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目標：1、在游戲中發展幼兒跳躍和跑的能力。2、激發幼兒積極參與體育游戲的興趣。3、讓幼兒體驗體育游戲的興趣。準備：布置好場地，磁帶，請一名教師當大灰狼。過程：1、準備活動：聽音樂做韻律操2、游戲：快樂的小
2009-10-26
目標：1、學會找朋友，能積極愉快地參與活動，樂意與同伴合作游戲。2、引導幼兒將報紙不斷對折，與朋友一起站在報紙上，保持身體平衡。準備：廢報紙每兩人一張；一段適合表現小海龜的樂曲。過程：一、熱身游戲1、小
2009-10-26
活動目標：1、知道游戲的規則和玩法；2、能夠迅速記住自己的組別；3、樂意參加游戲活動準備：在場地的兩側畫兩個大圓圈，作為糧倉活動過程：一、開始部分1、教師對幼兒進行分組：一組金豆豆，一組銀豆豆。2、帶領幼
2009-10-26
設計意圖：朽是幼兒動作發展最關鍵的時期，我班幼兒對體育活動十分感興趣，滑板又是幼兒最喜歡的體育器械之一，在認識滑板的同時，我們以趣味的小蝌蚪形象初步讓幼兒學習做滑，幼兒參與性很強，戶外活動中會大叫我是
2009-10-26
一、活動背景：可愛的小兔、狡猾的狐貍為朽幼兒所熟識。很多活動都借助于這兩種動物角色的穿插表演，朽幼兒都非常投入，活動效果也比較好。所以本活動也以動物間的追與躲的游戲為組織形式，以滿足幼兒對動物情境表演
2009-10-26
一、活動目標學習聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。提高幼兒動作的協調性和靈活性。二、重點與難點1、能根據信號的變化，變速和變換方向爬行。2．倒退爬時別碰撞周圍的同伴。三、材料和環境創設小鼓一只
2009-10-26
設計意圖：以孩子的興趣為出發點，將國際象棋巧妙的融合于體育游戲活動，既提高了幼兒對國際象棋的興趣，又鍛煉了孩子的身體。目標：1．練習聽信號手腳著地變速和變換方向爬行，增強幼兒的四肢肌肉力量，培養幼兒動
2009-10-26
一、活動目標：1、提高腿部的柔韌性和增強肌肉的力量。2、培養幼兒熱愛解放軍，并向解放軍學習勇敢無畏，戰勝困難的精神。3、培養幼兒積極參加活動的興趣和活潑開朗的性格。二、活動準備：1、椅子兩把、系有鈴鐺的繩
2009-10-26
活動目標：1、引導幼兒練習挺胸、雙肩打開，兩臂上舉的動作。2、能根據音樂的提示，來表現小兔跳、采蘑菇、筆直的松樹等情節。3、通過活動，引導幼兒感受參與游戲活動的樂趣。活動準備：1、人手一把椅子。2、《小兔
2009-10-26
有益經驗：1、鍛煉幼兒體質，培養幼兒克服困難的精神。2、引導幼兒幼兒學習雙腳向前行進跳。3、培養幼兒的嘗試精神。重點：練習雙腳向前行進跳。難點：學習腳掌輕輕落地。活動準備：小兔頭飾、狼頭飾、場地布置：場
2009-10-26
活動目標：1、讓幼兒了解用腳的不同部位能踩出不同腳櫻2、讓幼兒練習在不同腳印拼擺的小路上行走，初步發展動作的協調性和靈活性�；顒訙蕚洌�1、物質準備：音樂磁帶一盒，相同腳印的小路一條，泥板45塊，不同腳印的
2009-10-26
一、活動目標1、鍛煉幼兒行走滾爬協調等綜合能力。2、體驗體育運動的樂趣。二、活動準備為幼兒身上粘上雙面膠，并于上課前撕開；棗、蘋果或其它果子圖片；布置一個場地：有橋、有洞、有樹；起點和終點；小筐子；刺猬
2009-10-25
寶寶們，我們一起去散步吧！瞧！這里有河、有橋、有馬路。咦？河對岸是什么呀？（糖）聞起來真香呀！可是這條河又寬又深，我們怎么過河呢？活動目標：1、運用滑板鍛煉平衡能力。2、能勇敢積極地參與活動，提高創造性
2009-08-05
活動目標：1、練習邊抖動繩子邊走（跑）2、練習用腳前后左右踏住晃動的繩子。活動準備：繩子活動過程：一、海邊的波浪1、幼兒分散在場地上，手拿一根短繩，把繩子拖在地上隨意抖動，讓繩子像海邊的波浪一樣，越抖越
2009-08-04
活動由來童話白雪公主和七個蝎人是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中蝎人善良、誠實、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我燕了一段情節，根據托班幼兒的年齡特點，設計了此體育游戲，以發展幼兒走、鉆、平衡
2009-08-04
一、活動目的：1、樂意聽信號按一定方向跑和在一定范圍內躲閃跑，練習動作的靈敏性。2、復習鞏固幼兒對1和許多，紅、黃、綠三種顏色的認識。3、初步具備機智勇敢、互相幫助的品德。二、活動準備：紅、黃、綠三色圓圈
2009-08-04
活動目標1．發展幼兒手眼的協調和身體的靈敏性。2．繼續培養幼兒玩球的興趣。重點與難點重點：控制球按指定方向滾動�；顒訙蕚�1．聽過獅子王故事的錄音和看過其錄像。2．已初步掌握左右手拍球的方法。3．紅、黃、綠
2009-08-02
設計意圖：玩水是幼兒非常感興趣的游戲，可家長都因為怕孩子的健康，一般較少盡情讓幼兒玩個夠。洗澡是孩子最能玩到水的生活活動，這是孩子生活中積累了一定的感性經驗.我們在開展體操興趣小組時發現幼兒對洗澡這一
2009-08-01
一、設計思路進入朽下學期后，幼兒的運動能力明顯增強，動作的協調性、持久性正在逐步提升。本活動的設計和組織正是建立在幼兒現有的發展水平之上，旨在培養幼兒對運動的興趣，讓幼兒體驗運動的快樂，促進幼兒肢體的
2009-08-01
活動目標1．探索響瓶的不同玩法，鍛煉上下肢和手指肌肉的力量。2．在學習用眼追蹤、觀察物體運動方向的同時．提高躲閃能力。3．感受大家共同游戲的快樂。活動準備1．每位幼兒收集和制作兩個大小不一的響瓶(飲料瓶的
2009-08-01
活動目標：1、學習小猴擊鼓游戲，掌握游戲規則。2、練習躲閃，發展動作的敏捷性。3、初步增強幼兒合作意識�；顒舆^程：一、開始部分：1、聽音樂做猴操上肢、體側、下蹲、跳躍2、自由玩耍鼓勵小猴在草地上自由玩耍做
2009-08-01
目的：1.學習繞障礙走或跑，發展肢體動作的靈活性和協調性。2.積極參與運動，體驗運動的快樂。準備：1.兔媽媽、狐貍頭飾2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干3.場地4.紙團若干過程：1.調動身心師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身
2009-07-31
設計意圖：本班幼兒比較活潑，非常喜歡在戶外活動，每次上體育游戲，小朋友們都表現出很興奮的樣子，在游戲活動中每個孩子也都能積極參與，本活動主要內容是讓幼兒學習用雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量。（一）活動目
2009-07-31
［活動目標］1、在有規則的游戲中激發幼兒玩球的興趣。2、通過玩球活動引導幼兒練習鉆過障礙物，發展幼兒手臂和身體的靈活性。［活動準備］皮球若干、皮筋一根。［活動重難點］拿球鉆障礙物。［活動過程］一、開始部
2009-07-31
活動目標：1、教幼兒練習鉆過70厘米高的障礙物。2、發展幼兒動作的協調性及靈敏性。3、培養幼兒的嘗試精神。活動準備：1、小兔頭飾若干，數量為幼兒人數23倍的蘑菇卡片，小籃子4只。2、在場地中間懸掛一條高約70厘米
2009-07-31
目標：1、探索多種運球的方法，練習運球的動作；2、體驗運球的方法和動作的內在聯系；3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規則。準備：在場地上表示起始線、終線；每位小朋友一個球；過程：1、準備活動：《小企鵝做運動》
2009-07-31
一.目的1.體驗身體運動及自由想象的樂趣。2.發展受部及腿部動作，提高動作的靈敏性、協調性。二.準備1.利用大可樂瓶制作成的拖拉玩具人手一件（瓶內裝有少許豆子，瓶口系一根80厘米長的繩子）。2.用木制線軸、保鮮膜
2009-07-02
活動目標：練習雙腳前行進跳和原地向上跳，發展跳躍能力，激發幼兒參加體育活動的興趣活動準備：兇兔頭飾，紅，黃，藍，綠彩色色板4塊，彩色圈4個，錄音機及磁帶活動過程1.入場老師扮演兔子媽媽，幼兒扮演小兔子。兔
2009-07-02
活動目標：練習拖拉著玩具四散走和跑，發展幼兒走和跑的能力．活動準備：塑料小盒子若干，用線串成＂一列貨車＂；＂青草＂＂蘿卜＂＂蘑菇＂＂青菜＂若干；＂山洞＂和獨木橋若干；椅子做的小兔家４個（椅子上分別貼著
2009-07-02
目標：1．掌握屈漆團身走路的技能。2．練習在15cm20cm的獨木橋上手持物品走來走去，能保持身體的平衡。3．會雙腳向前行進跳。準備：1．紅。黃。綠三色紙，布置好場地。2．小圖的頭飾若干。過程：一．老師扮演媽媽，
2009-07-02
目標：1.探索多種運球的方法，練習運球的動作；2.體驗運球的方法和動作的內在聯系；3.喜歡參與活動，能遵守游戲的規則。準備：在場地上表示起始線、終線；每位小朋友一個球；過程：1.準備活動：《小企鵝做運動》模仿
2009-07-02
目標：1.學習彈跳的方法，練習跳的動作。2.能配合手臂和腿的動作進行跳躍；3.喜歡參與活動，能遵守游戲的規則。準備：1.在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。2.運用呼啦圈作為荷葉
2009-07-02
游戲目標：1.通過游戲發展幼兒手膝著地爬，尤其是單臂匍匐向前的動作靈敏性，協調性。2.鞏固發展幼兒咎，平衡等基本動作，培養幼兒協作配合的能力，發揚團結互助品德。3.培養幼兒愛勞動的情感，克服困難的精神。游戲
2009-07-02
活動目標：1.教幼兒練習鉆過70厘米高的障礙物。2.發展幼兒動作的協調性及靈敏性。3.培養幼兒的嘗試精神�；顒訙蕚洌�1.小兔頭飾若干，數量為幼兒人數23倍的蘑菇卡片，小籃子4只。2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長
2009-07-02
活動目標及關鍵經驗教師為幼兒創設找朋友的游戲情景，讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨，進行鉆的基本動作練習，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗與同伴共同游戲的快樂。1.能鉆過70厘米高的障礙物，發展鉆的能力。2.喜愛
2009-07-02
設計意圖：有一天下午，午睡后吃完點心，小朋友們都機動的進行各自的活動，幼兒坐在位置上看圖書，有的三三兩兩的說說笑笑，還有的干脆坐在座位上發呆，小腦袋不知在想著什么，忽然很多小朋友都聚集在了一塊，一會兒
2009-07-02
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