- 全國站
您現在的位置：幼教 > 幼兒園資源 > 幼兒園教案 > 小班科學教案
一、動目標：1、比較長短差別明顯的3～4個物體，按從長到短活從短到長的順序排列。2、愿意大膽描述自己的排列順序。二、動準備：幼兒每人3～4根吸管、排序板等。三、指導要點：（一）引導幼兒復習比較長短引導幼兒比
2009-10-24
活動目標：1．引導幼兒認識小兔的基本特征。2．喜歡和小兔做朋友并學會愛護小兔。活動準備：1．自然角中飼養著小兔、小兔圖片。2．青菜、蘿卜、青草、魚、肉骨頭圖片若干。3．畫紙、印泥、手工紙等。活動過程：一．
2009-10-24
活動分析：豆漿、豆制品，是幼兒園經常要吃的食品，但也常常有小朋友不愛吃豆制品，老師根據孩子的年齡特點，注重教學的趣味性，運用擬人化的口吻，和變魔術的方法，來激發孩子的興趣，教育孩子愛吃豆制品。教師主要
2009-10-24
一、活動背景在每天的早點時，都會有小朋友問我：老師，我們吃的餅干是不是圓的？今天我們吃的是方餅干嗎？桌子是不是方的？我發現幼兒對身邊的事物有著敏銳的觀察力，有渴望了解圖形寶寶的欲望。針對朽幼兒的年齡特
2009-10-24
活動形式：集體。活動班級：朽.活動準備：桔子若干，彩盒一個（里面放著桔子）活動過程：1、彩盒導入，激發幼兒的學習興趣：提問誰知道里面放的什么？教師描述桔子的特征，并請一名幼兒摸出桔子，啟發幼兒說出名稱。
2009-10-24
活動目標：1、通過操作活動，引導幼兒發現多種有趣的靜電現象。2、培養幼兒觀察、探究周圍事物的興趣。3、培養幼兒的合作精神。活動準備：紙娃娃、氣球、塑料筆桿、尺子、綢子、吸管、乒乓球、小筐活動過程：一、引
2009-10-24
一、設計意圖我班幼兒年齡普遍在34歲左右，思維呈現出直覺行動思維向具體形象思維發展，由于小手肌肉組織發育還不夠完善，因此，活動性較弱。利用幼兒對周圍的聲音感到新鮮好玩的現象，設計此活動，發展幼兒的聽覺、
2009-10-24
設計理念：在平時的美術活動時，老師都要求幼兒在使用水粉顏料時，水粉筆不要從這個顏料盒拿到另一個顏料盒，以免將顏色混雜。在一次美術活動中，班上有小朋友大叫：老師，潘峻把水粉筆亂放。我走過去，正想制止這個
2009-10-24
活動目標：1、任意彎折電線，大膽表現富有創意的造型。2、嘗試運用多種材料讓電線站起來。3、培養幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達的精神。活動準備：1、粗細、長短不同的彩色膠皮電線若干2、透明膠帶、橡皮泥、積木、
2009-10-24
活動目標：1、探索剝花生的方法，感知花生的特征。2、學習用語言表達自己的感受和發現。3、體驗親自動手操作的樂趣。活動準備：花生若干盤、人手空桶一只、各種積木、剪刀。活動過程：一、導入活動。（1）師：瞧！這
2009-10-24
活動目標：1、練習借助圓柱體向指定方向滾動物體，感知物體滾動的特性。2、大膽地并有創造性的玩易拉罐。3、體驗集體游戲的快樂。活動準備：紙棒、易拉罐、食物球、障礙物若干.活動過程：一、熱身運動播放《健康歌》
2009-10-24
一、設計意圖：根據朽幼兒的年齡特點，從培養幼兒的活動興趣出發，我設計了《逛果園》這一活動，旨在通過生動有趣的游戲形式，讓幼兒在動動、說說、玩玩的過程中，認識、區分兩個物體的大和小，并大膽地嘗試讓幼兒用
2009-10-24
活動目標1．引起幼兒對落體現象的興趣，激發幼兒的探索欲望。2．初步嘗試記錄。活動準備1．已玩過落體游戲。2．羽毛、塑料積木、紙條、樹葉、自制降落傘若干。3．五張記錄表。活動過程1．出示準備好的材料，引起幼兒
2009-10-24
設計思路：玩皮球是孩子們所喜愛的一項戶外活動。盡管朽孩子小，動作協調性差，較難掌握玩球的技巧，但他們始終對此有著濃厚的興趣。張文豪小朋友說：大皮球太調皮了，一點也不聽話。為了讓孩子們了解為什么大皮球這
2009-10-24
設計思路：四季春、夏、秋、冬是一個永恒的話題，而一年之計在于春，春天代表著希望，充滿了生機。為了培養幼兒對科學活動的興趣與參與積極性，使孩子們通過初步認識春天，逐漸過渡到了解春天，從而進一步到熱愛春天
2009-10-24
活動目標：1、通過擺弄電動玩具，讓幼兒對電池有初步的了解。2、激發幼兒參與活動的興趣，并樂意用短句進行表達。活動準備：每個幼兒一個電動玩具，內有電池；另備電池若干。活動流程：玩玩具--找電池--了解電池--延
2009-10-24
活動過程：一、引題今天，我們班來了很多的客人老師，你們高興嗎？那你們想不想送給他們一份禮物呢？今天，老師就來教你們做糖葫蘆，然后把你的糖葫蘆送給客人老師好嗎？二、教師出示三串用泥工做的糖葫蘆問：那么看
2009-10-24
活動目標：1、培養幼兒良好的科學素養，激發探究周圍事物的興趣。2、通過試驗，讓幼兒發現物體加重后，落下來的速度就不一樣。活動準備：1、老師示范用的一紅一白兩個膠袋，塑料一塊；2、幼兒人手一個膠袋，泡沫、木
2009-10-24
一、目標：1、能觀察、了解兔子的主要外形特征和生活習性。2、有喜歡小兔子、關心秒度動物的情感。3、豐富詞語：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳二、準備兔子一只，草、白菜、胡蘿卜若干三、過程1、引發觀察興趣：以歡迎小
2009-10-24
設計意圖：生活中各種各樣的聲音無處不在，有鳥叫聲，雷鳴聲，樹葉的沙沙聲，琴兒的叮咚聲這些都有會引起孩子們的好奇和探索，為滿足幼兒的探索欲望，教師采用六個一交互使的辦法，充分調動幼兒的積極性。活動生成：
2009-10-24
活動目標：1、通過探索操作，發現表面是圓的物體轉動的時間比較長。2、能運用所提供的材料進行對比實驗，并在活動后陳述自己的發現。3、鼓勵幼兒積極參與，激發他們探索的興趣與欲望。活動準備：1、幼兒已有對蛋寶寶
2009-10-24
一、活動題目紙飛鏢飛起來二、活動目標幼兒在嘗試探究中，知道紙的大小與投擲方法的不同會影響紙飛鏢的飛行距離激發幼兒對探究的興趣。三、適用對象3～4歲幼兒。四、活動所需資源大小不同的紙若干張。五、活動過程探
2009-10-24
設計思路：在平時的活動區活動中，孩子們總是要花很長的時間來收拾玩具，來來回回跑很多趟，有時一次只搬運一塊玩具，而且大多數都是單獨收拾玩具，很少與同伴進行合作。針對這一情況，老師設計了這一活動，旨在通過
2009-10-24
小朋友，你們看這是誰呀？（出示小螞蟻頭飾）我做小螞蟻的媽媽，你們做誰呀？我們小螞蟻聽著音樂，活動一下身體吧！幼兒扮演小螞蟻，爬到場地中間。教師帶領幼兒做小螞蟻模仿操，活動身體。活動目標：1、認識小螞蟻
2009-08-05
附兒歌：房子紅房子，是小兔的家，黃房子，是小狗的家，藍房子，是小馬的家，綠房子，是小牛的家。下雪了，下雪了，紅房子，黃房子，藍房子，綠房子，全都變成了白房子。活動目標：1、加深對紅、黃、藍、綠、白顏色
2009-08-04
活動目的：1.辨別幾種不同的聲音，使幼兒對聲音產生探究的欲望。2.培養幼兒的操作興趣、發展觀察力、注意力以及對科學活動的喜愛。活動重點：知道不同的物體能發出不同的聲音。活動難點：將相同聲音的響罐配對。活動
2009-08-04
教學目標1．通過操作活動，學習聽辨各種東西發出的聲音并能用語言表達。2．發展幼兒的聽辨能力及口語表達能力，提高幼兒的注意力。教學準備1．各種飲料瓶子人手一份，分別裝著硬幣、木珠、紙屑、米。2．打擊樂器若干
2009-08-04
（一）活動目標：1、對物體下落現象感興趣。2、能初步感知物體下落時速度有快有慢。3、樂意用身體動作模仿物體下落的軌跡。（二）活動準備：幼兒游戲材料人手一套。教師演示用具一套。（三）活動過程：出示各色紙寶
2009-08-02
［活動目標］1、喜歡看這本書，積極投入閱讀活動，體會閱讀的樂趣。2、理解故事內容，能根據圖畫合理推測故事發展，大膽表達對圖畫的理解。［活動準備］《小動物模仿操》音樂、動物圖片、頭飾。［活動過程］一、導入
2009-08-02
活動目標體會環境與人的密切關系，有初步的自我保護意識；知道天氣寒冷時，要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西；能正確地給洋娃娃穿戴衣物，發展動手能力重點難點重點：想出并說出各種御寒的方法，有初步的自我保護意
2009-08-02
一、活動目標：初步了解雨的形成過程，水的兩態之間的變化。二、活動準備：1、幼兒有過看雨的經驗。2、一個酒精燈，一個裝有水的燒杯，一塊透明玻璃。三、活動過程：1、猜謎。教師出示謎面：千條線萬條線，數不清剪
2009-08-02
一、活動目標：1、引導幼兒在玩中發現摩擦起電的現象。2、在實驗中了解摩擦產生靜電的粗淺知識，激發幼兒對科學的探索興趣。二、活動準備：塑料制的梳子、尺子和筆、塑料袋、紙屑、毛衣、氣球、兩種顏色的自制紙盒若
2009-08-02
一、活動目標：1、通過操作活動，讓幼兒知道磁鐵的特性和作用。2、激發幼兒對磁鐵吸鐵現象的探索興趣。3、幫助幼兒獲得探索學習和發現學習的方法。二、活動準備：大小不同的磁鐵若干，各種試驗材料（鈴鐺、木塊、插
2009-08-02
一、活動目標：1、引導幼兒觀察比較不同的紙的吸水性和滲透性。2、培養幼兒的觀察力及探索事物的興趣。二、活動準備：報紙、牛皮紙、皺紋紙、衛生紙、蠟光紙若干；四盆水。三、活動過程：1、《水珠寶寶》兒歌導入關
2009-08-02
一、活動目標：1、知道氣球變鼓是因為充入了空氣。2、從氣流吹在臉上的感覺，感知空氣的存在。3、感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現象。二、活動準備：1、沒充氣的氣球若干，充足氣的氣球一只。2、打氣筒一個三、活
2009-08-02
活動目標：豐富、有趣的活動能進一步鍛煉孩子的小肌肉動作，發展觀察能力、動手操作能力及創新思維。活動準備：1、青蠶豆莢若干2、提供牙簽、火柴棒、一次性蛋糕碟以及膠水、棉簽等輔助材料玩法提示：（一）剝蠶豆：
2009-08-02
廣告合作 - 營銷合作 - 網站地圖 - 服務條款 - 誠聘英才 - 問題反饋 - 手機版
京ICP備09042963號-17京公網安備 11010802020155號
幼教網版權所有Copyright©2005-2017 www.ztytx.com. All Rights Reserved.