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一、設計意圖：朽幼兒年齡小，動手能力差，特別在撕紙方面表現尤其突出，他們對撕的力度及外形不會把握，因此我設計了撕貼送傘這一活動，初步發展幼兒的撕貼技能，培養良好的操作習慣。二、活動目標：1、學會沿針孔
2009-12-12
活動目標：1、體驗與同伴一起利用樹葉裝飾身體的樂趣。2、學習不同的裝飾方法，發展動手操作能力。活動準備：1、學過用雙面膠粘貼的技能。2、樹葉項鏈、樹葉手鐲等。3、操作材料：各種形狀的樹葉、夾子、小鏡子、鈴
2009-12-12
［活動目標］1、發揮幼兒的創意性。2、學習粘貼的技巧。［活動準備］臉譜，各種美勞材料：皺紋紙、電光紙、報紙，膠水。［活動過程］1、小朋友們，我們頭上都長有什么呀？（頭發）那你見過什么樣的頭發呢？（個別幼
2009-12-12
活動目標：1、認識紅、黃、綠三種顏色；2、訓練涂抹、粘貼等小肌肉動作；3、鍛煉手眼協調性。活動準備：1、紅、黃、綠等顏色的碎卡紙（樹葉）；2、與幼兒人數相等的畫紙（每張上畫有一棵數，供小朋友貼樹葉）；3、小
2009-12-12
教學目標：1、讓幼兒自選顏色在瓶子上隨意涂畫。2、鍛煉手部肌肉的靈活性。教學準備：娃哈哈果奶瓶子，油畫棒教學過程：一、引出課題：一、講解示范：左手按住小瓶子，右手拿油畫棒在上面用涂色，可以多用幾種顏色畫
2009-12-12
設計意圖：托班的幼兒年齡小，特別是剛剛入園的孩子，在選用繪畫的工具上必須考慮幼兒的操作能力和趣味性。因此我選用了便于操作的眼藥水小瓶。在活動形式上，改變一貫美術活動首先出示范例的方法，而是讓孩子們去觀
2009-12-12
活動目標：1．練習畫橫線和豎線。2．有正確的握筆姿勢和良好的繪畫習慣。3．有保護動物的意識。活動準備：1．動物頭飾四個，范畫一張。2．人手一盒蠟筆，一張作業紙。活動過程：一．談話活動，引起幼兒的注意。動物
2009-12-12
目標：1、運用不同的線條繪畫表現自己媽媽的五官特征；2、喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽；3、喜歡欣賞媽媽的美。準備：1、不同臉型的輪廓紙、水彩筆、幼兒媽媽的照片；2、活動前，通過游戲猜猜誰的媽媽？觀察比
2009-12-12
活動目標：1、在泥工活動中，嘗試使用輔助材料。2、嘗試用搓泥的方法做蘿卜活動準備：彩泥、泥工板、綠色皺紋紙、賀卡、請柬、小塑料棍、泥工刀等重點難點：愿意使用輔助材料。活動地點：活動室活動形式：小組活動活
2009-12-12
活動目標：1、能夠使用各種材料打扮雞蛋寶寶。2、激發幼兒的想象力，為雞蛋寶寶設計形象。3、激發幼兒熱愛雞蛋寶寶的情感活動準備：1、熟雞蛋一個2、各種裝飾材料：油泥、顏料、蠟筆、彩色紙片等等活動過程：一、出
2009-12-12
目標：1、會運用各種線條有序的組合表現蝴蝶翅膀的深淺變化，感受線條畫帶來的美感；2、學習用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色、對比色的套色運用；3、培養幼兒仔細、耐心的良好作畫習慣。準備：供欣賞的成品、水彩筆
2009-12-12
活動目標；１．教幼兒練習從左至右畫橫線，從上至下畫豎線。２．朋友幼兒作畫的興趣。活動準備：1、活動前組織幼兒玩捉老鼠的游戲。2、畫有老鼠的畫紙。活動過程：１、帶領幼兒玩捉老鼠的游戲。２、啟發幼兒想出關住
2009-12-12
活動目標：1、認識各種顏色并能通過給小動物送禮物體驗游戲的樂趣。2、通過各種游戲增進動作的靈活性。活動準備：各種顏色的頭飾、地上畫好的圈、各種顏色的水粉色及宣紙、各種顏色的玩具、故事《宣紙的故事》、6種
2009-12-12
設計意圖：如何讓幼兒較快、較好地掌握并運用五線譜知識，是教師們所面臨的共同問題。新《綱要》中提到：教師應支持、鼓勵幼兒積極參與各種藝術活動并大膽表現，激發他們表現美、創造美的情趣。我嘗試根據朽幼兒的好
2009-12-12
活動目標：1、欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨特的造型和裝飾。2、通過欣賞和與教師的對話，體驗不同造型和裝飾所帶來的美感。3、對操作活動感興趣，能細心地裝飾。活動準備：各種花瓶若干。1、展示四個在造型和裝飾
2009-10-26
活動目標：1、練習用手指電畫。2、激發幼兒對美術活動的興趣，有參加美術活動的愿望。3、能注意力集中地完成一件美術作品。環境創設與材料準備：1、電腦、多媒體課件。2、顏料（紅、黃、藍、綠、黑、紫）、抹布、幼
2009-10-26
一、教學目的：1、通過學做餅干，培養幼兒對泥工的興趣，提高孩子們的動手能力。2、復習常見的幾何圖形（圓形、長方形、正方形、橢圓形、三角形）。二、教學準備：1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各種印花工具（小雪花
2009-10-26
活動目標：1、讓幼兒在游戲活動感知泡泡的特征，如：大孝顏色、形狀等。2、引導幼兒鞏固學習畫圓的技能，并能應用線條、色彩進行裝飾。3、培養幼兒對美術活動的興趣。活動重點：鞏固學習畫圓的技能。活動難點：能應
2009-10-26
活動目標：1、通過瓶蓋拓印使幼兒初步萌發藝術創作欲望。2、初步培養幼兒構圖能力，及想象添畫能力。3、練習用大小不同的瓶蓋印染出不同的圓或圓圈，并添畫出有情節的畫面。活動準備：課件小瓶蓋變魔術；大小不同的
2009-10-26
活動目標：1、學習由內到外一圈一圈畫螺旋線，表現一團一團的毛線團。2、借助兒歌語言和動作，感知用曲線的軌跡表現毛線團。3、敢用多種色彩來表現毛線團，養成正確仁、放筆的好習慣。活動準備：貓頭飾一個、毛線團
2009-10-26
設計意圖：前些日子，我班有幾個小朋友搬了新房子，一段時間，孩子們的談話焦點集中在我家搬了新房子我家的新房子好大好大，一次天天忍不住拿起粉筆在黑板上畫起了房子，邊畫邊說我家是大樓房，住在三樓，他的言行引
2009-10-26
活動目標：1、會一些處理突發事件的好辦法，懂得自我保護，強化安全意識，樹立我能行的意識。2、能積極參與游戲活動，在討論分析中提高判別是非的能力。3、了解競爭活動的游戲規則，在游戲中培養競爭、合作意識。活
2009-10-26
設計意圖：針對朽幼兒園對涂涂畫畫十分感興趣的特點，也常把美術活動作為一種有趣的游戲進行。我就從玩字著手，精心選擇繪畫的工具和材料，選擇了熟悉的棉花簽和幼兒天喝的奶瓶入手，結合色彩亮麗的水粉顏料開展美術
2009-10-26
活動目標：1、學習跟著音樂有節奏地做小士兵開槍和敵人閃避的動作，并在游戲表演中努力表現出朝氣勃勃的精神面貌。2、鼓勵孩子想出各種不同的動作來表現小士兵的操練活動。3、培養積極參與游戲活動的態度。活動準備
2009-10-26
一、設計思路：樹是兒童生活中熟知的事物，本課以此為題材，對兒童進行初步的立體造型練習。根據小朽幼兒的心理特點，創設大樹媽媽的生動情境導入新課，并以此貫穿于整個教學過程。利用多媒體教學引發幼兒的好奇心與
2009-10-26
1、活動目標：1.1初步了解穩定、均勻的節奏。1.2認識全音符、二分音符、四分音符、八分音符的節奏圖譜。2、活動準備：節奏圖譜卡片若干。3、活動過程：3.1看圖譜，拍節奏。師：今天趙老師給小朋友們情來了四位小動物
2009-10-26
活動目標：1．引導幼兒欣賞歡快的丁冬門鈴聲。2．激發幼兒喜歡唱歌、表演的情感。活動準備：1．歌曲錄音。2．鋼琴。活動過程：一．復習歌曲《笑寶要睡覺》。1．引導幼兒演唱時嗓音輕柔，速度緩慢地把搖籃曲的情感唱
2009-10-26
活動目標：在音樂游戲中感受小兔子和狐貍的音樂形象。活動準備：狐貍和小兔頭飾、錄音機、磁帶重點難點：對快跑作出敏捷的反應活動地點：活動室活動形式：集體活動活動過程：1、欣賞樂曲請幼兒聽音樂區分兩種音樂形
2009-10-26
一、活動名稱：兔子和狼二、活動目標：1、通過游戲，復習小兔跳的動作，培養幼兒游戲的興趣。2、感受本歌曲的氣氛，初步學習用動作來表示歌曲的意思。3、培養幼兒對音樂的感受力以及初步的自我保護意識。三、設計思
2009-10-26
活動目的：1、感受輕快、柔和的音樂，大膽地表現自己。2、培養動手操作能力，嘗試用各種色彩表現蝴蝶。3、培養對音樂游戲的樂趣、在游戲中體驗快樂的情緒。材料準備：樂曲毛毛蟲、蝴蝶彩色卡紙、顏料、油畫棒、毛根
2009-10-26
一、活動名稱：美術：小蝸牛找朋友二、活動目標：學習繪畫小蝸牛三、活動準備：春天的大背景圖一張，水彩筆、油畫棒、黑板、粉筆。四、活動過程：（一）、出示大背景圖，老師講述畫面內容。師：春天來了，紅紅的太陽
2009-10-26
設計意圖：近期，我班有好幾個小朋友過生日，蛋糕對孩子來說十分的熟悉，絕大部分孩子喜歡蛋糕，但蛋糕上的精美花紋又往往會引起小朋友啊的一聲。因此，讓孩子們親自動手制作自己喜歡的事物，一定會讓他們心花怒放，
2009-10-26
一、活動目標：1、鼓勵幼兒大膽想象，創編洗澡的動作，并能與音樂合拍。2、幼兒喜歡洗澡，體驗洗澡的快樂。二、活動準備：沐浴用品若干；音樂磁帶等。三、活動過程：1、聽音樂愉快進場幼兒在洗澡音樂伴奏下手拿小臉
2009-10-26
活動目標：1、引導幼兒感知春天氣候和樹木、花草的變化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。2、培養幼兒的觀察能力、口語表達能力及動手操作能力和集體協作的能力。3、激發幼兒熱愛大自然的情感。活動準備：1、
2009-10-26
目標：1、通過幼兒的大膽嘗試，探索單色、多色的涂色方法2、培養幼兒對玩色的興趣準備：1、已認識紅、黃、綠、紫四種常見色2、天線寶寶VCD、鉛畫紙卡片（卡片上用白色油畫棒畫有天線寶寶的圖案）、水粉筆、（紅、黃
2009-10-26
一、設計思路：藝術活動美麗的線條是一個任何年齡階段都可以嘗試的教學活動，然而針對朽幼兒的身心特點，結合《綱要》通過藝術活動激活興趣，發揮藝術活動的愉悅功能，我把活動重點落在鼓勵幼兒大膽嘗試各種不同的材
2009-10-26
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