- 全國站
中華民族是一個富有智慧的民族，中國孩子智商高，在各類知識性考試中往往是出類拔萃的，但中國孩子的思考力和創造力為什么不如人家呢？ 教育是教會人思考 教育教人以知識，是因為再沒有別的東西可教。但知識并不能
2018-05-05
人類的思維是大腦對所接收的各種信息的思考，是人的認識的高級階段，是智力活動的核心，是成長最重要的心理品質。孟子說： 心之官則思 ，孔子說： 學而不思則罔 ，愛因斯坦說： 學習知識要思考，思考，再思考 。 一
2018-05-05
同樣的學習環境，為何有的孩子思想新銳、方法獨特，學習起來輕松愉悅，樂學、愛學，看待問題全面。有的孩子思維卻狹隘，喜歡鉆牛角，死板教條，不會變通呢？我想原因就在于家庭的培養方向、引導模式、父母思維定勢
2018-05-05
邏輯思維能力是寶寶智力活動能力的核心，也是智力結構的核心，因而邏輯思維能力是寶寶成才最重要的智力因素之一。 邏輯思維能力在一個人一生的任何階段都起著相當重要的作用。在寶寶發展思維能力的早期，如果爸爸媽
2018-05-05
邏輯思維能力是寶寶智力活動能力的核心，也是智力結構的核心，因而邏輯思維能力是寶寶成才最重要的智力因素之一。 邏輯思維能力在一個人一生的任何階段都起著相當重要的作用。在寶寶發展思維能力的早期，如果爸爸媽
2018-05-05
邏輯思維培養是一個復雜的過程，進行邏輯思維的訓練可以最有效地提高思考的效率和解決問題的實際能力，培養孩子宜早不宜遲，特別是在日常生活中，我們要怎么培養孩子的邏輯思維？ 培養孩子的邏輯思維幾方面： 1、多
2018-05-05
凡事都有解決的方法和思路，只要我們肯于思考動腦筋和勤于學習，也會像所羅門王一樣充滿睿智。猶太人非常會思考，非常重視解決問題的竅門和方法，不管在生活上，還是在工作上、軍事上都是如此。猶太父母會通過各種
2018-05-05
導讀：兒童思維的發展分為三個階段：動作思維階段、具體形象思維階段和抽象邏輯思維階段。不到三歲的孩子以動作思維為主，思維在動作中進行。孩子最初的動作往往是雜亂無章、漫無 兒童思維的發展分為三個階段：動作
2018-05-05
有研究發現逆向思維的訓練可以讓孩子變得更聰明。下面推薦幾款適合寶寶的逆向思維游戲，讓孩子練就逆向思維的好本領。想讓孩子更聰明嗎?對他進行一些逆向思維的訓練吧! POINT1：3 4歲 起步階段 3-4歲的孩子屬于直覺
2018-05-05
一談到思辨能力，父母馬上會想到是否需要做大量的，有針對性的思維訓練才可以獲得這種能力呢？可是我們的孩子才2歲，面對2歲的孩子如何來實現呢？是否只有專業老師才可以進行呢？ 哈哈，父母還沒有忘記孩子的年齡，
2018-05-05
在孩子教育過程中，如何對孩子進行數學思維訓練?著名科學家愛因斯坦說過： 興趣是學生最好的老師。 興趣是幼兒學習的動力。 培養觀察力是幼兒數學思維訓練的基礎 在興趣中，玩中學是培養幼兒學數的觀察力的一種有效
2018-05-05
給孩子留下思考的時間 孩子回答問題往往是憑直覺，如果家長滿足于孩子的這點 小聰明 而不去引導他對問題進行深入的思考，那么，他們就會習慣于對問題不假思索地做出回答，而沒有足夠的時間讓大腦啟動思維 程序 。
2018-05-05
一談到思辨能力，父母馬上會想到是否需要做大量的，有針對性的思維訓練才可以獲得這種能力呢？現在正是時候 我們說，所謂思辨能力，也就是邏輯思維反應能力，就是把不同種類和范疇邏輯思維里的信息，根據客觀社會存
2018-05-05
如何培養孩子的邏輯思維能力？來看看這3個方法！ 1、強調日常對話中的因果關系 明辨因果關系，這是邏輯思維的基礎能力之一。比如，去公園的時候，要告訴孩子，因為今天天氣很熱，所以你口渴了；因為你口渴了，所以
2018-05-05
和寶寶玩游戲，不僅是促進親子間的感情交流，更多是鍛煉寶寶各方面的能力。要鍛煉寶寶的數理邏輯能力，不妨試試朽推薦的這五種游戲喔。 游戲1：誰是不一樣的 游戲方法： 1、在一堆相同的東西中，放置一個不同的物品
2018-05-05
六到十一歲是培養孩子抽象邏輯思維能力的關鍵時期。在這一時期要培養孩子正確的思維程序和科學的思維方法。一只狗有4條腿，兩只狗有8條腿，三只狗有多少條腿？像這些問題，就是屬于抽象邏輯思維能力題。家長要注意
2018-05-05
怎樣培養孩子良好的思維習慣 一、培養孩子好問的好習慣 愛因斯坦曾說過 提出一個問題比解決一個問題更重要 。問題來自于頭腦中的疑慮。孩子由于年齡孝知識少、社會閱歷淺等原因，對周圍世界充滿好奇心，頭腦中有許
2018-05-05
孩子的思維能力怎么培養 1、讓孩子學習分類的方法 分類對于大人來說很容易理解，但對于孩子來說還是比較難的，這些可以在日常生活中引導孩子，比如把相同的東西歸類，如可以根據物品的顏色、形狀、用途來分等。父母
2018-05-05
教育教人以知識，是因為再沒有別的東西可教。但知識并不能代替思維，如同思維不能代替知識一樣。在大多數實際生活中，知識從來就是不完全的(因為我們處理的事情往往涉及將來)，所以我們需要思維。創造力也是一種思
2018-05-05
思維能力是智力的核心。幼兒時期是思維發展的關鍵時期。如果抓住這個時期使幼兒的思維能力得到良好開發，那將會使孩子終生受益。幼兒的思維，首先是借助動作實現的。 比如在三四歲的孩子面前擺放四個蘋果，問他蘋
2018-05-05
兒童思維的發展有一定的規律，由具體向抽象發展。因此，不能要求幼兒像大人那樣思維。但是適當的教育與訓練，可以促進兒童的思維從具體向抽象發展，還可以培養良好的思維品質，如思維的深刻性、靈活性和創造性等等
2018-05-05
兒童心理的研究成果已經證明：幼兒期是人一生中掌握語言最迅速的時期，也是最關鍵的時期。這一時期的3-4歲的幼兒發音機制已開始定形。換句話說，3-4歲的幼兒是學習發音和口語表達的最關鍵時期，但言語治療協會通過
2018-05-05
有一個針對1000名2-9歲孩子的生活調查發現：一天當中，孩子向父母提了288個問題！孩子為什么有這么多問題？ 開始有了邏輯思維能力 孩子大量的提問來自于他們與生俱來的好奇心，他們對一切事物都感到新奇，渴望了解
2018-05-05
1、靈活使用邏輯。有邏輯思維能力不等于能解決較難的問題，僅就邏輯而言，有使用技巧問題。何來？熟能生巧。學數學可知，解題多了，你就知道必須出現怎樣的情況才能解決問題，可叫數學哲學。總的來說，文科生與理科
2018-05-05
要教育或者培養兒童要根據兒童生長發育的特點來進行，比如訓練孩子邏輯思維有什么好方法呢？可以從以下幾方面進行培養。 新方法 培養孩子邏輯思維能力 兒童心理學家及兒童教育學家根據兒童生長發育的特點，提出應從
2018-05-05
提高孩子的邏輯思維能力需要通過不同的方式的訓練，讓孩子的思維和運用的方法上可以慢慢轉彎。家長要培養孩子在生活和學習中獨立的思考、分析和判斷的能力。也可以通過事物的形狀與用途、和空間想象力來找出邏輯思
2018-05-05
邏輯思維能力是寶寶智力活動能力的核心，也是智力結構的核心，因而邏輯思維能力是寶寶成才最重要的智力因素之一。 邏輯思維能力在一個人一生的任何階段都起著相當重要的作用。在寶寶發展思維能力的早期，如果爸爸媽
2018-05-05
您是否曾經想過，發明大王愛迪生為了白熾燈的發明，到底想出了多少個點子?據說最少是三千個。但是通過實驗證明有可行性的，只不過是其中的兩個而已。 正是如此，在發明一樣新東西或者解決一個新問題時，我們必須從
2018-05-05
如何培養孩子的邏輯思維能力？來看看這3個方法！ 1、強調日常對話中的因果關系 明辨因果關系，這是邏輯思維的基礎能力之一。比如，去公園的時候，要告訴孩子，因為今天天氣很熱，所以你口渴了；因為你口渴了，所以
2018-05-05
首先，豐富孩子的知識和經驗。孩子的知識越豐富，思維也就會越活躍。因此父母應引導孩子翻閱各種有益的書籍，豐富孩子多方面的知識和生活常識，這樣孩子在遇見問題時，就會自然的產生廣泛的聯想，而且對問題看得也
2018-05-05
1、理解數字的概念 爸爸媽媽在教孩子數數時，不能操之過急，應多點耐心。讓孩子一邊口中念念有詞，一邊用手摸物品，這些物品可以是木珠、碗、豆子等。因為孩子能夠用手觸摸到物品更加能夠引起孩子數數的興趣。 2、
2018-05-05
怎樣提高兒童的思維能力 (1)給孩子提供各種直接感知和動手操作的機會。直覺行動思維雖然是3歲前兒童思維的主要方式和典型特點，但在整個學前期，孩子的思維仍保留了相當大的直覺行動性成分。所以，在教育孩子的過程
2018-05-05
思維活動貫穿于整個學習過程，對于中小學生的學習來說起著重要的作用。如果說觀察是吸收信息，記憶是儲存信息，那么思維就是對信息進行加工，從而得到新信息。思維能力構成一個人智能的核心，家長在家庭教育中可以
2018-05-05
對于正在成長發育的孩子來說，他們還處在思維培養的重要階段，而思維是智力的核心，思維培養關乎到孩子未來的學習和工作，那么家長該怎樣培養孩子的思維呢？ 打開孩子的思維 打開孩子的思維，讓他全方位思考，不要
2018-05-05
小孩擁有好的思維邏輯，是每個父母夢寐以求的，這樣可以讓小孩 贏在起跑線上 。可是，怎樣鍛煉小孩的思維邏輯能力，也是每個父母所頭疼是事情。其實，培養小孩的思維能力是有跡可循的，只要掌握了其中奧秘，加以重
2018-05-05
1、理解數字的概念 爸爸媽媽在教孩子數數時，不能操之過急，應多點耐心。讓孩子一邊口中念念有詞，一邊用手摸物品，這些物品可以是木珠、碗、豆子等。因為孩子能夠用手觸摸到物品更加能夠引起孩子數數的興趣。 2、
2018-05-05
廣告合作 - 營銷合作 - 網站地圖 - 服務條款 - 誠聘英才 - 問題反饋 - 手機版
京ICP備09042963號-17京公網安備 11010802020155號
幼教網版權所有Copyright©2005-2017 www.ztytx.com. All Rights Reserved.