圖為摩比學生們小組探討解答疑難（幼教網配圖）

    小組討論可以加強學生之間的充分交流，提升伙伴們的同學友情和社交技能，當然更主要的是讓知識在碰撞中產生火花，鼓勵探索，每一個學生的想法都將促使其它伙伴積極思考。

    特定設置的iPad只攜帶教學應用軟件，家長手拿iPad，學生們在家長面前展示對于“旋轉對應”的理解，屬于課堂教學的一部分，看來不存在“玩游戲”的可能。（翻看第八頁）

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