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活動目標：1、熟悉歌曲旋律，會仔細聽辨并感知歌曲《大雨與小雨》的強弱對比特點。2、會用自己喜歡的方式（語言、動作或歌聲等）表現對強弱力度的理解。活動準備：歌曲錄音、相關ppt，各種自制樂器，幼兒有觀察和聆
2009-08-01
目標：1．在爬爬滾滾、找找猜猜、玩玩說說中發現地毯下面的秘密。2．感受與同伴一起玩的樂趣。準備：1．地毯一塊，上面覆蓋一塊大布，布上有需要用各種方法開啟的洞口，布下藏有各種玩具和生活用品。2．生活用品若干
2009-08-01
活動目標：1.在辨別小動物愛吃食物的基礎上，讓嬰幼兒學習使用勺給小動物喂食。2．發展嬰幼兒小肌肉活動能力。3．通過喂食游戲，使嬰幼兒初步懂得樣樣都吃身體好。活動準備：（一）圖片：小動物若干，食物圖：青菜、
2009-08-01
活動目標：1。培養幼兒喜歡美工活動的興趣，學習正確的粘貼方法，知道將水果貼在籃子里。2。體驗親子活動和幫助別人的快樂。活動準備：1、掛圖第6號。2、制作一棵畫有樹干和樹枝的大樹（面積是掛圖的3~4倍）。3、固
2009-08-01
目標：1、創造下小雨的情景，感受想象、創造帶來的樂趣2、根據觀察想象，學說相關短語。準備：大樹一棵，花草若干，小動物若干，太陽、烏云、小雨圖片各一個，沙瓶人手一份。過程：師：寶寶們，春天來了，草地上真美
2009-08-01
活動目標：1、學會念兒歌，掌握正確發音。2、了解夏天的一般常識。3、了解小動物和與它們相關的食物。活動準備：1、蛋糕，塊數與幼兒一樣多。2、小猴、小貓、小兔、小雞等小動物卡片，小草、肉骨頭等動物食品卡片（
2009-08-01
活動目標：1、嘗試了解各種不同的交通標志圖，正確表達它們各自的作用。2、體驗游戲的快樂，樂于遵守交通規則。活動準備：1、幼兒收集有關交通標志圖的信息圖片。2、立體的交通標志（停車標志、信號燈、左右轉彎標志
2009-08-01
活動目標：1、認識小草的顏色2、能愛護草坪活動準備：真實小草卡片小草綠色彩色筆兇卡（小草）若干根據人數而定活動過程：1、出示小草師：小朋友，春天來了，大地媽媽給大地穿上新的衣服，我們看看小草姐姐穿的什么
2009-08-01
活動目標：能積極與鍛煉集體性的游戲，體驗比賽的快樂。活動準備：十個套圈，雪碧瓶十個，墊子兩個，每人一個動物胸飾，醒目的跳、爬、飛的大掛牌各一個。活動過程：1、今天，森林里召開動物運動會，小動物們要比一
2009-08-01
活動目標：1、能根據紙箱的外形進行想象、造型，用連接和裝飾的方法、技巧進行紙箱造型。2、發展綜合手工的能力。3、鼓勵及培養互相合作、勇于嘗試的習慣。活動過程：1、導入、引起興趣。啟發幼兒思考紙箱可以做什么
2009-08-01
活動要求：知道熊寶寶為什么會哭，讓幼兒愿意幫助它，會說短句：熊寶寶不要哭，我為你做XXX。活動流程：故事講述--情感體驗--幫助熊寶寶材料與環境創設：熊寶寶的臉上貼滿淚水；熊的新衣服；長毛絨熊。活動指導：一
2009-08-01
目標：1初步認識紅色和綠色2并能指吃紅色和綠色的事物活動準備：掛圖紅娃娃綠寶寶紅色及綠色的玩具或事物活動過程：1、介紹紅娃娃，并告訴小朋友為什么叫紅娃娃（我叫紅娃娃，因為我的衣服。鞋子都是紅色的）2。介紹
2009-08-01
適宜對象：適用于托班23歲幼兒材料與工具：純凈水桶或圓形塑料桶、絨絨棒、彩色即時貼、軟繩、毛線等搖身一變：娃娃桶制作方法：1．娃娃臉：在純凈水桶或圓形塑料桶上用彩色即時貼粘上各種表情的娃娃臉(23種以上)。2
2009-08-01
活動目標：嘗試畫短線和涂鴉給動物洗澡，知道要做個愛清潔的寶寶。活動準備：1、預先玩過給動物洗澡游戲2、貼有不同動物的紙蠟筆水彩筆活動要點：一、引起興趣動物玩了一天，臉上、身上都弄臟了，怎么辦？二、給動物
2009-08-01
目的：1．鞏固畫各種動態人物的技能，學習簡單的畫面布局。2．進一步培養感受美和表現美的能力。準備：1．春天樹林的背景圖一幅。2．教師用吹塑紙剪制的大型運動器具（如滑梯、秋千、蹺蹺板、攀登架、小火車等）以及
2009-07-31
設計思路一次在朋友家，我看見一個兩歲的寶寶在擺弄一個靠墊，他那認真、投入的神情和玩靠墊時所表現出的興趣，深深地吸引著我。我們寶寶班的幼兒也是這樣什么都想摸一摸，玩一玩。啟發之下，我設計了寶寶班體育活動
2009-07-31
活動目標：樂意參與撕紙活動，體驗給小動物過生日的快樂。活動準備：1、白色皺紙。2、自制的小動物的喂食玩具。3、實物面條活動要點：一、引起興趣今天是小動物的生日，媽媽給她準備了一碗面條一、撕面條1、面條是細
2009-07-31
活動背景：托班幼兒年齡小，生活自理能力較弱，午睡起床后穿鞋時，經常把鞋穿反。于是，我組織了一系列游戲活動，讓幼兒在游戲中學會把鞋穿正。活動目標：認識鞋有反正，學會區分鞋的反正。活動準備：1、中午起床后
2009-07-31
設計意圖：因為米是孩子經常要接觸到，而且不少家長在家也經常玩，而沙和水相對應米來說比較麻煩,尤其是沙一不安全，二玩起來也不太衛生，不可能長期當作區域來玩，而水受季節的影響，也不可能當作長期的區域來玩，
2009-07-31
活動背景：托班幼兒年齡小，生活自理能力較弱，午睡起床后穿鞋時，經常把鞋穿反。于是，我組織了一系列游戲活動，讓幼兒在游戲中學會把鞋穿正。活動目標：認識鞋有反正，學會區分鞋的反正。活動準備：1、中午起床后
2009-07-14
今天到小朽去看活動，茅老師組織的是一個體育游戲＜天睛了，下雨了＞，目標是孩子能根據聽到信號（老師說下雨了）跑到指定的地方（老師的旁邊來）。茅老師是一位剛參加工作不久的新教師，但她工作非常認真，這不，為
2009-07-14
一、教學目標：1、能根據顏色（紅、黃、藍）給豆子分類，樂意并大膽地動手操作。2、學說X豆豆你回X色的家，培養幼兒良好的講述習慣。二、課前準備：1、教具：（圖片）大房子一間、各顏色大豆豆；哭和笑的豆豆各一。2
2009-07-14
活動目標：學習從許多物體中找出相同的物體，培養幼兒觀察、比較的能力。活動準備：過程：出示實物，讓幼兒從中找出相同的物體師：小朋友看一下，現在老師手中有二朵花，那一朵是和老師這只手中的花是一樣的。請個別
2009-07-14
一.設置理由（主題由來）在春天的這個主題活動中，寶寶們在對大自然觀察的同時。也開始注意觀察身邊的小動物。萬物復蘇，小動物們也開始活躍了，它們最能吸引孩子們的注意和興趣。我們要通過開展這個寶寶最感興趣的
2009-07-14
一、主題活動由來幼兒來幼兒園一個月了，已經擺脫了分離焦慮期。我們根據幼兒年齡特點和在幼兒園的表現，發現幼兒對自我意識有了萌芽的發展，已經意識到自身的主體意識的存在，能區分別人與自己，感知自己與周圍事物
2009-07-14
設計思路：1.托班幼兒對周圍事物充滿濃厚的興趣，對新鮮事物具有強烈的好奇心，愛模仿的特點非常突出，模仿是這一時期幼兒的主要學習方式，他們通過模仿學習掌握別人的經驗。2.由于嬰幼兒語言發展水平低，教育的形式
2009-07-14
設計思路：本次活動來源于幼兒運動時對小ji的興趣，觀察到幼兒會動腦筋找小ji喜歡吃的東西，并喂小ji吃菜葉中引發出來的。由于我班是托班幼兒的年齡階段，幼兒的思維呈具體形象性思維，同時對于咯咯噠這類的仿聲詞比
2009-07-14
活動目標：1．讓孩子能夠明白魚是生活在水里的2．通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織3．培養孩子的愛心活動準備：1．白紙、水彩筆人手一份2．小魚若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉活動過程：一、引入出示
2009-07-14
目標：1、在老師的引導下，觀看金魚，對金魚在水中游來游去產生好奇。2、學說金魚、游來游去。準備：1、大的金魚缸四只，將金魚養在里面。2、金魚的魚食。過程：1、演唱歌曲《許多小魚游來了》，引出課題。師：小朋
2009-07-14
目標：練習在墊子上滾動，發展幼兒動作的協調性和柔韌性。準備：有地毯或地墊的場地（或墊子若干），風婆婆的斗蓬、魔棒、皺紙做的掃帚。玩法：教師扮演風婆婆，幼兒扮演小雪花，隨風大了、風小了、風停了的指令跑、
2009-07-14
活動目標：1、在活動中幼兒學習、感受動詞：抱、躺、靠、坐。2、激發幼兒參與活動的愿望和興趣，促進動作的協調性和平衡能力的發展。3、鼓勵幼兒大膽嘗試，在游戲中發展幼兒合作交往能力。活動準備：各種靠墊若干；
2009-07-14
一、主題活動的由來經過兩個月的入園，我班幼兒已經完全適應幼兒園生活，因此我們想在這時期培養幼兒良好的生活習慣和一定的規則意識，教會他們有禮貌，有愛心，會自理，這對于孩子的成長是十分關鍵的，也希望寶寶們
2009-07-14
一、主題活動的由來經過兩個月的入園，我班幼兒已經完全適應幼兒園生活，因此我們想在這時期培養幼兒良好的生活習慣和一定的規則意識，教會他們有禮貌，有愛心，會自理，這對于孩子的成長是十分關鍵的，也希望寶寶們
2009-07-14
[設計意圖]小朽的孩子年齡小，他們離開朝夕相伴的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，來到陌生的環境幼兒園，不免有焦慮、想媽媽、不安的情緒，要穩定幼兒的情緒，最好的途徑之一是讓幼兒擁有自己的朋友（媽媽）。因[活動準備]
2009-07-14
一、目標：1、激發托兒歌唱的欲望，知道唱時用自然音。2、初步能跟琴聲模仿老師唱準333|555|3322|1--||二、材料：小狗小貓頭飾每人一個，錄音機，磁帶三、過程：（一）導入活動引起興趣：托兒跟著老師聽音樂按節奏拍
2009-07-14
活動目標：1、講講做做玩玩，初步學習穿襪子。2、鼓勵幼兒在生活中自己穿襪子。活動準備：墊子、不同大孝顏色的襪子活動過程：一、小腳動動動1、進場音樂做運動，學高人走，矮人走。2、小朋友熱了脫襪子，一起做小腳
2009-07-14
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