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主題產(chǎn)生：春天來了，當(dāng)迎春花把春天的訊息告訴大地時，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動物，喊來了背著剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門啊！春天多美好！幼兒園的小朋友們也一起出來找春天啦！在這個主題里，我們走
2009-10-20
一．設(shè)計意圖：一天，傳達(dá)室李老師送給班上老師一封信，孩子們問：信是從哪里來的？誰寄給您的呀？我知道信是李老師送來的不對，是郵遞員叔叔送來的聽著孩子們的議論，看著孩子們幼稚的小臉，我們做了解答并決定以此
2009-10-20
一、設(shè)計意圖：隨著新年的腳步日益臨近，各大商場，超市紛紛在櫥窗、門廊，極其一切可能的地方裝點(diǎn)，增添新年的氣氛，孩子們也敏感的發(fā)現(xiàn)了新的變化，怎么樣讓今年的新年過得與眾不同呢？在與孩子的討論中我們生成了
2009-10-20
一．活動思路：孩子們從朽升入中班了，升班對于孩子來講，概念比較模糊，應(yīng)該讓孩子們知道我們是中班的小朋友了我們長大了，激發(fā)孩子們做中班小朋友的自豪感，幫助其萌發(fā)初步的責(zé)任意識，并嘗試體驗自我服務(wù)和為集體
2009-10-20
一、主題的來源孩子們在院子里玩的時候，小米發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，快來看呀！有蜘蛛網(wǎng)！他興奮得叫聲馬上引來了一大群好奇的同伴，他們專注的怕在網(wǎng)的周圍，議論紛紛。小蜘蛛在哪呢？這張網(wǎng)真大呀！我在我家的墻腳上也
2009-10-20
教師的思考初秋的一天，在午餐后，帶著孩子們在幼兒園內(nèi)參觀。這時候，一片被風(fēng)吹落的樹葉飄落在徐悅的頭上。其他人看見了，都覺得很有趣，都搶著把樹葉拿了起來，并圍繞著這片樹葉進(jìn)行了交流活動。有的說：這樹葉圓
2009-10-20
一、目標(biāo)：1、通過活動引導(dǎo)幼兒主動的觀察周圍事物的漸變過程，并能用各種方式來表現(xiàn)自己感受到的事物的變化。2、發(fā)展幼兒持久、細(xì)微的觀察力和對周圍事物的關(guān)心。二、設(shè)計意圖：最近，原本短發(fā)的陳老師買了一個長頭
2009-10-20
一主題的產(chǎn)生有一天孩子們從戶外做完可間操回到教室，劉權(quán)把從花盆里摘下的一串紅撒在地上到處都是，孩子們爭著要搶，有的說：＂這是花，我喜歡！＂有的說：＂這這是給我們看的不是玩的呢！＂花兒就在孩子的身邊，他
2009-10-20
問題的提出：45歲的兒童主要依照表象進(jìn)行思維，認(rèn)識活動的概括性是兒童對事物理解增強(qiáng)，但仍表面、膚淺！幼兒這個年齡決定他們對周邊環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇，對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。本著陳鶴勤的社會
2009-10-20
一、設(shè)計思路：根據(jù)中班幼兒活潑、好動富于想象的特點(diǎn)教師在設(shè)計本主題的時候，以秋天為主要線索，展開了落葉飄飄、小蟲子的聚會和超級水果吧等教學(xué)內(nèi)容。將成人對世界的認(rèn)識，還原于幼兒的想象。以假想代替逼真，創(chuàng)
2009-10-20
情境目標(biāo)：1、嘗試自己創(chuàng)作各種各樣的燈，體驗成功的快樂。2、喜歡與同伴合作，養(yǎng)成良好的操作能力。情境創(chuàng)設(shè)：已在寒假觀察認(rèn)識各種各樣的燈；和孩子收集各種廢舊材料：紙盒、易拉罐，塑料瓶等；提供各種廣告紙、蠟
2009-10-20
活動目標(biāo)：1.了解生活中的各種門，并能用多種方式進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)。2.知道門與人們生活的關(guān)系。活動準(zhǔn)備：幼兒對門有一定的前期探索經(jīng)驗，并將各自觀察到的門用不同的方式記載下來；老師拍攝的照片、錄像。活動過程：一
2009-10-20
活動目標(biāo)1、能用較完整的語言向同伴介紹照片是在什么地方拍的，以及在那里的所見所聞。2、初步了解看地圖的方法，對地圖產(chǎn)生興趣。3、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言的良好習(xí)慣。活動準(zhǔn)備照片、少兒地圖、視頻儀、電視機(jī)。活
2009-10-20
活動設(shè)計意圖：春天，操場上的樹更綠更茂盛了，孩子們說：這是春姑娘給它們換的新衣服，每次吃完午飯孩子們都會去關(guān)心操場上的樹，觀察它們的衣服，坐著和它們聊天。根據(jù)孩子們的需要、興趣，教師、家長帶著全班孩子
2009-10-20
設(shè)計意圖在幾千年的中國傳統(tǒng)文化中，生肖不僅是一種形象生動的紀(jì)年、紀(jì)月的方法，更已與每個人結(jié)合起來，賦予了一種神奇的性格。新《綱要》指出：要為幼兒創(chuàng)造寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒主動與教師、
2009-10-20
活動內(nèi)容與要求：1、在玩玩、說說、嘗嘗的活動中引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象并用肢體語言進(jìn)行動作表現(xiàn)。2、啟發(fā)幼兒的想象力和口頭表述能力。活動準(zhǔn)備：香蕉每人一個；小熊、襪子、彩色的魔術(shù)盒各一個；小毛巾每人一條設(shè)計思路
2009-10-20
設(shè)計背景：有關(guān)動物的主題是每個年齡階段幼兒都非常喜愛的內(nèi)容，但不同的年齡階段所要把握的主題要點(diǎn)是不同的，對于中班幼兒則側(cè)重于感知動物的特征、生活習(xí)性及與人的關(guān)系等等。在主題實施過程中，按以往的經(jīng)驗，教
2009-10-20
活動項目：1、在游戲中能聽辯門鈴、電話，鬧鐘，自行車等物發(fā)出的不同鈴聲，并知道這些鈴聲的作用。2、激發(fā)幼兒對周圍生活中不同鈴聲的興趣，理解它們的用處。活動準(zhǔn)備：1、摸箱一只2、門鈴，車鈴，電話鈴，鬧鐘等物
2009-10-20
一、預(yù)期總目標(biāo)：1、從自身及周圍環(huán)境等的變化中，感受初春的到來，了解春天的基本特征。2、在園地種植等活動中，感知春天是個萬物生長的季節(jié)，感受春天的美。二、小主題目標(biāo)：（一）、春天在哪里：1、鼓勵幼兒從自
2009-10-20
一、主題的來源每次吃飯時，明明的小碗四周總是布滿了他偷偷丟出來的青菜，遠(yuǎn)看，像鋪了一塊綠草地。琪琪則一吃菜時就肚子疼，吃肉的時候就不疼了。-------許多孩子對蔬菜不感冒，卻偏愛肉食、甜食等，在孩子生長發(fā)
2009-10-20
議題總目標(biāo)：1、了解故事內(nèi)容，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。2、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。3、了解中秋節(jié)人們的活動，
2009-10-20
一、設(shè)計意圖現(xiàn)今社會不管是哪個場所都會有一樣?xùn)|西鏡子。鏡子是當(dāng)代社會所有人所必不可少的生活用品。在對鏡子認(rèn)識的基礎(chǔ)上，配上范曉萱的健康歌由此引伸了《魔鏡》這一堂音樂游戲課。1、當(dāng)別人在發(fā)言時會尊重他人
2009-10-20
活動目標(biāo)：1、在幼兒親自動手洗手帕的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)舞蹈《洗手帕》；2、在洗手帕的過程中，啟發(fā)幼兒體會洗、搓、濘曬及卷袖子等動作，使幼兒在理解的基礎(chǔ)上迅速掌握動作要領(lǐng)，大膽用身體動作進(jìn)行表現(xiàn)，從而發(fā)展幼兒的
2009-10-20
一、主題來源：升入中班以來，孩子們逐步的愛帶書來幼兒園，恐龍書、故事書，品種漸漸增多，寒假以后孩子們有的幼兒帶來許多新書，孩子們互相交換著看書，但缺少細(xì)致的觀察，有的只看書里喜歡的人物，有的被色彩吸引
2009-10-20
主題產(chǎn)生的背景：近階段，常常聽孩子們談?wù)撛谟螒驎r去小超市購物遇到的問題：如物品擺放混亂、自己需要的物品買不到、超市營業(yè)員不會為顧客服務(wù)等等。而且在活動中我還發(fā)現(xiàn)有的孩子把自己吃過的包裝盒、袋帶來，并主
2009-10-20
設(shè)計意圖：孩子在幼兒園每天喝的香香甜甜的豆?jié){是哪來的呢？帶著這樣的疑問，我們開展了一系列有關(guān)黃豆的主題活動。如社會實踐活動《收黃豆嘍》，錫劇欣賞《雙推磨》，創(chuàng)新活動《會跳舞的黃豆寶寶》等。生活活動《磨
2009-10-20
一、活動形式：區(qū)域化學(xué)習(xí)活動這兩年來，我幼兒園不斷深化教育改革，確立先進(jìn)的教學(xué)理念，以開放的主題教學(xué)課程框架替代了傳統(tǒng)的大綱分科課程；以區(qū)域化學(xué)習(xí)活動形式替代了部分傳統(tǒng)的集體教學(xué)活動形式，區(qū)域化學(xué)習(xí)活
2009-10-20
活動要求：1、了解火鍋的由來。2、知道冬季人們的飲食習(xí)慣，感受吃火鍋的樂趣。3、能和同伴分享自己帶來的食物。活動準(zhǔn)備：1、事先請家長幫助幼兒準(zhǔn)備吃火鍋的有關(guān)食品帶到幼兒園來。2、火鍋、爐子各4個、碗、湯勺人
2009-10-20
活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和安全意識。2、發(fā)展幼兒細(xì)致觀察和認(rèn)知的能力。3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，幫助幼兒掌握防火、防電等安全常識。活動準(zhǔn)備：安全標(biāo)志掛圖，幼兒園環(huán)境中張貼安全標(biāo)志。活動過
2009-08-04
活動目標(biāo)讓幼兒知道中國的首都是北京，并初步了解北京的著名建筑及名勝古跡，萌發(fā)幼兒熱愛首都的情感。活動準(zhǔn)備1．掛圖：天安門廣常2．配套幼兒用書《社會》上冊。活動過程1．啟發(fā)談話，引出主題。教師：小朋友，你
2009-08-04
活動目標(biāo)：1．能互相注視表示友好。2．家長暫時離開不哭鬧。活動準(zhǔn)備：23盒彩色的積木。活動過程：1．家長和孩子先圍成一圈坐在地毯上，教師向家長和孩子介紹玩具和活動：這里有許多好看的積木，小朋友想不想玩，等
2009-08-02
活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)分析故事，大膽地發(fā)表自己的意見。2、關(guān)心城市交通道路的變化，體會通暢的路給我們帶來的方便。活動準(zhǔn)備：多媒體課件活動過程：一、導(dǎo)入（觀看多媒體課件欣賞故事前半部分）今天
2009-08-02
目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的觀察力，引發(fā)幼兒對大自然的興趣及熱愛大自然的美好情感。2、讓幼兒了解基本的安全常識。對中國地形圖有一個初步的了解。3、通過出游鍛煉幼兒的意志力。4、訓(xùn)練幼兒的繪畫能力。活動準(zhǔn)備：1、節(jié)
2009-08-02
活動目標(biāo)：1、了解叫賣聲對人們生活的作用，引導(dǎo)幼兒對溫州的風(fēng)俗民情產(chǎn)生興趣。2、感受溫州街頭叫賣聲的濃郁地方腔，鼓勵幼兒大膽學(xué)習(xí)用溫州話模仿叫賣聲。3、通過模仿叫賣游戲，初步學(xué)習(xí)自我推銷的簡單技能。活動
2009-08-01
主題由來：在家里倍受嬌寵的笑貝，帶著許多小問號，要離開父母的懷抱，進(jìn)入一個全新的世界，開始學(xué)習(xí)在集體中獨(dú)立地生活。幼兒要學(xué)習(xí)與別人交往，嘗試獨(dú)立做事，嘗試合作，嘗試分享等。可是，每一個孩子都是一本豐富
2009-08-01
活動目的：1.認(rèn)識不快樂的表情。2.嘗試表達(dá)不快樂的情緒。3.學(xué)習(xí)抒發(fā)排解不快樂的情緒。活動準(zhǔn)備流淚表情的圖卡。圖畫紙、雜志紙、彩筆。錄音機(jī)、音樂錄音帶。活動過程：1.出示流淚表情圖卡，請幼兒說說遇到什么事會
2009-08-01
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