幼教網(wǎng)整理了2018北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《整理與復(fù)習(xí)（一）》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)對(duì)本單元內(nèi)容進(jìn)行整理與復(fù)習(xí),進(jìn)一步理解本單元所學(xué)知識(shí)。

　　2、溝通知識(shí)的前后聯(lián)系，幫助學(xué)生形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

　　3、讓學(xué)生掌握一些整理知識(shí)的方法，養(yǎng)成及時(shí)整理所學(xué)知識(shí)的好習(xí)慣。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　進(jìn)一步理解本單元所學(xué)知識(shí)。

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）回顧本單元知識(shí)

　　同學(xué)們，第一單元的內(nèi)容我們已經(jīng)全部學(xué)完了，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，這一單元我們都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？

　　引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容：數(shù)數(shù)和數(shù)的組成、寫數(shù)和讀數(shù)、數(shù)的順序和大小比較。

　　根據(jù)學(xué)生的回答板書本單元所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　今天這節(jié)課，我們就一部分一部分地對(duì)本單元所學(xué)的這些知識(shí)進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)。

　　板書課題：整理與復(fù)習(xí)(一)

　　（二）復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)和數(shù)的組成

　　我們先來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)和數(shù)的組成，請(qǐng)同學(xué)們數(shù)出27根小棒。

　　學(xué)生獨(dú)立數(shù)小棒。

　　你們是怎樣數(shù)的？

　　要求學(xué)生回答：先數(shù)出2個(gè)10根小棒，再數(shù)出7根。

　　誰(shuí)能歸納出我們數(shù)數(shù)的方法？

　　要求學(xué)生說(shuō)出：數(shù)數(shù)的時(shí)候我們應(yīng)該把一十一十地?cái)?shù)和一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)結(jié)合起來(lái)數(shù)。

　　那么27是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？

　　要求學(xué)生回答：27是由2個(gè)十和7個(gè)一組成。

　　請(qǐng)同學(xué)們完成書上14頁(yè)第1題。

　　學(xué)生獨(dú)立完成以后，抽學(xué)生匯報(bào)。

　　（三）復(fù)習(xí)寫數(shù)和讀數(shù)

　　下面我們來(lái)復(fù)習(xí)寫數(shù)和讀數(shù)。

　　讀數(shù)和寫數(shù)都要到數(shù)位，能說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些數(shù)位嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生回答學(xué)習(xí)過(guò)百位、十位和個(gè)位。

　　這些數(shù)位是怎樣排列的呢？

　　引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出從右面起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。 在黑板上畫出算珠圖。

　　抽一名學(xué)生到黑板上對(duì)著算珠圖的數(shù)位寫出數(shù)字，一邊寫一邊要求學(xué)生說(shuō)出先寫十位上的，再寫個(gè)位上的。

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