幼教網整理了2018鄂教版一年級語文上冊《d t n l》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內容：

　　聲母d、t

　　教學目標：

　　1.知識與技能：學會d t2個聲母，讀準音，認清形，正確書寫；學會d t與單韻母拼讀音節(jié)及帶調拼讀音節(jié)。

　　2.過程與方法：運用已有知識學會d、t，在小老師帶領下讀準音，并能在游戲中，準確拼讀d、t、與單韻母組成的音節(jié)。

　　3.情感、態(tài)度與價值觀：通過讀兒歌，產生對花草樹木的愛護之情。

　　教學重點：

　　聲母d t的發(fā)音及d t與韻母拼讀音節(jié)。

　　教學難點：

　　d t的發(fā)音及d t與韻母的拼讀是難點。

　　教學準備：

　　卡片

　　教學過程：

　　一、復習檢查。

　　卡片認讀聲母b、p、m、f，音節(jié)bá、pá、mù、mǎ、pò等。

　　二、教學聲母d。

　　1.看圖說話引出d。

　　圖上畫著一匹馬在奔跑，發(fā)出“得得得”的聲音，地上留下一串馬蹄印。“得”的聲母是d。

　　2.教學d的發(fā)音，認清字形。

　　（1）發(fā)音要領：舌尖頂住上腭，堵住氣流，然后舌尖突然離開上腭，讓氣流沖出來。

　　（2）記憶字形。啟發(fā)兒童看圖想象：“馬兒奔跑d、d、d。”“d”的字形就像馬跑過留下的腳印。

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