幼教網(wǎng)整理了2018北京版一年級上冊語文教案—《客人到我家》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過童話故事，知道待客的一般禮節(jié)，懂得待客熱情、有禮貌是尊重客 人的表現(xiàn)，熱情待客能密切主客關(guān)系，增進(jìn)友誼。

　　2.通過“演一演”活動，以言導(dǎo)行，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成講文明，有禮貌的 習(xí)慣，從內(nèi)心尊重客人，愿意做有禮貌的小主人。

　　3.通過“演一演”活動，鍛煉學(xué)生人際交往的能力和語言表達(dá)的能力。

　　教學(xué)重點：

　　知道待客的一般禮節(jié)，懂得待客熱情、有禮貌是尊重客人的表現(xiàn)。

　　教學(xué)難點：

　　如何將禮貌落到實處，即在實際生活中，與人交往時做到講文明有禮貌。

　　課前準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、待客時必備的用具。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1.談話引入： 同學(xué)們，你們到別人家做過客嗎？當(dāng)你到別人家做客時，喜歡主人怎樣 接待你？ 當(dāng)別人到你家做客時，你們是怎樣接待客人的？ 指明學(xué)生回答。老師板書：客人到我家：熱情 有禮貌

　　2.讀課題。

　　二、活動一：《熊貓請客》

　　1.同學(xué)們，你們喜歡童話故事嗎？（出示思考題）那么一會請同學(xué)們認(rèn)真傾聽《熊貓 請客》的故事，邊聽邊思考： ※熊貓是怎樣招待客人的，它這樣做對嗎？為什么？ ※小兔子和小棕熊是怎樣做客的？它們倆誰做得對？為什么？

　　2.多媒體播放《熊貓請客》的故事，學(xué)生認(rèn)真傾聽。

　　3.老師引導(dǎo)學(xué)生回答以上思考題，判斷誰做得對，讓學(xué)生通過人物對比分 析，加深對講禮貌的表現(xiàn)的認(rèn)識。

　　4.小組合作討論：《熊貓請客》中小兔子為什么不請小棕熊來做客？如果 我們是客人，怎樣做個文明禮貌的客人呢？

　　5.班上交流，體會不同的語言、態(tài)度、舉止對交往的影響，讓學(xué)生自覺樹 立講禮貌懂禮貌的意識。

　　6.教師小結(jié)：我發(fā)現(xiàn)大家表現(xiàn)都很出色，是的，我們到朋友家做客時，要 做到尊重他人有禮貌；輕聲敲門不大叫；見到主人問聲好；用餐時不浪費、不 挑食；與主人談話不大聲；道別說再見，我們?nèi)巳藸幾鑫拿鞯男】腿恕?br />
　　三、活動二：客人來了

　　1.展開想象，說一說：假如我們是主人，客人來了，我們怎樣做才是禮貌 待客呢？

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