幼兒園開展沙盤游戲研究的價值取向

　　為什么要在幼兒園開展沙盤游戲的研究?每位參觀我園的同行、專家都會反復提到這個問題。我們經過近6年的研究與實踐，逐步認清了在幼兒園開展沙盤游戲的意義和價值。在幼兒園開展的沙盤游戲既不是傳統意義上的幼兒玩沙活動，也不是純粹的心理治療方法．而是貫徹《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)《3—6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)精神的載體之一、落實辦園理念和課程建設的途徑之一、實現教師專業發展的有效形式之一。

　　貫徹《規程》《綱要》《指南》精神的載體之一

　　沙盤游戲脫胎于沙盤治療，而沙盤治療是一種常用的心理治療方法。但我園在引入沙盤游戲之初，思路就非常明確：在幼兒園里開展沙盤游戲的目的不是治療，教師也不能把兒童和家長看做是“有問題的人”或“有問題的來訪者”，其作用和任務在于不斷調整環境和材料、在“陪伴”中“傾聽”、在“觀察”中“支持”。在圍繞沙盤游戲開展的研究與實踐中，教師們認真觀察并記錄孩子的言談舉止，認真思考每一次師幼互動是否產生積極的作用，創設有準備的環境，基于陪伴、傾聽和觀察來進行支持，從觀念到行為都在悄悄發生轉變，不斷落實《規程》《綱要》《指南》精神。

　　所以，我們開展沙盤游戲不是為了顯得“高大上”，也不是為了刻意強調“科研”，而是在認真學習《規程》《綱要》《指南》精神、沙盤游戲理論的基礎上，認真思考，做出“符合《規程》《綱要》《指南》精神”的預案和行動。

　　辦園理念和課程建設的落實途徑之一

　　“共情潤心、雙格(健康人格、健康體格)發展”的辦園理念是幼兒園結合l3年的辦園經驗，全園討論后一致認同的。口號好喊，但是落實卻是艱難。共情的園所文化氛圍要在長期過程中積極營造和不斷深化，幼兒的健康人格發展需要更多的抓手、途徑和方法，要能看得見、摸得著。

　　實踐中，我們決定首先從自己熟悉的主題活動入手，以研促教，初步探索了“男孩女孩”“不一樣的我”“我的心情”等旨在發展幼兒心理社會能力的主題活動。這些主題活動在一定程度上體現和落實了我們所追求的健康人格培養目標。

　　之后，從民間體育游戲研究，到天文啟蒙活動，再到“比比和朋友”課程的開展，我園看似在開展眾多名目的科研項目，但因為這些研究重點都落在“促進幼兒健康人格發展”上，都是落實和體現辦園理念的抓手和途徑，還以多樣化的活動形式全面滲透在幼兒園的日常工作中，所以教師們并沒有感到過重的負擔。教師們更愿意以開放的心態不斷吸納各種各樣的教育理念和課程模式。幼兒園健康人格課程的基本輪廓與框架也在研究與實踐中逐步建構起來。

　　在幼兒健康人格培養的研究中，針對幼兒園存在部分社會退縮幼兒的實際情況，由參加過中國心理學會主辦的沙盤游戲初階培訓的丁曉函老師牽頭，班級老師積極配合，幼兒園于2013年開始了“沙盤游戲應用于社會退縮幼兒的改善策略”課題研究。隨著學習與研究的不斷深入，“沙盤”這一看似簡單的物件、“陪伴”這一同樣看似簡單的理念和方法、“能量”這個已經被許多教師所忽視的概念，給所有參與研究的教師和家長帶來了許多意外之喜。

　　隨著研究走向深入，我們開始思考，沙盤游戲是繼續走“小眾”路線，繼續在特殊領域、個體幼兒及其家庭身上發揮作用?還是可以在幼兒園的更大范圍內、為促進更多幼兒的健康人格發展發揮更大的力量?

　　我們在學習與實踐中不斷理清思路：開展沙盤游戲的目的在于提供一種回歸兒童本真的游戲內容和材料，讓幼兒在這種“有能量”的材料——沙子和玩偶中找尋自我發展的契合點，滿足兒童內心的一種宣泄的需要，是兒童健康人格自我構建的一種有效途徑，是教師和家長真正走入童心世界的一個新載體和新形式。

　　在西城區教委和西城區教育研修學院領導、專家的大力支持和具體幫助下，我們決定逐步把沙盤游戲運用到更多班級，與日常活動相結合，探索沙盤游戲的課程化。我們加大教師專業培訓的力度，采購專業沙盤、沙具，布置班級和專門的沙盤游戲活動室。在做好各項基礎性準備工作后，20l5年，我們開始探索日常化、小組化的“團體沙盤游戲活動+班級區域沙盤游戲”的幼兒園沙盤游戲實踐模式。

　　在專家的具體指導下，全體教師以積極的心態投入其中，借助沙盤游戲幫助教師和家長走進童心世界，發現幼兒的學習力量，感受幼兒豐富而多變的內心世界，支持和幫助幼兒建構自己的健康人格。

　　教師專業成長的有效形式之一

　　教師的專業成長是每個幼兒園的重點工作。但是實踐中，教師經常處于矛盾之中——一方面非常希望能通過學習和研究開闊自己的專業視野，提升自己的專業能力，而另一方面到真實的研究中又有畏難心態，或是覺得自己不是科研人員、沒有高學歷，做不來研究，或是覺得研究離自己的日常工作遠，研究和日常工作存在“兩張皮”等。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看