在日常生活中，我們可能常常會(huì)聽(tīng)到一些孩子對(duì)父母的不滿或者家長(zhǎng)對(duì)孩子的抱怨。和諧的親子關(guān)系以及良好的家庭氛圍是保證孩子身心健康成長(zhǎng)的前提。定居美國(guó)的資深教育研究者、專(zhuān)欄作家南橋參加了一個(gè)關(guān)于親子關(guān)系的課程。在課上，南橋不斷聽(tīng)到一些同樣的主題在重復(fù)，他將其濃縮為十句話，基本概括了美國(guó)人的家庭觀念，對(duì)其他文化家庭同樣有借鑒意義，我們一起來(lái)了解一下吧。

　　1、"Icare."(我在乎。)

　　家庭成員之間說(shuō)"我不在乎"（Idon'tcare.）可能是很危險(xiǎn)的事。愛(ài)的對(duì)立面不是恨，而是冷漠和無(wú)所謂。父母和孩子之間，理應(yīng)相互關(guān)心對(duì)方的福祉，看有什么事情讓對(duì)方開(kāi)心，盡量避免讓對(duì)方難過(guò)，讓對(duì)方摔跟頭。如果一切都不在乎，家庭成員之間就會(huì)各顧各，相互孤立，如水上浮萍。而在乎，如同紐帶，讓家庭成為一個(gè)緊密的集體。

　　2、"Youcanhaveyourspace."（你可以擁有自己的空間。）

　　每個(gè)人都要有自己的空間，孩子不需要你的24小時(shí)環(huán)繞立體聲包圍。孩子非常珍惜自己的生活空間，有時(shí)候需要和父母保持適當(dāng)距離。有些話，沒(méi)有必要一再?lài)Z叨。給他人一點(diǎn)空間的同時(shí)，也給我們自己一點(diǎn)空間。有"安全的距離"，反而會(huì)讓關(guān)系更親密。就好比樹(shù)一圈籬笆，反而能讓鄰里相處更和諧一樣。

　　3、"Let'stalk."（我們聊聊。）

　　孩子和父母發(fā)生矛盾，不如找個(gè)雙方都很放松的場(chǎng)合，比如咖啡館，茶樓，用"我們來(lái)談?wù)?quot;開(kāi)始，推心置腹談?wù)�。話悶在心里，誤會(huì)了他人看不見(jiàn)，委屈了他人也看不見(jiàn)。有問(wèn)題就要解決，問(wèn)題不會(huì)長(zhǎng)腳跑。回避是不行的，因?yàn)橐晦D(zhuǎn)角，問(wèn)題接著又和你撞見(jiàn)。不如直面問(wèn)題，面對(duì)真相，那真相讓你自由�？墒窃谏�活里，多少人在過(guò)著"捂著耳朵吃炒米--自己哄自己"的日子��！與其在背后論他人的短長(zhǎng)，使得話傳來(lái)傳去傳走樣，不如直接和對(duì)方說(shuō)。這很難，可是誰(shuí)許諾過(guò)關(guān)系的經(jīng)營(yíng)容易呢？

　　4、"Let'sforgetandforgive."（盡量忘記并原諒。）

　　寬宏大量的大道理誰(shuí)都懂，但落實(shí)到具體人身上就難了。家庭內(nèi)部，相互之間有所得罪，要是計(jì)較下去，一環(huán)套一環(huán)，錯(cuò)誤和冒犯相互糾結(jié)，沒(méi)有理得清的時(shí)候。外人往往都明白"清官難斷家務(wù)事"，不多插手，可是自己怎么辦呢？快刀斬亂麻的辦法，只能是忘卻和原諒。記仇可恥，原諒高貴--這種品質(zhì)，違反我們的本能和人性，如逆水行舟，但也往往是我們擺脫關(guān)系困境的唯一辦法。這是日后夫妻關(guān)系中常遇到的一個(gè)問(wèn)題。但對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，這胸懷是練出來(lái)的。得從小就讓孩子練習(xí)，使得他們把忘卻和原諒當(dāng)成理所當(dāng)然的事，這樣他們以后的各方面人際關(guān)系更和諧。

　　5、"You'vegotanangerissue."（你好像有怒氣問(wèn)題。）

　　很多家長(zhǎng)忽略青少年發(fā)怒這些性格上的因素。當(dāng)今社會(huì)戾氣很重，人人都一肚子憤怒。有時(shí)候，表現(xiàn)出義憤，使得我們顯得富有正義感。美國(guó)人往往把憤怒看成是一個(gè)不好的品質(zhì)。常發(fā)怒的人，被視作有怒氣問(wèn)題（angerissue），嚴(yán)重的被視作心理疾病。雅各書(shū)1章19-20節(jié)稱(chēng)："你們各人要快快地聽(tīng)，慢慢地說(shuō)，慢慢地動(dòng)怒。20因?yàn)槿说呐瓪�，并不成就神的義。"人被怒氣控制，不是什么光彩的事，也不一定說(shuō)明我們內(nèi)心正直。我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)自己的憤怒，甚至將它管制住，不讓其產(chǎn)生負(fù)面影響。這是孩子童年時(shí)代所需培育的修養(yǎng)。

　　6、"Wearealldysfunctional."（每個(gè)家庭都有自己的不正常。）

　　在視野狹隘的時(shí)候，我們擔(dān)心自己的家庭和別人的不一樣，并因此難為情。"跟人一樣"是不少家長(zhǎng)鼓勵(lì)、鞭策自己和孩子的一個(gè)說(shuō)法。問(wèn)題是沒(méi)有一個(gè)家庭是正常的，家家都有自己的問(wèn)題。讓孩子接納家庭的不完美非常重要，這會(huì)讓他們學(xué)著接納以后勢(shì)必也不完美的單位、婚姻和他們自己的孩子，比在此基礎(chǔ)上尋求改進(jìn)。我們也不能過(guò)早給孩子們灌輸宿命感，讓孩子認(rèn)為自己生在某樣的家庭里，結(jié)果就一定先天決定。不要告訴他們，"龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞"。人是可塑的，也是可以改變的。什么樣的家庭里，都可以成長(zhǎng)出杰出的、健康的、高效能的人。同樣，也不要把任何失敗，怪罪給自己的家庭，或自己的父母，形成一種走不出去的無(wú)助心理的泥沼。

　　7、"Mykidsareprobablyjustaverage."（對(duì)自己說(shuō)的：我的孩子或許很普通。）

　　我們常聽(tīng)美國(guó)小孩夸孩子特別，出色，等。為了這樣的出色，美國(guó)一些中產(chǎn)家庭對(duì)孩子推得很厲害，不亞于虎媽?zhuān)�只不過(guò)可能他們是在體育方面推，而不像我們?cè)谖幕�課和音樂(lè)方面。據(jù)說(shuō)美國(guó)小孩打棒球的時(shí)候，那些兒童棒球聯(lián)賽（LittleLeagueBaseball）能激發(fā)出孩子身上最優(yōu)秀的東西，比如團(tuán)隊(duì)協(xié)作和隊(duì)友之間的關(guān)愛(ài)，同樣也能激發(fā)出家長(zhǎng)身上最壞的東西，因?yàn)榧议L(zhǎng)求成心切，會(huì)催逼自己的孩子，甚至對(duì)其他孩子或者對(duì)方球隊(duì)話語(yǔ)粗魯。但我也發(fā)現(xiàn)，大部分美國(guó)家長(zhǎng)，在孩子失落的時(shí)候，對(duì)他們的平凡非常包容。沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子出色，但有時(shí)候我們需要放松一些，允許孩子普通，這樣就更容易接受他們的方方面面，包括他們的挫折和失敗，這反而能拉近我們和孩子的關(guān)系。我們也能在孩子最脆弱的時(shí)候去接受、關(guān)心他們。不要做勢(shì)利的爸爸媽媽?zhuān)�孩子有出息了才去關(guān)注他們。

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