數字和形狀

　　⑴將象棋或跳棋排好，教孩子一個一個數。

　　⑵將四個橘子平均分給兩個人。

　　⑶將撲克牌依不同花色分成四堆，每堆十三張，讓孩子從一數到十。

　　⑷用彈珠教孩子簡單的算術。

　　⑸將圍棋似「白黑黑白黑黑白黑黑」的次序排列后，教孩子照這個規則繼續放。

　　⑹學習看懂時鐘、身高計、磅秤及體溫計。

　　⑺將正方形、長方形及圓形厚紙板剪成三塊，讓孩子重組。

　　⑻了解比較復雜的圖形之間的異同。

　　⑼讓孩子指出幾樓第幾扇窗子，借此讓孩子學習簡單的坐標概念。

　　⑽學習辨識前后、上下、左右等位置，并在生活中活用。例如父母可依照上述各位置發出指令，讓孩子跟著移動身體。

　　語言和文章

　　⑴訓練孩子以簡單明了的方式傳達事情。

　　⑵看圈說故事。父母可以起個頭，讓孩子繼續往下接。

　　⑶將在外面或在幼兒園里發生的事吿訴父母。

　　⑷學習融入大家的話題，避免說出不相干的話。

　　⑸和老師或朋友交談時懂得如何應對。在幼兒園聽見廣播時，會采取適當的行動。

　　⑹學習使用擬聲及擬態字，如風呼呼的吹。

　　⑺數東西時，會用適當的量詞，如一頭牛，兩匹馬。

　　⑻了解電視或廣播中兒童節目里的對話。

　　⑼能夠讀出自己、家人、朋友，以及經常上下車的站牌名稱。

　　⑽能夠慢慢的寫出自己的名字，對寫字及線條畫感興趣。

　　概念訓練

　　⑴知道在適當的時候表現應有的禮貌。如收下別人的東西時會說謝謝。

　　⑵比較兩樣東西的異同。例如貓和狗哪里一樣？哪里不一樣？

　　⑶背誦簡單的句子，如小鳥飛得高，馬兒會吃草。

　　⑷能夠說出遠、輕、大、長、胖、亮、辣等字的相反詞。

　　⑸利用紙杯、報紙、蛋殼、鐵絲等工具做創意勞作。

　　⑹將多樣物品按種類分類，如花草、蔬菜、水果。

　　⑺利用標有注音符號的紙牌游戲，訓練孩子認識注音符號。

　　⑻和孩子玩接龍、舉例同類物品。如哪些東西可以吃？

　　⑼利用「像……一樣會……」的句型造句。如我像哥哥一樣會唱歌。

　　⑽嘗試找出圖畫中不合常理的事物或現象，并說明理由。

　　手指的靈活度

　　⑴用給筆畫出梯形、菱形、三角形、正方形和圓形。

　　⑵邊唱歌邊畫圖。

　　⑶用剪刀剪出直線或曲線。學習使用膠帶、打洞器、訂書機、回形針和尺。

　　⑷學習用尺裁紙。

　　⑸學習折小船、飛機等簡單的東西。

　　⑹學習組合比較復雜的玩具，如火車鐵軌。

　　⑺用雙手當笛子、水槍。

　　⑻用線在打洞的厚紙板上刺繡。學習系鞋帶。

　　⑼學習打單結、蝴蝶結，擰干毛巾。

　　⑽以拇指和食指彈彈珠。以食指移動象棋，不發出聲音。

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