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一、活動目標 1、學習漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。 2、知道漱口是為了保護牙齒。 3、能積極參與互動。 二、活動準備 嘟嘟熊、奧利奧餅干、盤子、大牙蟲圖片、鏡子、幼兒每人一個協子、水 三、活動過程 （一
2016-12-07
活動目標： 1、知道喝白開水的好處，了解到白開水最容易解渴。 2、知道何時該喝水、如何喝水。 3、愿意在口渴時主動飲用白開水。 活動準備： 1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處 2、歌曲《健康歌》 3、獎勵卡片小水滴
2016-12-07
活動生成： 我班是才入園的2、5歲至3歲左右的朽小朋友，自理能力很差，一是幼兒不習慣新入廁環境從而不愿意在幼兒園解大便，二是幼兒不會擦屁股又不能主動告訴老師，也不愿意在幼兒園解便，從而我班幼兒出現三次把
2016-12-07
活動目的：感受開心，愿意當個快樂寶寶。 活動準備： 物質準備：神態快樂的小貓，小狗，小豬，小猴玩具及相應的頭飾若干。 材料配套：幼兒活動操作材料《笑一笑》。 活動過程： 1、引導幼兒觀賞小貓、小狗、小豬、
2016-12-07
活動目標： 1、學習自己入廁，盡可能不尿濕褲子。 2、知道當廁所人多時不爭搶。 活動準備：木偶小猴 活動過程： 1、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》 --教師出示木偶小猴，講述故事一遍。 --尿濕褲子會有什么
2016-12-07
活動目標 懂得食物對身體健康的重要作用．養成不挑食的習慣。 活動準備 物質準備：木偶(胖、瘦小豬各一只，小狗一只)，餐桌(擺放食物)，雞蛋若干，炒蛋廚具等。材料配套：幼兒活動操作材料《健康／社會／藝術 誰該
2016-12-07
一.目標 1、鍛煉幼兒的手腿腳動作的準確性、協調性及肌肉的力量與關節的柔韌性。 2、發展幼兒的爬、跑、跳的能力。 二.準備 若干個廢牛奶盒、幾張課桌，塑料墊2個。場地布置。 三.過程 1.老師帶幼兒一起做熱身運動
2016-12-07
一、活動目標： 要求小朋友知道多吃零食會影響一日三餐的進食量，妨礙身體吸收全面的營養，影響身體健康。 二、活動準備： 1、掛圖 2、一些零食的包裝袋，果奶瓶等。 三、活動過程： 1、教師分別出示一些零食的包裝
2016-12-07
一、活動目標 能隨鼓點的快慢變速走。 二、活動準備 物質準備：扁平繩子若干條，鼓一面。 三、活動指導 1、引題：今天小羊來和小朋友做游戲-- 比誰站得穩 。做完游戲，小羊還要請小朋友們去它家做客呢！ ▲教師扮小
2016-11-15
設計意圖： 目前我國的大多數家庭是獨生子女家庭，尤其是 四 二 一 結構的家庭，家長對孩子可以說第百依百順，孩子要什么就給什么，孩子說什么就是什么。時間一長，孩子便沒了耐性和自我控制能力，看到喜歡的玩具就
2016-11-15
活動目標： 1、在吃吃、玩玩中，認識了解干豆類的營養價值。 2、初步產生對豆制食品的喜歡。 活動準備： 1、各種各樣的干豆。 2、豆制食品(豆腐、香干、豆漿等)。 3、貼有紅、黃、綠、白、黑顏色標記的盒子。 4、小
2016-11-15
一、活動目標： 1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構、特點。 2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進而培養保護眼睛的意識。 3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得快樂。 4、通過看眼睛、說眼睛，增進互相
2016-11-15
【活動目標】 1、學習疊詞，能用準確的肢體動作表現兒謠。 2、生活知識的獲得，認識食物與排泄物的關系。 【活動準備】 故事圖片、食物圖片、小毛巾、橡皮泥、軟墊 【活動過程】 1、《小毛巾》音樂入場幼兒跟隨教師
2016-11-15
活動名稱：大煙斗爺爺 設計意圖：環境保護是人類共同關注的重大課題，因此對幼兒進行環境教育是幼兒教育的一項重要內容。本次活動設計，旨在活動設計，旨在通過有趣的活動，使幼兒認識吸煙對人體的危害和對環境的污
2016-11-01
設計意圖： 朽幼兒特別喜歡模仿小動物的動作，無論是在游戲中還是在其它活動中，我們常能見到孩子在地上爬來爬去，樂此不疲，稚拙可愛的樣子。 他們有時兩兩頭碰頭，有時幾位小朋友在繞著圓圈爬 每當這時，我都要提
2016-11-01
目標： 1．能夠大膽地根據聲音、表情圖表達自己的情緒體驗。 2．知道笑和哭是表達情感的一種方式。 準備：錄音機，笑聲、哭聲磁帶；表情圖1幅。 過程： 1．請幼兒聽錄音，進行聯想。 （1）這是什么聲音？（笑聲）
2016-11-01
活動目標： 能用小勺自己進餐。 活動準備： 物質準備：小勺、碗、蝶等餐具；小熊、小貓、小狗、小猴頭飾。 活動過程： 1、教師操作動物頭飾，以情境表演《小熊請客》的形式，激發幼兒活動的興趣。 (1)引導幼兒觀看
2016-11-01
活動目標： 能自覺少喝飲料，多喝開水。 活動準備： 桌面教具（可樂、雪碧、果粒橙、白開水）；一盆蔫了的小苗；布置展示欄 多喝水身體好 。 活動過程： 1、以談話形式引入活動內容。 提出問題：口渴了怎么辦？你
2016-11-01
活動目標： 1.了解人是慢慢長大的，不能著急。 2.感受長大的變化，看到自己的進步，萌發自信心。 活動準備 1.收集幼兒不同時期的照片。 2.故事PPT3.故事掛圖活動過程： 一、導入：教師與小朋友相互熟悉，拉近距離。
2016-11-01
活動目標： 1、學習用側身動的方法帶著紙箱滾動。 2、能夠克服困難，堅持把紙箱運到終點。 3、在參與集體活動中獲得愉快的情緒體驗。 活動準備： 1、每名幼兒一個紙箱（去掉兩頭折蓋），在戶外布置出草地場景（地墊
2016-11-01
活動目標： １、學會控制動作姿態，練習腰腹力量與上下肢的力量，促進幼兒腿部 柔韌性地發展。 ２、鼓勵幼兒大膽想像，嘗試根據兒歌用肢體語言來表現動作。 ３、在活動中感受游戲的快樂。 重點、難點重點：學習蹲臥
2016-11-01
活動目標：認識2個橋頭游戲，了解民間游戲的變遷。 活動準備：兩條長繩，長板凳8條。 活動過程： 游戲一：《小船過橋》 1、游戲玩法： 用一根繩子系在兩棵樹或兩樣東西之間當小橋，繩子離地的高度為60厘米，離小橋
2016-11-01
設計意圖： 1、幼兒午睡醒來，幫助幼兒活動手指，鍛煉幼兒小肌肉； 2、并為午點準備安靜活動。 活動目標： 1、認識手指，喜歡有一雙能干的手。 2、促進小肌肉的發展 3、說兒歌配動作，使手口協調。 活動準備： 1.自
2016-11-01
內容與指導活動目標： 1、在睡午覺時，能把脫下的衣褲鞋子，較整齊地放在固定處。并學習何鉆被窩入睡，加強保暖。 2、逐步養成良好的午睡習慣。 活動準備： 1、寢室環境布置 怎樣午睡好 2、布娃娃一個。 活動過程：
2016-10-12
活動目的：能按指令踮腳、下蹲行走。 活動準備：物質準備：魔術棒。 活動過程： 1、引題：我們一起來玩變魔術的游戲。教師手持魔術棒，發出 變小鳥 變小兔 變小魚 等指令，幼兒做 飛 跳 爬 游 等動作。 2、介紹玩法
2016-10-12
一、教材 綱要提出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓寬幼兒的經驗和視野。小花枕，為幼兒所熟悉，色彩鮮艷，形狀各異，是幼兒每天接觸的好伙伴。而很多時候，我們可以發
2016-10-12
活動目標： 1模仿幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。 2能根據兒歌內容快速反應做動作。 3知道運動能使人健康。 活動準備： 音樂《健康歌》、《快樂的小鳥》，運動項目圖片、動物圖片、鈴鼓1只。 活動過程一、音樂導
2016-10-12
活動目標： 1、培養幼兒對翻滾的興趣及活潑開朗的性格。 2、引導幼兒學習側身滾的動作。 活動準備：軟墊、棗子。 活動過程： 一、小刺猬練身體。 幼兒做刺猬，和老師一起鍛煉身體。 附兒歌：小刺猬，身體好， 搖搖
2016-10-12
幼兒良好行為習慣的培養非常重要，特別是針對朽幼兒尤為重要。這些朽新入園的幼兒，好多大哭大鬧，來自各個不同的家庭，在家中養成了各種各樣的睡眠習慣。通過觀察，有的幼兒習慣比較好，有的幼兒習慣睡覺時吃奶嘴
2016-10-12
隨著天氣越來越熱，洗澡成為孩子們每天必須做的事，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動；它符合幼兒的興趣與需要，來源于幼兒的現實生活；通過此活動可以讓幼兒快樂地體驗洗澡的過程，有助于發展幼兒生活經驗，學會
2016-10-12
◆活動目標 1.知道哭和笑對心理健康的影響。 2.能準確表達自己的情緒。 3.愿意做樂觀、開朗的幼兒。 ◆活動準備 ◎《笑臉、哭臉娃娃》游戲卡（見教具盒）。 ◎《笑和哭（一）》《笑和哭（二）》掛圖（見教具盒）。
2016-10-12
設計思路： 朽階段幼兒知識經驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。小腳是每個孩子都有的，卻很少有機會去仔細觀察它，創設這樣的機會讓孩子感受，在游戲中萌發對身體的初步
2016-10-12
一、活動背景 朽幼兒隨著身心發展，對周圍的生活逐漸熟悉起來，他們總是喜歡不停地看、聽、摸，積極地運用感官去探索、去了解。蛋類雖然是幼兒的生活中經常能看到，但他們對蛋類的生活經驗是比較零碎。隨著生活水平
2016-10-12
活動目標： 1、學習自己入廁，盡可能不尿濕褲子。 2、知道當廁所人多時不爭搶。 活動準備：木偶小猴 活動過程： 1、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》 --教師出示木偶小猴，講述故事一遍。 --尿濕褲子會有什么
2016-08-23
活動目標 使幼兒認識到吸吮手指對身體的不良影響，幫助有吸吮手指習慣的幼兒逐步克服這種習慣。 活動準備制作一個指偶（帶有痛苦的表情），一些顏料。 活動過程 1、教師把指偶套在大拇指上，假裝自己就是指偶，痛苦
2016-08-23
活動目標： 1、知道有高興或者不高興的事情可以向朋友或老師傾訴，如果把不高興的事情悶在心里是會生病的。 2、通過觀察、理解圖片的含義，遷移自己的生活經驗，了解傾訴是一種讓別人了解你的方法，是一種使人快樂
2016-08-23
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