- 全國站
幼兒園大班語言課件：太陽公公生病了 活動目標： 1、根據圖片的線索簡單推測太陽感冒的原由并加以表述。 2、教育幼兒知道吃冰淇淋等冷飲不能過量。 活動準備： 教學掛圖15號。故事磁帶。 活動過程： 一、一起去看望
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：拔蘿卜 一：目標 1：在表演中，幫助幼兒進一步理解作品的主題思想，主要情節和角色特征，感受文學作品的美。 2：激發幼兒扮演角色的興趣，樂意玩表演游戲 二：準備 老公公 老婆婆 小姑娘 小貓
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：我和我的媽媽 活動目標： 1.能將媽媽和自己的照片貼在愛心里。 2．用語言、肢體動作表達對媽媽的思念，舒緩內心的不適感。 活動準備： 1.幼兒用書第1冊第2~5頁 2.《美工》第1頁 3.掛圖《我和媽
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：黃金鳥 活動目標： 1、引導幼兒理解故事內容，學習詞匯：依依不舍、金光閃閃。 2、通過討論交流，體會老爺爺勤勞、善良、樂于助人的美德。 3、感受家鄉民間故事的神奇魅力。 活動準備：教學掛
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：相親相愛一家人 活動目標 1、了解家庭成員的相應特征。 2、愿意參與兒歌的朗誦。 3、懂得關愛家人。 活動準備 1、家人大圖片一套 2、裝飾好的娃娃家情景。 活動過程 一、情景導入，激發幼兒興
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：吹呀吹,小船搖 學習目標：喜歡朗誦兒歌，并根據兒歌創編動作。 活動準備：幼兒制作的小船。一盆水。兒歌《小船曳（《神奇的輪子》幼兒用書或電子書第24頁）。 形式：小組 活動過程 1. 出示《神
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：我有個秘密 一、活動目標： 1、理解故事的主題 朋友之間有著說不完的悄悄話。 2、向朋友傾訴自己的小秘密，體驗和朋友傾訴、傾聽的樂趣。 二、活動準備： 1、故事磁帶《有個秘密告訴你》。 2、
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：汽車轱轆轉呀轉 活動目標： 1.學念兒歌，會模仿不同車輛的聲音。 2.嘗試簡單替換個別詞語的仿編，感受兒歌的韻律美和節奏感。 活動準備： 1.將座位排成半圓形。 2.一段歡快的音樂。 重難點：
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：我有一個好媽媽 活動目標 1.理解兒歌內容，知道小燕子等小動物們跟隨媽媽學不同的本領。 2. 有表情的朗誦兒歌，并且能用動作大膽表現小動物跟隨媽媽學本領的樣子，并且能夠進行仿編、創編。 3.
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：小貓咪的一整天 活動目標： 1、通過猜猜、想想、說說來理解故事內容。 2、感受媽媽對孩子的愛。 活動準備：三只兇貓、三只小黑貓、一只小黃貓、面粉袋、黑油桶。 活動過程： 一、出示小動物圖
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：我生氣了 活動目標 1、體驗生氣的情緒，學習用合理的方式發泄不良情緒。 2、知道生氣是一種正常的情緒。 3、學會用適當的方式表達自己生氣的情緒。 活動準備 幼兒用書、課件。 活動過程 一、故
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：夸夸我的好老師 活動目標： 1、能有表情的朗誦兒歌，并嘗試將自己感受到的本領編在兒歌里。 2、能大膽在同伴面前較連貫地講述班級老師的本領。 3、喜歡老師，產生愛老師的情感。 活動準備： 1
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：貓和老鼠 活動目標： 1.感知兒歌韻律。 2.能用動作表現滾動狀態，體驗表演的樂趣。 活動準備：燈臺、老鼠、貓的卡片及頭飾。 活動過程： 1.出示老鼠圖片 小朋友這是什么?(老鼠)小老鼠最喜歡做
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：跟著音樂做游戲 活動目標 1、體驗與同伴合作游戲的樂趣。 2、理解歌詞內容，進一步了解五官和身體部位。 3、用自然的聲音唱歌，并大膽用動作表現歌曲。 活動準備 課件、音樂《兩只耳朵》。 活
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：給小鳥分家的方法 活動目標： 1、了解鳥類分窩的生活習性。 2、把握6以內的組成，嘗試用數字和符號加以表示。 活動準備： 1.課件《小鳥分家》。 2.人手一份記錄紙筆。 3、兩人一份小鳥分窩的操
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：給爸爸打電話 教學目標： 1.理解故事內容，感受父子情深。(難點) 2.認識常用電話，感受電話給生活帶來的方便。 3.仔細觀察畫面，根據故事內容積極思考，較完整清晰地表達自己的想法。(重點) 教
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：誰幫助了小桃仁 活動目標 1.傾聽故事，知道誰幫助了小桃仁，了解小桃仁發芽的條件和過程。 2.嘗試用適當的語氣表現出故事中角色的對話。 3.感受小桃仁成長的快樂心情。 活動準備 1.幼兒了解植
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：汽車設計師 活動目標： 1、欣賞理解故事內容，初步萌發保護環境的意識。 2、感受體會現代交通工具越造越新穎，大膽想象未來時代的車。 重難點：大膽想象未來時代的車。 活動準備：故事圖片、FL
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：幼兒園和小學的區別 活動目標： 1、在交流與比較中感受小學與幼兒園的差異，初步了解小學的環境設施與小學生的學習生活 2、激發幼兒進入小學當一名小學生的愿望。 活動準備： 幼兒參觀小學的記
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：生根與發芽 活動目標 1.傾聽故事，知道誰幫助了小桃仁，了解小桃仁發芽的條件和過程。 2.嘗試用適當的語氣表現出故事中角色的對話。 3.感受小桃仁成長的快樂心情。 活動準備 1.幼兒了解植物發
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：未來的車 活動目標： 1、欣賞理解故事內容，初步萌發保護環境的意識。 2、感受體會現代交通工具越造越新穎，大膽想象未來時代的車。 重難點：大膽想象未來時代的車。 活動準備：故事圖片、FLAS
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：幸福的大桌子 活動目標： （1）體驗家庭成員之間的親情，萌發尊敬、關愛老人的情感。 （2）仔細觀察畫面，聯系故事內容進行思考，較清晰地表達自己的想法。 活動準備： 多媒體投影儀（帶音頻
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：理發師 一、設計意圖： 大班的幼兒對故事已經非常的感興趣，而且嘗試創編故事也有了一定的能力。所以，我設計了這堂語言課，讓幼兒在欣賞故事的過程中，不僅理解故事內容，而且發揮自己的想象
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：小猴的出租車 活動目標 1．理解故事內容，感受故事的趣味性。 2．能依據故事提供的線索大膽想象，會根據動物不同特征，合理地續編故事情節。 3．體驗幫助別人和被別人幫助的快樂。 活動準備 1
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：光說不做的狐貍 （一）、活動目標： 1、幫助幼兒理解故事主要內容，并能用響亮的聲音、較完整的語言講話。并有禮貌講話的意識。 2、培養幼兒的傾聽習慣，知道不能隨意打斷別人的談話；發展他們
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：貪吃的變色龍 設計思路： 早期閱讀可以激發幼兒的學習動機和閱讀興趣，養成閱讀的習慣，并獲得閱讀技巧的準備，進而提高幼兒的語言能力，發展幼兒的智力，豐富幼兒的情感體驗，促進完美人格的
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：會動的房子 活動目標 1.仔細觀察畫面，能根據場景的變化進行想像與推測。 2.理解相關表示情緒的詞匯：喜歡、驚奇、傷心、難為情。 3.知道生活中很多事情會有變化，這些變化會給人們帶來不同的
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：小兔樂樂 活動目標： 1、在觀察理解中了解有關小兔樂樂的故事情節，愿意學說完整的句子。 2、愿意關心幫助他人，體驗關愛他人、幫助他人的快樂。 活動準備： 錄音、大圖書。 活動過程： 一、引
2018-09-25
活動目標： 1、欣賞、理解故事內容，感受故事溫馨、柔美的意境。 2、能用恰當的語言續編部分故事情節。 活動準備： 1、梨、小提琴獨奏曲《夢幻曲》的磁帶，故事掛圖《梨子小提琴》。 2、幼兒用書第2冊第16 17頁。
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：我是小主人 教學目標： 1、能有禮貌的招待客人。 2、學會使用待客語言：您好、請進、請坐、再見。 教學準備： 1、門鈴一只；請一位外班教師配合教學。 2、事先與家長交談過，了解幼兒家里有哪
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：小手小腳 活動目標： 1、在聽兒歌及跟做動作的過程中，理解 搓、捏、撓、敲 的意思。 2、嘗試用完整的語言進行大膽地表述。 3、對小手游戲感興趣。 活動準備：小手能干的照片 活動過程： 1、手
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：神奇的水果 活動目標： 1．學習兒歌，感受兒歌的韻律。 2．感受不同水果的外形特點，嘗試仿編兒歌。 3．能耐心傾聽他人的發言，愿意向同伴學習。 活動準備： 外形特點明顯的水果若干、幼兒用書
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：繪本故事你好 設計意圖： 選材自繪本《你好》，該繪本是關于朋友見面互相問好的過程，其中的角色是四個小動物，情節簡單，突出了交往這一社會性主題，而朽年齡段的幼兒正處在社會性發展技能習
2018-09-25
幼兒園大班語言課件：寶寶的一天 活動目標： 1、嘗試用較完整的語言說說幼兒園的一日生活，體驗在幼兒園與老師同伴相處的快樂。 2、樂意與同伴交流，學習一些簡單的交往技巧。 活動準備：掛圖 活動過程： 一、談話
2018-09-25
活動目標 1.理解故事內容，了解小象要為大家做事情，使大家生活快樂的心愿。 2.能夠用表情、動作、語言表現小象給伙伴帶來快樂的故事情節。 3.懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人并給別人帶來快樂。 活動
2018-09-25
活動目標 1、體驗問答游戲的樂趣。 2、理解兒歌中語氣詞 呀 的作用。 3、能根據昆蟲的特殊外形、本領或習性仿編兒歌。 活動準備 蜜蜂、蚯蚓、螢火蟲的圖片及頭飾。 活動過程 一、看一看、說一說 教師出示蜜蜂、蚯蚓
2018-09-25
廣告合作 - 營銷合作 - 網站地圖 - 服務條款 - 誠聘英才 - 問題反饋 - 手機版
京ICP備09042963號-17京公網安備 11010802020155號
幼教網版權所有Copyright©2005-2017 www.ztytx.com. All Rights Reserved.