可愛的腳印

　　一、活動目標(biāo)

　　1、初步了解幾種小動物腳印的形狀。

　　2、能根據(jù)腳印的特征與相應(yīng)的動物匹配

　　3、在活動中感受游戲的樂趣。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、小雞、小鴨、小貓、小豬的頭飾人手一份。四種小動物的塑封腳印人手一份。

　　2、音樂磁帶《走路》

　　3、布置舞會場景

　　三、活動過程

　　一、韻律活動，激發(fā)興趣

　　1、教師：森林里要舉辦一場舞會，小動物們都來參加舞會了，聽聽，誰來了？

　　2、學(xué)學(xué)小動物的動作，如小雞來了，就學(xué)小雞的動作。

　　3、教師：這么多小動物都來了，我們來跳個(gè)舞吧！

　　在《走路》的音樂伴奏下集體跳舞

　　（在學(xué)學(xué)做做的過程中，讓幼兒熟悉各種動物，調(diào)動了整體的氣氛，為下一個(gè)環(huán)節(jié)找腳印作了鋪墊。）

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