圖為摩比學生們專心致志的聽老師講“對應”（幼教網配圖）

    摩比教師在把控課堂紀律方面也很有一套，我們整節課也沒有看見周建新老師用拍桌子或命令的語氣告訴學生們“不要吵鬧…”，因為看起來這種管束完全沒有必要。摩比一年級的學員已經有了良好自控能力，小班級教學更適合讓學生們專注于學習，并獲得效果和認可。

圖為摩比學生們正在進行手工實踐（幼教網配圖）

    周建新老師向我們傳遞了摩比獨特的教學理念和教學方式，再吸引人的知識和課程展示都比不上孩子們親自動手操作認知的深刻。這有點像我們小時候“自然課“或是“物理課”的操作實驗，興趣是孩子最好的老師，激發興趣，才能學得深入。“用手觸摸”，從感官上體驗知識，理解知識，運用知識，從生活中的物品去實踐知識，課程設計得可謂是“用心良苦”。（翻看第五頁）

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