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