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幼兒自卑是指幼兒同于某種原因懷疑、輕視自己，在社會交往或集體活動中懦弱害羞和畏懼。自卑是幼兒常見的問題之一，據(jù)調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)幼兒自卑的比例是比較高的。幼兒教育專家認(rèn)為：個別的兒童階段產(chǎn)生的自卑心理隨著年
2009-06-21
生態(tài)心理學(xué)家克力克從4個方面說明環(huán)境對孩子行為的影響：(一)孩子生活的空間以及空間里的事物，對幼兒的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過成人。例如，一個23歲的幼兒對其周圍的客觀世界充滿了好奇性和探索精神，一個充滿了豐富的刺
2009-06-21
在家里像一個小皇帝，什么事情都得聽他的；到了外面，卻縮手縮腳，有人欺負(fù)也不敢吭一聲。這就是所謂的雙面寶寶在家是條龍，在外是只蟲。寶寶的雙面性常常讓爸爸媽媽感到疑惑：怎么家里家外有這么大的反差呢？怎么才
2009-06-21
舅媽，弟弟今天自己拿了一根棒棒糖！老師，李皮皮剛才在廁所打了我一拳！類似這樣的告狀，作為父母的你是不是并不陌生？四五歲的孩子時常會頂著狀紙就沖過來，向你認(rèn)真地敘述他的小朋友今天都干了什么惡事！不管你打
2009-06-21
0至1歲半的寶寶多半會對父母產(chǎn)生依戀感。適度的依戀有助于建立一個人的信賴度和自我信任感，將來能夠成功地與伴侶、后代和睦相處。如果母子間的依戀關(guān)系沒有形成，或者做得不好，會給寶寶未來的生活蒙上陰影。因此，
2009-06-21
問題：當(dāng)我的孩子不順心時，他會尖叫、跺腳甚至在地板上耍賴。當(dāng)然，他在家并不這樣做，但是他在公共場所時卻會這樣，比如說在超市、玩具店或者飯店在任何一個有感興趣的圍觀者的地方。當(dāng)所有人都看著我們時，我發(fā)現(xiàn)
2009-06-21
2歲的孩子開始喜歡對爸爸媽媽說不。他會故意做一些大人禁止他做的事情，違抗大人的要求，總是想我要做什么就做什么，經(jīng)常干出一些別出心裁的事。伴隨著行為的反抗和異常，孩子的情緒也愛走極端。一會兒高高興興，活
2009-06-21
當(dāng)前，兒童越來越多地以不同的形式接觸第二語言。從某種意義上講，早期兒童是否有必要學(xué)習(xí)第二語言似乎已不是人們的關(guān)心所在，大家更關(guān)心的是學(xué)習(xí)第二語言對兒童的心理發(fā)展會產(chǎn)生什么樣的影響。一、能促進兒童語言的
2009-06-21
三歲前入托的孩子易發(fā)展出攻擊性性格、反社會行為。做父母的都希望自己的孩子成龍成鳳，不惜一切代價培養(yǎng)孩子成長，吃、穿、注行等自不在話下，教育上也不遺余力地進行投資，從風(fēng)靡全球的胎教熱到少年大學(xué)生就可看出
2009-06-21
現(xiàn)代社會不斷發(fā)展，物質(zhì)生活水平不斷提高，同時也帶來了一系列的隱患，如社會危機和壓力所帶來的心理健康問題。教育工作中，教師和家長一般比較重視幼兒的身體健康，往往忽視了幼兒的心理健康問題。從熱愛幼兒、培養(yǎng)
2009-06-21
A類：積極活躍的行動派寶寶：這類寶寶往往懷有強烈的好奇心，對新玩具、新事物都興趣十足，但常常很快就會厭煩。媽媽：這類媽媽喜歡追求新鮮事物，朋友眾多，善于平衡人際關(guān)系，但常會強制對方接受自己的觀點。早點
2009-06-21
很多父母對自己的孩子都有一個錯誤的認(rèn)識他們認(rèn)為自己的孩子已經(jīng)長大了，懂事了，不再是個笑寶了，所以孩子們應(yīng)該很明白自己說的話是事實還是謊言。其實不然！事實上，說謊是孩子們成長過程中的一個正常現(xiàn)象。相信看
2009-06-21
成長就意味著小月亮在變大小月亮雖然還在大月亮的看護下，但是，它會越來越彰顯自己什么是成長？把大月亮比作大人，小月亮比作孩子。成長就意味著小月亮在變大，而大月亮相對小月亮就是在變小了。意味著兩個月亮的關(guān)
2009-06-21
許多爸爸媽媽都感覺到孩子在1歲多以后，開始不太聽話，有的愛發(fā)脾氣，有的倔強，不知如何應(yīng)對。那么，賈老師的小孫女在生活中也出現(xiàn)過這樣的情況嗎？作為一位早教專家，她道出了許多年輕父母因不了解孩子這個時期的
2009-06-21
著名教育家陶行知先生提出了六大主張：解放兒童的頭腦、解放兒童的雙手、解放兒童的嘴巴、解放兒童的空間，解放兒童的時間。也許，應(yīng)該再加上一句，解放兒童的心理。4歲乖乖女張倩的故事有一次，老師讓小朋友回家后
2009-06-21
家庭冷暴力是最近在社會上偷偷蔓延的流行病，很多家庭都存在著或輕或重的家庭冷暴力。尤其是在學(xué)歷較高、具有一定知識素養(yǎng)的夫妻中，家庭冷暴力現(xiàn)象的存在愈來愈多。家庭冷暴力包括：冷淡、輕視、放任和疏遠(yuǎn)，而最明
2009-06-21
眾所周知，給孩子補充成人的營養(yǎng)品或使用成人化妝品會導(dǎo)致性早熟。但這絕不是性早熟的唯一成因。專家表示：生活中許多不良的性暗示，比如：父母的親昵言語、愛情片、動畫片等等，也會誘發(fā)孩子性早熟。長期刺激性意識
2009-06-21
陪伴孩子成長的過程中，尤其是孩子的嬰幼兒時期，家長們應(yīng)時時關(guān)注孩子們的情感依附心理，并給予滿足。聯(lián)合國有關(guān)組織曾對缺乏父母照顧的嬰幼兒進行了調(diào)查研究，結(jié)果表明，這些孩子中有許多人有明顯的焦慮、緊張等情
2009-06-21
為何嬰幼兒也有相思之苦呢？其實嬰幼兒相思，不同于成人的愛慕與思念，它是古人對嬰幼兒心理疾病的一種特定稱呼，是指嬰幼兒在離開了熟悉的親人，改變了熟悉的環(huán)境以后所表現(xiàn)出來的行為退化和動作異常，如煩躁不安、
2009-06-21
突如其來的危險和災(zāi)難是生活中不可避免的，孩子們不知所措的行為也是造成悲劇的一個原因。那么，我們應(yīng)該如何使孩子面對突如其來的危險，會進行自我救護呢。一.豐富幼兒的生活知識。我們可以通過看圖片、錄象等方式
2009-06-21
嬰兒時期只有對事物的感知、對事物之間聯(lián)系的最初認(rèn)識，基本上沒有思維。到了幼兒期，思維的發(fā)展開始萌芽，表現(xiàn)在思維開始和語言相聯(lián)系。但這時候幼兒的語言能力還很低，所以他們進行的思維總是與對事物的感知、和自
2009-06-21
一歲到兩歲的時候，寶寶處于依戀關(guān)系明確期。在此階段，寶寶對特殊人的偏愛變得更強烈。由于寶寶運動能力的發(fā)展，他們可以去主動接近親近的人和主動探索環(huán)境，同時他們把母親或看護人看作一個安全基地，從此點出發(fā)，
2009-06-21
兩歲左右的寶寶已顯示出成人所具有的大部分復(fù)雜情緒。幼兒期的情緒反應(yīng)也主要取決于需要滿足的情況和健康的情況。一般寶寶的情緒都是比較積極的。寶寶喜歡不停地活動，面活動的主要動機是為了獲得愉快。除了情緒之外
2009-06-21
給孩子營造一個良好的心理成長環(huán)境，多關(guān)注孩子的心理問題。新華網(wǎng)浙江頻道6月4日電一份最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，學(xué)齡前兒童的心理疾患已從上世紀(jì)80年代的1.5%上升到去年的6%。日前，市紅會醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師邵征陽也告訴
2009-06-21
許多年輕的媽媽都為自己的寶寶在洗頭時哭鬧不休而煩惱。事實，幼兒害怕洗頭，這種現(xiàn)象與幼兒在被洗頭時缺乏安全感有關(guān)。洗頭時，幼兒的軀體往往被懸空橫放，仿佛搖搖欲墜，改變了原本安全穩(wěn)定的姿勢而使幼兒產(chǎn)生恐懼
2009-06-21
從兒童心理門診接收的病例發(fā)現(xiàn)，兒童心理障礙主要是三大方面的問題：學(xué)習(xí)能力障礙、情緒性格問題、心理障礙和疾玻能主動就診的孩子中有80%屬于學(xué)習(xí)能力障礙，即感覺統(tǒng)合失調(diào)。情緒情感問題比較少，真正發(fā)展到心理疾
2009-06-21
強強4歲了還總是離不開媽媽，玩耍、睡覺都要媽媽陪著，媽媽離開一會他就又哭又鬧。強強對媽媽的依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了與他同齡的孩子，這是什么原因呢？一般來說，過于戀母的孩子往往是由媽媽的感情私有造成的。有些媽媽希
2009-06-21
孩子的虛榮心理，常表現(xiàn)為下列幾種攀比行為：1.比美如挑新衣服穿，看見別人穿了件新衣服，一定要買件漂亮的；穿了雙新鞋會時時把腳伸給別人看。2.比富夸耀自己家的空調(diào)、音響，自己和爸爸乘飛機、做館等等。3.比能以
2009-06-21
孩子2歲左右就開始喜歡涂涂畫畫，這時家長應(yīng)該給孩子提供繪畫的工具蠟筆。應(yīng)該給孩子多少支蠟筆？給什么顏色的蠟筆最適宜？這些都是家長關(guān)心的問題。從下面幼兒專家對2～3歲孩子使用蠟筆的數(shù)量和顏色的研究實驗報告
2009-06-21
許多媽媽可能沒有想到，給女孩子講《灰姑娘》等童話故事，會影響她們將來的心理健康。英國《衛(wèi)報》報道：瑞典認(rèn)知心理治療會議發(fā)表報告指出，看《灰姑娘》過多，可能會影響女性的心理健康。受《灰姑娘》等童話故事影
2009-06-21
授予知識是有價之物，開發(fā)智力是無價之寶，提高情商才是決定人生成功與否的關(guān)鍵。望子成龍，望女成鳳，當(dāng)前很多家長和教育者都只注重讓幼兒學(xué)知識、考高分，進好大學(xué)，我們班一些幼兒的家長就強迫2歲多的幼兒認(rèn)字、
2009-06-21
弱智兒童就是在智力發(fā)展上顯著落后于同齡兒童的水平或在智力發(fā)展上有嚴(yán)重障礙的兒童。他們一般有如下一些心理特點：知覺方面：知覺速度緩慢，知覺范圍狹窄，知覺內(nèi)容籠統(tǒng)而不精確。整個知覺顯得較正常兒童明顯遲鈍。
2009-06-21
精心保護自尊心的火種。每個教育者要真誠地愛護和關(guān)心兒童，尊重他們的喜好、特長，盡量滿足他們的合理愿望，要善于聯(lián)系具體的行動情境，向兒童揭示有關(guān)道德行為的是非、善惡，對是和善的行為給予肯定，從而形成兒童
2009-06-21
一位世界著名的兒童心理衛(wèi)生專家說：有十分幸福童年的人常有不幸的成年。很少遭受挫折的孩子長大后會因不適應(yīng)激烈競爭和復(fù)雜多變的社會而深感痛苦。近年來，一種旨在提高孩子對挫折心理承受力的教育已在發(fā)達(dá)國家興起
2009-06-21
看到新生兒嘔吐，家長總會感到不安，不知是什么原因，該如何對待。實際上，新生兒嘔吐有溢奶和吐奶兩種情況，在護理時應(yīng)區(qū)別對待。多數(shù)情況下嘔吐是新生兒的一種正常的生理現(xiàn)象。新生兒的胃呈水平位，賁門較松馳，在
2009-06-21
孩子的恐懼心理與成年人的恐懼并無兩樣，只是不同的年齡階段的表現(xiàn)有所不同。一般來說，每個孩子都會經(jīng)過這個情感發(fā)展的階段。爸爸媽媽應(yīng)該怎樣幫助孩子有效地戰(zhàn)勝恐懼心理呢？試試下面這些方法吧：1、不要懲罰或嘲
2009-06-21
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