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小青蛙聽故事 一、說教材 《小青蛙聽故事》這個故事選自朽上學期，《我能干》這一主題中。該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小青蛙和魚兒、月亮為角色，講述了一個小青蛙聽故事是不安靜、亂插嘴的故事，特
2018-07-17
黃豆寶寶變魔術 一、設計意圖 《黃豆寶寶變魔術》是主題活動《營養的食物》中的活動之一，我們都知道豆漿、豆制品營養豐富，是幼兒園經常要吃的食品，但也常常有小朋友不愛吃豆制品。針對這一情況，我設計了朽科學
2018-07-17
做錯事不找理由 一、說教材 《做錯事不找理由》是共同生活教材中大班社會交往主題單元中的內容。在此之前，幼兒已經學習了找朋友、愿意與人交往等內容，這為過渡到本節內容的學習起到了鋪墊的作用。因此，本節內容
2018-07-17
愛意濃濃 一、說教材 如今的孩子大多數是獨生子女，長期處于眾星捧月的地位，加上家長重智輕德的教育傾向，使多數幼兒形成了自我中心，只知獲娶不懂給予的眾人為我的心理傾向。前不久，一項現代兒童生存狀況調查顯
2018-07-17
母雞媽媽和兩個蛋 導讀：教學有法，但無定法，貴在得法。所謂視聽講做結合的方法，視就是引導（幼兒去看、去觀察課件中的內容；聽就是傾聽教師的語言啟發、引導、暗示和示范；講就是幼兒的講，滿足幼兒想說的愿望：
2018-07-17
耳朵上的綠星 一、說教材。 (一)說設計意圖： 《耳朵上的綠星》這一內容情節有趣，形象鮮明突出，語言詼諧有趣，容易引起幼兒的學習興趣，又可以擴展孩子的詞匯量；其二是現在的孩子由于受生活環境限制，缺乏與周圍
2018-07-17
奇妙的石頭碰碰響 一、設計意圖 《綱要》中指出：科學教育應密切聯系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象。我這次活動的選材就來源于生活。石頭是構成自然生態環境的一種無生命的物質，同
2018-07-17
香蕉變變變 今天我說課的內容是朽綜合活動《香蕉香蕉變變變》，這個活動是我根據華東師范大學出版社出版的《幼兒園建構式課程指導》朽上冊中 好吃的水果 這一主題，自己創設的與主題緊緊相扣的、與幼兒生活又密不可
2018-07-17
我和皮筋一起玩 根據大班幼兒的年齡特點和實際情況， 目標 1、激發幼兒對民間游戲的興趣，體驗合作游戲的快樂。 2、引導幼兒自由探索并初步掌握跳皮筋的方法。 3、鍛煉幼兒的腿部力量，提高幼兒身體動作的協調性與
2018-07-17
漂亮的鞋印 背景：我今天選擇說課的主題內容是 我自己 。我的教育對象是朽小朋友。朽小朋友他們的思維是具體形象的，在學習過程中著重于感知事物的明顯特征，并盡量與他們自身有著較強情緒體驗的經驗結合起來，因此
2018-07-17
表情歌 一、設計意圖 在日常教學中，為了讓孩子們保持安靜，老師經常會采取拍手的方式，讓孩子們也跟著拍。但發現很多孩子拍的節奏比較紊亂，想怎么拍就怎么拍，這對于大班上學期的幼兒來說，可以說是不允許的。《
2018-07-17
1、設計意圖：水是我們日常生活中不可缺少的，我們每天都離不開它，每個人離不開它，正因為水與我們生活的密切性
2018-07-17
小兔乖乖 一、說教材 我從三方面來說一下教材： 1、社會現狀： 當今社會，拐賣兒童的現象屢見不鮮.特別是幼兒園孩子，有的幼兒因為貪圖好玩的玩具或美食的誘惑而被騙到遙遠的山村；有的幼兒因為分辨不清真假太聽信
2018-07-17
幼兒園中班說課稿：《十二生肖》 一、說教材 （一）內容選擇的依據 中華民族具有豐富的民族文化傳統，孩子是傳承民族文化的橋梁，在幼兒階段開展民族文化教育，接受民間文化熏陶具有重要的意義。在日常生活中幼兒經
2018-07-13
幼兒園中班說課稿《蔬菜王國》 活動設計：經過觀察我發現多數孩子不喜歡吃蔬菜，由于營養不均衡，從而出現了不少的小胖墩，還有的孩子有便秘現象，嚴重影響了幼兒身體的正常發育和身心健康。針對這些現實問題，結合
2018-07-13
幼兒園朽說課稿《小花枕》 導讀：朽幼兒活潑好動基本動作發展（走、跑、跳、投、爬等）較弱，堅持性差，注意力易分散。如何發展幼兒的基本動作呢？ 一、說教材 綱要提出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼
2018-07-11
幼兒園中班說課稿《多變的圓形》 一、說教材 拼圖活動是幼兒園經常進行的活動，也是孩子們非常感興趣的一項活動。以往的拼圖活動比較注重拼圖的造型設計和制作，對拼圖活動本身所蘊藏的數學內涵挖掘不夠。其實，拼
2018-07-11
幼兒園大班說課稿：背太陽 說活動教學思想 美是一種藝術，美的因素無所不在。審美作為一種高級的情感體驗，在我們的兒童時代更是發展為強烈的審美情感。幼兒園的審美啟蒙教育是將各領域的審美體驗交織、滲透、強化
2018-07-11
幼兒園大班說課稿《烏鴉喝水》 一、說教材 1、教材來源：《烏鴉喝水》這個題材原本是小學語文教學中的內容，孩子們對這個故事一定會很感興趣，在活動中，我把烏鴉是怎樣喝到水的作為課程的切入點，把如何讓小烏鴉能
2018-07-11
幼兒園朽說課稿《三只小兔》 一、說教材： 《三只小兔》應該說是一個 歷史 比較悠久的童話故事了，那為什么孩子們對它還是青睞有加呢？因為作品采用了擬人的手法，讓三只小兔成為有 人的感情、語言和思維方式 的形
2018-07-11
幼兒園朽說課稿《彩色的汽車》 說教材 選自《中國幼兒百科畫冊》下學期，我之所以選擇此次活動，是由于按物體輪廓涂色是朽繪畫學習的一個重要內容，是幼兒在以后的活動中所必需要掌握的技能，是一種表現技法。對發
2018-07-11
幼兒園朽說課稿《烤面包》 導讀：面包是幼兒非常熟悉且喜愛的食品，烤面包的方法不僅有趣，而且新奇。我們選擇并設計適合朽幼兒學習特點，貼近朽幼兒生活的烤面包活動，旨在讓幼兒在涂涂烤烤嘗嘗的過程中，學習水粉
2018-07-11
幼兒園朽說課稿《會跳舞的罐寶寶》 幼兒年齡普遍在3 4歲左右，思維呈現出直覺行動思維向具體形象思維發展，由于小手肌肉組織發育還不夠完善，因此，活動性較弱。利用幼兒對周圍的聲音感到新鮮好玩的現象，設計此活
2018-07-11
幼兒園朽說課稿《蔬菜好吃有營養》 一、說教材 1、教材來源：此活動選材來源于生活。眾所周知，蔬菜是幼兒經常接觸的一種食物。在春夏秋冬四個季節里，蔬菜隨處可見，它們種類繁多，幾乎每個孩子都能說出幾種來。如
2018-07-11
幼兒園朽說課稿：各種各樣的魚 一、說教材： 線描畫：線描畫是用線條的變化來描繪對象及其形體結構的繪畫方式，是最古老、也是最原始的一種繪畫方式，也是我國傳統繪畫的方式之一。線描畫的繪畫工具比較簡單，可以
2018-07-11
幼兒園朽說課稿《認識三角形》 一、教材分析 本教材選自《幼兒園教育教學安排意見》朽內容，認識三角形是幼兒幾何形體教育的內容之一，幼兒的幾何形體教育使幼兒數學教育的重點內容。幼兒學習一些幾何形體的簡單知
2018-07-11
幼兒園大班說課稿《小樹葉》 一、設計意圖： 在傳統的音樂教學活動中，歌曲教學一直被認為是比較枯燥的、最不容易出彩的教學活動，只要教師會唱，幼兒自然會跟著模仿。而今，在認真貫徹新《綱要》的過程中發現，新
2018-07-09
幼兒園大班說課稿《 我愛我的爸爸》 一、設計意圖：在和孩子相處的過程中，我發現幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，就像我們大班的楊旗，每天早上爸爸送她上幼兒園都要走十多里的山路，每天兩個來回需要
2018-07-09
幼兒園中班說課稿《生活中的安全標示》 在生活中安全無時不有，無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而由于他們缺少生活經驗和常識，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做
2018-07-09
幼兒園中班說課稿《小公雞打架》 一、說教材 （一）《小公雞打架》是一首節奏輕快、有趣，形象鮮明的2/4拍歌曲，適合在3-4歲年齡班開展教學活動。 （二）活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導向的作用。
2018-07-09
幼兒園中班說課稿《吹泡泡》 一、說活動教材： 中班科學活動《吹泡泡》我是用巧妙的方法引導幼兒生成和建構的主題。在幼兒 玩 的過程中，我以玩伴的身份參與到幼兒的活動中，借助 你們發現吹的泡泡有什么秘密 這個
2018-07-09
幼兒園中班說課稿《膽小先生》 第一部分：說教材分析 一說教材。 1、說教材分析 童話故事是兒童文學的一種體裁，是富有濃郁幻想的虛構故事。它以現實生活為基礎，通過豐富的想象、幻想，把故事中的事物描繪的有思想
2018-07-09
幼兒園中班說課稿《神奇的筷子》 一、選材來源： 此活動的選材來源于生活，筷子是幼兒比較熟悉的一種餐具，他們基本上每天都能看到，用筷子進食是我國的一大特點。 常言道，心靈手巧。使用筷子是手的精細協調動作。
2018-07-09
幼兒園說課稿《小烏龜開店》 一、設計意圖 隨著主題活動《奇妙的世界》的進行，小朋友們對各種動物非常感興趣，特別是動物們各自與眾不同的外形特征，對孩子們特別有吸引力。故事《小烏龜開店》情節簡單有趣，形象
2018-07-09
幼兒園中班說課稿《高個子和矮個子》 一、說教材： 1、設計意圖： 孩子們都喜歡玩游戲，音樂游戲不僅給孩子們提供了情節，而且充滿了趣味性，并且給了孩子音樂的享受。《綱要》中指出：培養幼兒喜歡藝術活動，并能
2018-07-09
幼兒園中班說課稿《陌生人我不怕》 一、說教材 《幼兒園教育指導綱要》中指出： 幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。 現實生活中一些不法分子以哄騙為手段拐賣兒童，他們的罪行給孩子的身
2018-07-09
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