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大班教案：跳荷葉

目標：1.培養(yǎng)幼兒單雙腿跳的技能。2.學習接拋物的技能。準備：軟墊若干（紅、黃）玩法：1.幼兒一邊念兒歌，一邊雙腳跳。附兒歌：小青蛙，呱呱叫，學者媽媽向前跳。雙腳并齊往前跳，這樣才是算標準跳。2.幼兒一邊念兒

2009-06-26

大班教案：接力賽

目標：1.培養(yǎng)幼兒速跑技能及敏捷性。2.鍛煉幼兒平衡技能。準備：彩色瓶子20個、小橋（露露瓶做的）玩法：1.幼兒分成兩隊進行比賽，將10個瓶子放倒，每個瓶子的距離是50厘米，幼兒站在20厘米的線外，雙腳連續(xù)跳過10個

2009-06-26

大班教案：彩棒拼拼

目標：1.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，學會一物多玩，激發(fā)幼兒游戲興趣。2.練習單雙腳跳以及擊球的技能。準備：自制彩棍若干、彩球、瓶。玩法：1.雙方用彩棍擊球，以線為界＼○∣／2.進行單雙腳跳練習。∣∣∣∣∣∣∣3.雙腳跳

2009-06-26

大班教案：我們的家園

主題二：我們的家園一.主題目標：1.學習用自然的聲音有表情地進行朗誦和歌唱。2.初步學習和掌握10以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)的排列規(guī)律，嘗試用數(shù)字、點線等符號標記記錄活動。學寫數(shù)字5-10。3.知道祖國地大物博，是個多民族

2009-06-26

大班教案：特別的我

主題一：特別的我一.主題目標：1.了解我從哪里來，知道自己名字的由來并學寫自己名字，初步了解口字旁，提手旁，足字旁的漢字構成的規(guī)律。認讀漢字：星期一星期五，能結(jié)合生活經(jīng)驗采用圖夾文的形式制作運動計劃表。2

2009-06-26

大班教案：十二生肖

設計意圖：隨著新年的到來，周圍環(huán)境中新年氣氛也在不斷濃厚起來，孩子們在掛歷、廣告中或多或少地了解到，今年是羊年。有幼兒說，今年生的笑寶是屬羊的。而幼兒對自己及家里人的生肖也比較熟悉，只是對十二種生肖的

2009-06-26

大班教案：各種各樣的鞋子

一.活動目標：1.在了解生活中各種各樣鞋子的基礎上，學習按照鞋子的不同特征從多種角度進行分類。2.嘗試與同伴協(xié)商合作進行操作活動。二.活動準備：教具：實物投影儀，各種鞋子圖片、鞋架圖。學具：每組各種鞋子圖片

2009-06-26

大班教案：螃蟹運瓜

活動目標：1.練習側(cè)走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。2.探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。活動準備：1.人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個活動過程：一.熱身運動1.教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰

2009-06-26

大班教案：小小拓展隊

活動目標：1.通過活動，發(fā)展幼兒鉆、爬、跨越及平衡能力。2.培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神。3.激發(fā)幼兒幫助他人的情感。重點：發(fā)展幼兒身體的各種能力；難點：發(fā)展幼兒的平衡能力。準備：1.場地：梅花樁、隧道、竹梯2.進口

2009-06-26

大班教案：我和報紙玩游戲

活動目標：1.引導幼兒探索廢舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。2.通過游戲活動，進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力、跳的能力以及各種運動能力。3.培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣，以及活動中愉快的情緒體

2009-06-26

大班教案：小青蛙本領強

預定目標：1.體驗單雙腳跳的動作要領，發(fā)展跳躍能力。2.提高下肢的耐肌力。3.培養(yǎng)主動參與活動的態(tài)度，激發(fā)體育活動的興趣。教育資源：1.錄音機，輕快的音樂。2.呼啦圈。預定程序：一.教師詢問幼兒，有沒有看過水塘

2009-06-26

大班教案：看我七十二變

設計意圖：在一次玩報紙的活動中，很多孩子自發(fā)地用報紙卷出紙棍，并由紙棍聯(lián)想到了金箍棒，而且很快進入孫悟空的角色，紛紛模仿孫悟空耍金箍棒的動作。由此我受到啟發(fā)，將深受幼兒喜愛的孫悟空形象和金箍棒融入到體

2009-06-26

大班教案：我學蠶寶寶

一.教學目標：1.套著布袋模仿蠶寶寶的活動，學習弓身爬、直身爬和團身滾2.鍛煉動作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。3.感受模仿游戲和體育活動的愉快。二.教學準備：布袋每人一個；掛有桑葉的皮筋四根；作為獎勵物品的小亮片

2009-06-26

大班教案：小螞蟻躲雨

【活動目標】1.激發(fā)幼兒關心他人的美好情感。2.指導幼兒分配角色，合作進行表演。3.引導幼兒有情感的歌唱，唱準附點音符和休止符。【活動準備】1.小螞蟻、蘑菇頭飾，雨傘兩把。2.桌面教具：一群小螞蟻、兩個蘑菇。3.

2009-06-26

大班教案：高老鼠和矮老鼠

設計思路：《高老鼠和矮老鼠》這則故事內(nèi)容生動，其中選取了司空見慣的日常情形與事物組成故事情節(jié)，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只有仔細的看，我的身邊、我的生活中的事物會更加精彩：往高處看是一個樣子

2009-06-26

大班教案：食品帶上的秘密

活動目標：知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新鮮的食品。了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。樂意參加調(diào)查實踐活動，能和同伴相互配合完成調(diào)查內(nèi)容。活動目標：知道食品袋上有生產(chǎn)日

2009-06-26

大班教案：畫大熊貓

【活動目標】1.能根據(jù)所學的有關知識和大熊貓圖片，簡單的畫出大熊貓的體態(tài)。2.增強幼兒愛護大熊貓的情感。【活動準備】課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙，小椅子、呼啦圈。【活動過程】

2009-06-26

大班教案：幼兒自信心

自信心是一個人對自身力量的認識和充分估計。它是自我意識的重要組成部分。幼兒期的自我意識處于從生理的自我向社會的自我過渡的時期。這個時期的自我體驗仍帶有強烈的自我中心期的痕跡，以為世界是為我而存在的，總

2009-06-26

大班教案：元宵設計

一.活動目標：1.幼兒初步了解元宵節(jié)的意義及民俗習慣，共享集體活動的快樂。2.形成幼兒互相關系、友愛相處的良好品質(zhì)。二.活動準備：1.將幼兒事先收集的花燈布置在教室內(nèi)，老師準備一些新式的燈。2.準備若干簡單的有

2009-06-26

大班教案：元宵

幼兒園大班社會活動－元宵節(jié)一.活動目標：1.幼兒初步了解元宵節(jié)的意義及民俗習慣，共享集體活動的快樂。2.形成幼兒互相關系、友愛相處的良好品質(zhì)。二.活動準備：1.將幼兒事先收集的花燈布置在教室內(nèi)，老師準備一些新

2009-06-26

大班教案：快樂元宵節(jié)日

目標：1.能積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。2.知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。預備：1.拌好的餡、干米粉。2.小盤子、大盤子。3.幼兒自制花燈一盞。4.猜燈謎謎

2009-06-26

大班教案：猴哥變變變

案例背景：這幾天孩子們對動畫片《西游記》產(chǎn)生了濃厚的興趣，我根據(jù)月目標創(chuàng)編了活動《猴哥變變變》。案例描述：首先我在大屏幕上打出了孩子們熟悉的動畫人物――齊天大圣孫悟空。孩子們一邊看一邊互相張望著，眼里

2009-06-26

大班教案：六一活動

活動目標：1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。2.增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。3.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽

2009-06-26

大班教案：我愛你爸爸

每年6月份的第三個星期天是父親節(jié)。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是世上只有媽媽好！父親被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，大通中心幼兒

2009-06-26

大班教案：幼兒園畢業(yè)歌

活動目標：1.引導幼兒體會歌曲所表達的情感，初步學唱歌曲，能運用柔和、連貫的唱法表現(xiàn)歌曲。2.復習律動《蒙古舞》，了解蒙古族的生活習慣及舞蹈風格。活動準備：ppt蒙古大草原背景、ppt幼兒生活資料照片、音樂錄音

2009-06-26

大班教案：染彩

設計意圖染紙作品色彩豐富、造型多變、隨機性強，深受幼兒喜愛。幼兒開展染紙活動可以培養(yǎng)其創(chuàng)造力、想象力、動手操作能力以及審美能力，讓幼兒體驗創(chuàng)作的樂趣。活動目標(一)幼兒大膽并樂意用毛筆、宣紙和水彩顏料等

2009-06-26

大班教案：認識住宅地址

教學目標：1.在探索操作中嘗試發(fā)現(xiàn)門牌號碼的表示方法和排列規(guī)律。2.在主動學習中提高解決問題的能力，積累相關的生活經(jīng)驗。3.能主動發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，體驗在生活中學習數(shù)學的樂趣。教學準備：材料：紙盒做的樓房材

2009-06-26

大班教案：認識郵局

你去過郵局嗎？到郵局去干什么？參觀郵局時你印象最深的一件事是什么？活動目標：1.了解郵局及工作人員的工作特點。2.學習有重點地表達自己的見解，傾聽同伴的介紹。活動重點：討論自己對郵局的認識。活動難點：了解

2009-06-26

大班教案：寶貴的水資源

活動目標：1.知道人們的生活離不開水，動植物生長也需要水。2.了解淡水是有限的，我們要保護水資源，節(jié)約用水，認識相關的節(jié)水的標記。活動準備：1.有關水資源的錄象2.掛圖3.地球儀一個活動過程：一.了解水的的用途

2009-06-26