來源:幼教網 2018-09-06 18:55:48
許多專家也指出:幼兒時期是培養習慣的最佳時期。在這個時期,如果養成的良好習慣,孩子可終身受益。如果養成不良習慣,就可能就會終身受害。
由此可見幼兒的教育是為幼兒一生的發展打基礎教育。為此:我們的國家在2007年7月2日正式頒布發《幼兒園教育指導綱要》。《綱要》明確規定:幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利,尊重幼兒身心發展的規律和學習特點,以游戲為基本活動。保教并重,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發展。
但是:目前的幼兒教育出現了怪現象——那就是幼兒教育小學化
走進幼兒園教室,就如同走進了小學課堂,黑板上有拼寫的漢字,有背誦的古詩,有加減法算式。有些幼兒園甚至給起了孩子留家庭作業。幼兒園儼然就是一個小學校。
那么,幼兒園為什么會變成小學呢?
原因當然很多,但其中最主要的原因,是由于許多家長不懂得該如何進行幼兒教育,錯誤地認為“孩子認字、寫字、會算術越早越好。而幼兒園為其生存,只能去滿足家長的錯誤要求,不得不違背幼兒教育《綱要》,對幼兒進行起小學化教育。
那么,幼兒教育小學化究竟有哪些危害呢?
就這個問題幼兒教育工作者、小學教師、幼兒專家及部分家長都從不同的角度談了各自的看法。
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