（三）完整欣賞故事并改編故事

　　1.師：小動物們覺得我們小朋友說得很有道理，他們也知道這樣不對，想改過來。你們幫他們想想該怎么說？我幫小猴想了一句：“我會爬樹，我很能干，狗熊力氣大，會搬木頭，他也很能干！”

　　2.幼兒依次改編狗熊、大象、螞蟻的發言。

　　（四）夸夸自己和別人

　　1.先請一位小朋友來夸夸自己會做什么，問在坐的小朋友還有誰也會做同樣的事？再請另一位小朋友來夸自己和前面那位小朋友。

　　2.請幼兒夸夸自己能干的地方，再夸夸他認為能干的小朋友。

　　3.請幼兒夸夸自己和身邊的親人等等。

　　（五）結束部分

　　1.師：“小朋友們，你們真棒，能發現這么多自己和別人的優點，我們聊了那么久，有點累了，現在請你們站起來找個朋友一起來跳舞，再去發現發現自己和好朋友身上的優點”。(幼兒自由找朋友跳舞)

　　2.師：好了，我們一起到外面去，看看其他小朋友都有什么優點吧！

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