英語(yǔ)兒歌

　　One, Two, How Do You Do?

　　One, two, how do you do?

　　Three, four, open the door.

　　Five, six, sit up stright.

　　Nine, ten, say it again.

　　教?勘?/ A gt;:

　　1. 學(xué)會(huì)念兒歌 lt lt; One, Two, How Do You Do? gt gt;

　　2. 掌握問(wèn)候語(yǔ)A. How do you do?

　　B. one two three four five six seven eight nine ten十個(gè)數(shù)字名稱.

　　C. 掌握動(dòng)詞短語(yǔ)3個(gè): open the door, sit up stright, say it again.

　　教學(xué)準(zhǔn)備:

　　1. 數(shù)字吸鐵石玩具(1-10)

　　2. 大圖片一張.

　　教學(xué)過(guò)程:

　　1. 與小朋友打招呼問(wèn)候,引入新的問(wèn)候語(yǔ): How do you do?

　　2. 選取數(shù)字吸鐵石玩具1-10,認(rèn)識(shí)數(shù)字并能用英語(yǔ)表達(dá).

　　3. 根據(jù)圖片,告訴孩子們這些小動(dòng)物在干什么?

　　“它們正在做游戲,學(xué)習(xí)新的兒歌呢!”

　　激發(fā)幼兒興趣,鼓勵(lì)他們也來(lái)學(xué)習(xí)這首新兒歌.

　　4. 老師先念兒歌,突出動(dòng)詞短語(yǔ)部分讓幼兒跟讀.

　　5. 進(jìn)行接龍游戲開(kāi)火車,每個(gè)孩子念一句,鞏固所學(xué)習(xí)的內(nèi)容.

　　6. 加強(qiáng)記憶,邊讀邊做動(dòng)作復(fù)習(xí).

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