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教學意圖： 《小熊醒來吧》這個故事雖然短小但十分有趣，故事中小鳥、小貓、小象的動物形象是朽幼兒比較熟悉和喜愛的動物，因此，打破幼兒單一、靜態的學習方式，讓幼兒在多樣、生動的活動形式下主動地感受故事的情
2016-08-26
活動目標： 1．認識紅綠燈，知道紅綠燈的用途。 2．知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則，聽從紅綠燈的指揮。 3．能較靈敏地根據信號做動作，體驗模仿游戲的快樂。 活動準備： 1．馬路、交通紅綠燈圖片。 2．十字
2016-08-26
活動目標： 1．學習用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。 2．能感受到元宵節的快樂。 活動準備： 1．請幼兒收集花燈，布置活動室。 2．用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組一個。 3．幼兒用肥皂洗凈雙手。 4．PPT。 活動過
2016-08-26
設計意圖： 在幼兒園朽中總會有各種 靚麗 的風景線，其中有一條肯定是這樣的：幼兒踏著 人工 八字步向你緩緩走來，可愛極了，可是你低頭一看，嘆道 寶貝兒，你的鞋子穿反了。 初入幼兒園，幼兒的生活自理能力很差，
2016-08-26
活動目標 1、引導教育幼兒通過生活實踐，與老師初步建立親密關系。 2、培養幼兒適應幼兒園集體生活的能力。 3、學習基本的生活常規。 活動準備1、幼兒用書2、兒歌《老師像媽媽》 3、情境表演《老師教我插花籃》，幾
2016-08-26
目標： 1.了解腳的外形特征。 2.初步認識腳的作用，懂得應該保護腳。 準備：大小腳印圖，律動音樂 過程： 一、看圖猜想。 1.出示兩幅腳印圖，勤給幼兒猜猜：這是誰的腳印？它們有什么不一樣？ 2．小結：這是小朋友
2016-08-26
一、活動名稱：社會活動-品品嘗嘗 二、活動目標目標： （一）知道食物有各種各樣的味道，能初步分辨甜酸苦辣。 （二）愿意向大家說說自己品嘗食物的體驗和感受。 (三)樂意與同伴交換食品，在游戲中分享與同伴一起品
2016-08-26
活動目標： 1．能做到高高興興上幼兒園，不哭鬧。 2．知道會笑的孩子大家都喜歡。 活動準備： 1．視頻《巧虎上幼兒園》。 2．多媒體《笑娃娃哪里去了》 活動過程： 一．看動畫片《巧虎上幼兒園》 師：1、今天老師請
2016-08-26
活動目標： 1、學習嗎模仿幾種熟悉的小動物的動作。 2、能大膽展示自己的動作，體驗學做動物模仿操的樂趣。 活動重難點： 能大膽展示自己的動作，體驗學做動物模仿操的樂趣。 活動準備： 1、有演唱《我愛我的小動物
2016-08-19
主要領域社會活動目標相關領域語言、健康??初步懂得保持安靜并喜愛安靜的環境??學習輕輕走路、輕輕說話、輕放物品主要形式集體、個別課時安排一課時，15分鐘重點難點 重點：懂得保持安靜并喜愛安靜的環境 難點：能
2016-08-19
活動目標： 1、培養幼兒愛護圖書的良好情感。 2、發展幼兒初步的理解問題的能力和大膽的語言表達能力。 3、通過引導使幼兒掌握看書的正確方法：輕拿輕放，一頁一頁輕輕地翻閱。 活動準備： 《我和小圖書交朋友》課
2016-08-19
朽幼兒已開始了有了自我意識，為了能讓幼兒更好的認識自己，同時，知道自己的性別特征，特意設計了 認識自己 的社會活動。 活動目標： 1、引導幼兒從發現自己到認識自己從而初步了解自己的性別；2、鼓勵幼兒在集體
2016-08-19
引言：新年過去了，孩子們還都沉浸在歡樂的氣氛中，我們朽的孩子也是如此，他們放了焰火，認識品嘗了過年時缺少不了的糖果，不免對過了年要長大一歲有了他們自己的疑問和想法，搞不清什么叫 長大 ？希望通過新年的
2016-08-19
設計意圖： 幼兒良好的行為習慣對孩子的一生是有益無害的，孩子的行為習慣通過反復的實踐、練習而形成和鞏固的。在孩子的一日活動中蘊涵著許多看似平常的活 動，其實這正是培養各種好習慣的大好時機。本班幼兒對玩
2016-07-13
活動目標: １．通過收集各類水果，運用各種感官，感知水果，了解水果的名稱、營養成份以及對人體健康的作用。 ２．發展幼兒創造力、想像力。 活動準備： 收集各類水果。 活動過程： （一）引發活動主題。 １．分散
2016-07-13
設計意圖： 在幼兒園朽中總會有各種 靚麗 的風景線，其中有一條肯定是這樣的：幼兒踏著 人工 八字步向你緩緩走來，可愛極了，可是你低頭一看，嘆道 寶貝兒，你的鞋子穿反了。 初入幼兒園，幼兒的生活自理能力很差，
2016-07-13
活動目標： 1、明白打電話能快速知道許多事情，喜歡學習打電話。 2、愿意說出自己心里的愿望和在園里見到的事情。 3、感受媽媽對自己的關心和愛。 活動準備： 1、經驗準備：在活動前，家長與幼兒一起玩打電話的游戲
2016-07-13
設計意圖： 朽幼兒年齡小，自律能力差，剛剛融入集體生活，還沒有適應集體生活。排隊是朽幼兒的生活常規之一，在幼兒園中無論是洗手、喝水還是秀、做操都要排隊。經過半年的集體生活的鍛煉，孩子們已經有了排隊意識
2016-07-13
活動目標： 1.認識多種交通工具。 2.了解各種車輛的用途。 3.知道簡單的交通規則。 活動準備： 1.PPT課件2.音樂活動過程： 一、談話導入師：小朋友們，今天早上你是坐什么車來幼兒園的呀？ （幼兒自由回答）師：除
2016-05-17
活動目標： 1．認識紅綠燈，知道紅綠燈的用途。 2．知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則，聽從紅綠燈的指揮。 3．能較靈敏地根據信號做動作，體驗模仿游戲的快樂。 活動準備： 1．馬路、交通紅綠燈圖片。 2．十字
2016-05-17
活動目標： 1、知道果皮、紙屑應該放在垃圾箱內，養成不亂扔垃圾的好習慣。 2、有初步愛護環境的意識。 活動準備： 1、公園背景、小猴、小兔、香蕉皮的圖畫。 2、玩具香蕉、糖果紙。 3、有關環境的圖片。PPT活動過
2016-05-17
活動目標1.能用短句說出爸爸、媽媽能干什么。2.學習使用贊揚父母的語句，表達對長輩的愛戴之情。3.學習看書的方法。活動準備1.教師：收集每位家長工作學習的照片，準備《幼兒行為習慣養成手冊》。2.家長參與：準備自
2009-12-15
活動目標：1、學習貼畫小雞的技能，體驗貼畫活動帶來的快樂。2、能按照數量進行匹配，體驗5以內的數序。3、體驗孵雞的艱難，培養幼兒的耐心和毅力。活動準備：一、美工區：圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等二、數學區：
2009-12-15
游戲目標：1、訓練爬、跑等動作技能。2、練習遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。游戲準備：1、經驗準備：幼兒了解防火的相關知識，知道如何自救。2、物質準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾
2009-12-15
活動目標：1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。活動準備：1.小兔、小狗胸飾若干，照相機。2.編排情境表演。活動過程：1.導入活動，激發興趣。兔媽
2009-12-15
設計意圖：在《我找到的危險》活動中，孩子找到了許多危險，觀察到幼兒的興趣很濃，于是我同孩子一起生成了這樣一節教學活動。讓孩子通過歌曲創編的形式加深幼兒自我保護意識。活動目標：1、幼兒能基本掌握歌曲旋律
2009-12-15
教學目的：1.教幼兒學習一些交通規則，認識一些交通安全標志。2.幼兒能從小養成遵守交通規則的習慣。教學準備：情景圖片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。教學過程：一.猜謎語，導入新課。紅綠燈和斑馬線，
2009-12-15
目標1.能跟隨老師念兒歌，感受兒歌的韻律及歡快的情緒情感。2.產生喜愛上幼兒園的情感。準備1.在桌面上分別用紙箱設置幼兒園、家庭的簡易場景。2.丁盯爸爸、媽媽木偶各一個。過程1.看看丁丁的家。教師出示木偶丁丁及
2009-12-14
活動目的：1、激發幼兒對幼兒園的情感，使之愛來幼兒園。2、理解并初步記住兒歌內容，能有節奏地念這首兒歌。3、能發準樹(sh)蝴(h)這兩個音。4、充分發揮幼兒的想象力進行創編活動。活動準備：1、課件《小朋友愛上幼
2009-12-13
有益的學習經驗：1、喜歡與同伴一起過節，感受節日快樂。2、能把自己的物品同小朋友一起分享。活動準備：每人備一份小食品或小玩具；與大班聯系，協商一起過節的事。活動與指導：1、布置兒幼帶好自己的訓、禮品跟隨
2009-12-13
有益的學習經驗：觀察天空，感受到天空的廣闊和神秘，激發探索自然的興趣。準備：望遠鏡活動與指導：1、晚上，帶幼兒觀察天空。2、讓幼兒拿著望遠鏡觀看。教師告訴他們牛郎星和織女星的位置，并給幼兒講牛郎星和織女
2009-12-13
一、設計思路：總算盼到了去春游的日子了！孩子們背著各種可愛的動物包包，整裝待發，滿臉綻放出興奮的笑臉。這次的春游活動又會有些什么新的話題產生呢？于是，我早早地備好攝像機，追隨著孩子們的身影。實錄一：嗲
2009-12-13
設計意圖：家庭成員是孩子最喜歡和最親近的人，有關父母、爺爺、奶奶的故事也是他們經常掛在嘴邊的話題。本活動設計意在從幼兒熟悉且關心的家庭成員入手，通過相互介紹、唱歌等形式知道家里的人數，萌發幼兒對親人的
2009-12-13
目標：1．知道哥哥姐姐能聽口令走步、做操。2．理解：整整齊齊、有精神。準備：與大班老師聯系一下要看哥哥姐姐走步、做操。過程：1．引發參觀哥哥姐姐活動的興趣。瞧瞧我們幼兒園有我們朽小朋友，還有哪些小朋友呢
2009-12-13
活動目標：1．會說短句：一顆糖果送給你，就是說聲喜歡你。2．能嘗試去找同伴交往。活動準備：裝有糖果、玩具的摸摸袋一只。活動過程：1．摸摸是什么。展示摸摸袋，引起幼兒興趣。幼兒分別摸一樣東西，并說出名稱。
2009-12-13
設計意圖活潑的水時刻跳躍著，它們和孩子們的心一起跳動，讓孩子的心自由，讓孩子的身體輕松，在嬉水游戲中，孩子可以獲得一種特殊的獨有的情感體驗，捧一捧、拍一拍、抓一抓水，其樂無窮。活動目標1．觀察水的特性
2009-12-13
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