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c活動目標：1．感受歌曲活潑、有力的情緒，會用歡快、跳躍唱法唱歌。2．愉快運用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。活動準備：音樂磁帶。活動過程：一．熟悉歌曲內(nèi)容。1．教師做鍛煉動作，請幼兒猜。（搓手、跳、跑步等）2．在教師
2009-07-09
活動目標：1．學念兒歌，感受兒歌的韻律美和節(jié)奏感。2．模仿不同車輛的聲音和車輪轉(zhuǎn)動的狀態(tài)。活動準備：1．將座位排成半圓形。2．歡快的音樂。活動過程：一．說說上幼兒園的方式。1．你們是怎么來幼兒園的？2．在音
2009-07-09
活動目標：1．愿意和同伴一起參與歌唱活動，感受歌曲活潑歡快的特點。2．學習簡單的仿編并演唱大家聽。活動準備：1．立體蘋果樹（制作成粘貼式，可隨時取放蘋果）及蘋果、西瓜、葡萄、香蕉等水果實物或圖片。2．幼兒
2009-07-09
活動目標：1．初步學習用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。2．激發(fā)幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。活動準備：1．歌曲錄音。2．鋼琴。活動過程：一．復習部分。1．復習歌曲《丁冬小門鈴》。2．引導幼兒唱出迎接客人和做客愉
2009-07-09
活動目的：1引導幼兒以歡快的情緒較完整參與演唱。2引導幼兒用自然聲演唱。3激發(fā)幼兒上幼兒園的愉快情緒。活動準備：布娃娃一個圖片活動過程：一出示布娃娃，因出主題教師以布娃娃的身份講述在幼兒園的高興事，激發(fā)
2009-07-09
活動目標：1.隨音樂合拍地做出跳舞、吐泡泡、撓癢癢動作。2.知道音樂變化的時候，教師就以體態(tài)提示他們做出與音樂相匹配的動作。3.在做螃蟹橫行、躲藏動作時，不影響同伴。活動準備：1.剪輯音樂，加入捉螃蟹的音樂。
2009-07-09
活動目標：1.在親子間的身體接觸與情感交流中，共同分享參與親子音樂活動的樂趣。2.敢于在集體面前大膽地展示自己，能初步伴隨音樂，自主地用動作與歌聲表現(xiàn)生活中洗澡的過程，嘗試聽音樂合拍地動作。活動準備：1.激
2009-07-09
活動目標：1.培養(yǎng)幼兒的探索精神2.能制作出簡易的樂器3.幼兒體驗活動中的快樂活動準備：幼兒從家里帶來的易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子。活動過程：1.教師放一段優(yōu)美的樂曲，請幼兒跟著一起拍節(jié)奏
2009-07-09
活動目標：1.初步嘗試刷畫，樂意對畫面進行想象；2.體驗刷畫的樂趣；活動準備：1.前期活動磕瓜子2.刷盤、板刷每人一份；水粉顏料、白瓜子殼大量；3.瓜子媽媽道具一個；活動過程：一、引導幼兒熟悉作畫工具1.認識作畫
2009-07-09
教育目標：1.能聽辨音源的方向，提高聽音能力。2.能遵守游戲規(guī)則，愉快地參加游戲。教育準備：一個音樂盒、小動物頭飾若干教育過程：一.聽聽故事1.有一天，小動物們在森林里玩得開心極了，不知不覺天黑了，森林里一
2009-07-09
目標：1.通過幼兒的大膽嘗試，探索單色、多色的涂色方法2.培養(yǎng)幼兒對玩色的興趣準備：1.已認識紅、黃、綠、紫四種常見色2.天線寶寶VCD、鉛畫紙卡片（卡片上用白色油畫棒畫有天線寶寶的圖案）、水粉筆、（紅、黃、綠
2009-07-09
活動目標：1.學習聽辨音源方向，提高聽音能力。2.感受不同的音樂類型。3.使幼兒積極參與游戲，學習遵守游戲規(guī)則。活動重點：使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。活動難點：按照游戲情結(jié)和音樂變化，調(diào)整音樂行為
2009-07-09
1.活動目標：1.1初步了解穩(wěn)定、均勻的節(jié)奏。1.2認識全音符、二分音符、四分音符、八分音符的節(jié)奏圖譜。2.活動準備：節(jié)奏圖譜卡片若干。3.活動過程：3.1看圖譜，拍節(jié)奏。師：今天趙老師給小朋友們情來了四位小動物客
2009-07-09
活動目標：樂意學唱新的歌曲，嘗試模仿各種小動物的叫聲活動準備：磁帶，小動物頭飾活動過程：1.小朋友，今天胡老師帶你們?nèi)游飯@好嗎？帶孩子做小動物的模仿操23分鐘2.今天老師還邀請了幾個小動物到我們班上來玩，
2009-07-09
活動目標：1.通過學習歌曲，激發(fā)幼兒尊敬長輩，關(guān)心他人的情感。2.培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力。3.引導幼兒理解歌詞內(nèi)容，教幼兒學會較準確地唱歌。活動準備：提前聽錄音、錄音機、磁帶、有關(guān)情境表演活動過程：一
2009-07-09
活動目標：1.通過瓶蓋拓印使幼兒初步萌發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作欲望。2.初步培養(yǎng)幼兒構(gòu)圖能力，及想象添畫能力。3.練習用大小不同的瓶蓋印染出不同的圓或圓圈，并添畫出有情節(jié)的畫面。活動準備：課件小瓶蓋變魔術(shù)；大小不同的瓶蓋
2009-07-09
一.活動目標1.鼓勵幼兒大膽想象，創(chuàng)編洗澡的動作，并能與音樂節(jié)奏合拍2.體驗洗澡的快樂，了解洗澡的一般過程。3.培養(yǎng)幼兒的自理能力及合作能力。二.活動準備：洗澡音樂，洗澡過程VCD，節(jié)奏圖示。三.活動過程：（一）
2009-07-09
設(shè)計意圖：咕咕噠，咕咕噠小雞出來咯！母雞下蛋的事情對于孩子來說，永遠都是新鮮的。小小蛋兒把門開這首歌的內(nèi)容能夠讓幼兒能更加清晰地了解這個過程，并提高了幼兒的音樂興趣。活動目標：1.幼兒知道雞蛋是雞媽媽生
2009-07-09
目標：1.能看著圖形節(jié)奏卡大膽地表現(xiàn)自己喜歡的動物。2.愿意和大家一起游戲，體會音樂活動的樂趣。準備：動物節(jié)奏圖形卡、動物腳印貼紙、FLASH動畫、錄音機、磁帶。重點：大膽表演難點：按音樂節(jié)奏唱歌和跳舞過程：
2009-07-09
內(nèi)容：有趣的蝌蚪人目標：1.體驗用原色或間色表現(xiàn)蝌蚪人的樂趣。2.大膽嘗試使用棉棒、刷子等工具，知道用完后放在指定的地方。準備：物質(zhì)準備：范例《有趣的蝌蚪人》（幼兒繪制）、圖片《蝌蚪人》、故事《有趣的蝌蚪
2009-07-09
活動目標：1.認識紅、黃、綠三種顏色；2.訓練涂抹、粘貼等小肌肉動作；3.鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。活動準備：1.紅、黃、綠等顏色的碎卡紙（樹葉）；2.與幼兒人數(shù)相等的畫紙（每張上畫有一棵數(shù)，供小朋友貼樹葉）；3.小籃子（
2009-07-09
一.設(shè)計思路：為了迎接元旦節(jié)對家長開放活動，根據(jù)幼兒喜歡邊唱邊跳的特點，特設(shè)計此活動，使幼兒在輕松愉快的集體環(huán)境中體驗節(jié)日快樂的氣氛。二.活動目標：1.喜歡參與音樂游戲，體驗集體游戲的樂趣。2.能邊唱歌邊表
2009-07-09
活動目的：1.初步學會演唱歌曲。2.嘗試創(chuàng)編簡單的歌詞并進行演唱，培養(yǎng)初步的創(chuàng)造性。活動準備：小貓、小兔、小猴、小雞等木偶各一只。活動過程：1.幼兒律動入常小朋友，你們聽是誰在走路呢？我們一起來學它們好嗎？
2009-07-09
活動目標：1.理解歌詞內(nèi)容，較合拍地做律動《小手爬》。2.在教師問題的引導下，學習仿編歌詞和動作。3.能較積極地參與仿編活動，體驗活動的快樂。活動準備：幼兒已有合拍做動作的經(jīng)驗。活動過程一.復習律動《拍手點
2009-07-09
活動目標：1.學習由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，表現(xiàn)一團一團的毛線團。2.借助兒歌語言和動作，感知用曲線的軌跡表現(xiàn)毛線團。3.敢用多種色彩來表現(xiàn)毛線團，養(yǎng)成正確仁、放筆的好習慣。活動準備：貓頭飾一個、毛線團一團
2009-07-09
活動目標：1．用對唱的形式學唱歌曲《我是人》2．用其他物品替換歌詞中的問句并唱出來。3．增強自信的自我體驗。活動準備：與歌詞有關(guān)的物品及其他物品若干件。活動過程：1．以外星人來到地球的故事情節(jié)導入活動（1
2009-07-09
教學目標：1.在音樂和游戲中感受春天的美，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然。2.了解春天主要特征，結(jié)合肢體動作大膽表演。3.在欣賞音樂的基礎(chǔ)上完整學唱歌曲。教學準備：磁帶、春天背景圖（花、柳樹、蝴蝶、蜜蜂、兇兔）教學過程
2009-07-09
目標：1.能表現(xiàn)花的基本特征，運用多種色彩作畫。2.在拼貼過程中，感受蝴蝶翅膀的對稱。3.初步感知構(gòu)圖，體驗與同伴共同操作的快樂。準備：經(jīng)驗準備：認識蝴蝶，欣賞過各種美麗的花。物質(zhì)準備：教師事先在瓷磚墻上畫
2009-07-09
目標：1.體驗畢加索夸張、變形的藝術(shù)風格。2.嘗試運用圖形、線條表現(xiàn)五官的變化。3.在集體面前愿意大膽講述。準備：物質(zhì)準備：裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術(shù)作品若干（局部）、紅、黃、藍、綠水粉顏料（稀釋）、
2009-07-09
活動目標：1.感知蝴蝶的外形特征，并對蝴蝶產(chǎn)生興趣。2.根據(jù)自己的認知，運用彩筆對蝴蝶進行涂色活動。活動準備：人手一份彩筆，畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫、圖片等若干。活動過程：一.講述《三只蝴蝶》的故事，引
2009-07-09
活動目標：1.學習用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出各種動態(tài)的蝌蚪。2.訓練幼兒細致的觀察力。3.提高幼兒對美術(shù)活動的興趣及大膽作畫的能力，體驗美術(shù)活動的快樂。活動準備：1.在自然角飼養(yǎng)小蝌蚪，供幼兒觀察。2.將幼
2009-07-09
生成背景：播種一個行為，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個個性；播種一個個性，收獲一個命運。我常常用這句話來勵志我和我的學生。的確，一個人的行為習慣對其性格塑造和后天成長有著非常重要的影響。處在幼年
2009-07-09
［活動目標］1.學習用折疊的方法印染手帕，感受印染作品的美。2.養(yǎng)成細心，認真的操作習慣，體驗成功的快樂。［活動準備］1.每桌兩盒顏料，一塊洗毛巾，地板革若干塊，襯衣盒若干個。2.范例3---4幅，白色餐巾紙若干
2009-07-09
［活動目標］1.發(fā)揮幼兒的創(chuàng)意性。2.學習粘貼的技巧。［活動準備］臉譜，各種美勞材料：皺紋紙、電光紙、報紙，膠水。［活動過程］1.小朋友們，我們頭上都長有什么呀？（頭發(fā)）那你見過什么樣的頭發(fā)呢？（個別幼兒回
2009-07-09
設(shè)計意圖：前些日子，我班有幾個小朋友搬了新房子，一段時間，孩子們的談話焦點集中在我家搬了新房子我家的新房子好大好大，一次天天忍不住拿起粉筆在黑板上畫起了房子，邊畫邊說我家是大樓房，住在三樓，他的言行引
2009-07-09
［活動目標］通過對豆子的觀察和實驗，培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣。［活動準備］高腳杯6個、黃豆若干、大鐵盤6個、記錄白紙30張、鉛筆30支。［活動過程］探究的問題：把黃豆放到高腳杯里，要裝得滿滿的，然后加入少量
2009-07-09
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