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兒童語言是在個體與環(huán)境的相互作用中，尤其在與人們語言交流中，在認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。如果從玄奪兒童和成人的語言交流，兒童就不可能學(xué)會說話。最近，美國普林斯頓大學(xué)的心理學(xué)教授彼得賈茲克進(jìn)行的實驗表

孩子在出生后的第一個月主要是適應(yīng)外界環(huán)境，發(fā)展各種感覺器官，因此要給以適當(dāng)?shù)幕顒樱�不怕地刺激，尤其是撫摸孩子的身體各部位發(fā)展其觸覺是很重要的。同時要有適當(dāng)?shù)墓饩�刺激孩子的視覺，用說話，聽音樂等方式刺激

（一）浴中閑聊在為寶寶洗澡時，指出他身上的各種構(gòu)造，形容你在做的動作：我現(xiàn)在在洗你的手，你的手指卷得好緊哦！松開你的手，讓我洗洗你的手指！專家提醒，跟寶寶閑聊時注意不要用兒語，松開你的手！不要說松開你

培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力很重要，那么從何入手呢？兒童心理學(xué)家及兒童教育學(xué)家根據(jù)兒童生長發(fā)育的特點，提出應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行培養(yǎng)。1、學(xué)習(xí)分類法即把日常生活中的一些東西根據(jù)某些相同點將其歸為一類，如根據(jù)顏色

據(jù)美國《紐約每日新聞》11月17日報道，美國心理學(xué)家近日研究發(fā)現(xiàn)，能夠心存感激，經(jīng)常說謝謝的孩子情商更高：機靈、熱情、堅定、細(xì)心而且更有活力。而且，這些孩子也更樂于幫助別人。經(jīng)常讓孩子回憶讓他們感激的人和

培養(yǎng)孩子，要科學(xué)施教，使?jié)撃芏嚅_發(fā)出哪怕1%也會超過天賦優(yōu)越而教育遜色的孩子。提供適當(dāng)?shù)男畔⒋碳�從嬰兒時期開始就要注意與之交流。根據(jù)近幾十年來的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人的大腦中有上億個腦細(xì)胞，其中有1/10非常活躍

由于智力玩具所能起到的基礎(chǔ)教育作用與家用電腦差不多，因此父母可以節(jié)約這部分支出，不必再去專門置備智力玩具。普洛曼特別建議給兒童玩舊手機，讓他們假裝給朋友打電話。家庭成員經(jīng)常每年都更換手機，可以把舊手機

世界潛能學(xué)權(quán)威安東尼羅賓提出，每個人腦的潛能僅僅是挖掘了一小部分，盡管進(jìn)入中老年，都還有潛能未被開掘。近年研究還證實，每個人大腦的潛能是不一樣的，這是必須引起重視的另一個方面。因此在腦潛能開發(fā)研究領(lǐng)域

誰都希望自己的孩子更聰慧一些，可怎樣才能如愿呢？專家們提示，大多數(shù)智商高的孩子都有以下特點：1.遠(yuǎn)血緣婚配生育的孩子。有資料顯示，父母均是本地人的孩子平均智商為102.45，父母是省內(nèi)異地者平均智商106.17，而

美國一項新的研究顯示，在出生后第一年里從父母那里獲得充分智力刺激的嬰兒日后出現(xiàn)行為問題的可能性較校據(jù)路透社報道，芝加哥大學(xué)本杰明萊希博士帶領(lǐng)的研究小組跟蹤研究了近1900名兒童，從其嬰兒期追蹤至13歲。研究

不論是想逗孩子開心，還是想開發(fā)孩子智力，家長們總是熱衷于買各式各樣的玩具，但家長最后卻發(fā)現(xiàn)，這些精挑細(xì)選的玩具還不如家里的一個小藥瓶或是遙控器更讓孩子興趣長久。尤其家里有不會說話的嬰兒時，很多家長都遇

積木，適宜年齡：6個月以上當(dāng)看到積木堆砌起來的時候，寶寶會逐步建立起自信心及成就感。編輯推薦：1，搖玲的響聲可刺激寶寶的聽覺神經(jīng)。2，鍛煉寶寶手指的抓握能力和增強手腕的力量。3，教導(dǎo)寶寶對物品顏色和形狀的

初生時的嬰兒只會哭叫，兩眼不能注視，各種動作都不協(xié)調(diào)，在七、八天時即能強有力的吸吮乳頭。1個月，在飲食上，洗澡時能分辨冷熱；兩個月在醒時能安靜地看著懸掛在胸部上方的玩具。眼睛能隨著移動的玩具轉(zhuǎn)動，頭能

唐詩是中國古代文化最璀璨的明珠.流傳到今天有1000多年歷史，人們依然傳誦它，贊美它.許多父母學(xué)把唐詩作為家庭啟蒙教育的教材。教小兒背誦唐詩大有好處唐詩中的律詩﹑絕句，短小精悍，而且合轍押韻，瑯瑯上口.通過

視覺是新生兒所具備的主要行為能力之一。要發(fā)展新生寶寶的交往能力，父母可以先充分利用他的這項能力。只要用心觀察，父母就會發(fā)現(xiàn)，笑寶睜開眼后不久就能東張西望，眼球還會追隨眼前的有色玩具上下、左右移動。隨著

1-3歲的孩子思維處于萌芽階段，計數(shù)能力很低，此階段孩子的無意注意占主導(dǎo)地位，認(rèn)識直觀、形象，知識貧乏，經(jīng)驗不足，最初的計數(shù)是口頭數(shù)數(shù)，只是機械地按1、2、3、4、5的順序唱數(shù)，并不理解數(shù)字所表示的內(nèi)容，帶有

每個寶寶生下來，他們都會緊緊握住自己的小拳頭。對于這種現(xiàn)象，許多媽媽也許并不在意，可是兒科醫(yī)生卻提醒大家：要及時打開寶寶緊握的小拳頭。打開小拳頭，開啟智慧之門手和寶寶的大腦發(fā)育關(guān)系密切。手的動作能促進(jìn)

第一點把握時機。據(jù)美國《科學(xué)新聞》報道：美國醫(yī)學(xué)專家近期研究結(jié)果表明，人的大腦在12歲以前變化最快，思維反應(yīng)也最為敏捷。在試驗中，加里福尼亞大學(xué)亨利？圖格雷教授，將放射性醫(yī)用糖注入受試兒童血液中，用醫(yī)用

1、觸覺方面多愛撫孩子，這是促進(jìn)觸覺系統(tǒng)安全的有效方法。提供干凈、自由的游戲空間，讓孩子在地上自由爬行并接觸周圍物品。對觸覺比較敏感的孩子，父母可以在他們洗澡、洗臉或睡覺前，用手或毛巾輕輕地觸壓或按摩

每位家長都想了解自己的孩子是否聰明，而孩子是否聰明，是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的。其智力發(fā)展的水平可以通過智力測驗來測試，智力測驗就像一把尺子，每個孩子都可以用它來測量，看看自己與同齡孩子相比，智力處在哪個等級上。