一、 做好復習工作很關鍵。

　　幼兒園里每周就幾節英語課，所以家長不能把希望全寄托給幼兒園老師，家長的后方支持十分重要。首先家長一定要了解幼兒所學英語知識，和老師多溝通，了解幼兒學習英語情況，配合老師一起幫助幼兒掌握每次所學習的內容。如：根據幼兒園課時安排讓幼兒回家多聽英語磁帶，邊聽、邊看、邊讀。還要注意培養幼兒對英語的興趣，興趣是幼兒學習的動力。不同年齡段的幼兒，采取的方法也不一樣，如：中大班幼兒家長可采用比賽的形式（家長和幼兒比賽，看誰記住所學的英語內容多）或是當小老師的方法（請幼兒當小老師，把所學的英語內容教給爸爸媽媽）這些方法對于4、5歲的孩子來說，既增加學習興趣，又掌握了所學英語內容，而且孩子學習起來也不至于感覺枯燥。對于小班的幼兒來說，結合幼兒年齡特點，主要采取比較直觀的方法，如認識單詞：pear 、apple 、watermelon，家長可準備些水果，邊指水果邊讓幼兒說出水果的英文名字，說對了，就獎勵一塊相應的水果，一邊吃一邊學，最適合3歲以下幼兒。

　　二、多鼓勵幼兒說英語。

　　家長的英語水平不一樣，對孩子的要求最好以鼓勵為主。有的孩子也許說得不準，但只要孩子敢于開口說英語或當孩子有了一點成績的時候，要給與孩子一些表揚和獎勵，盡量不要批評孩子，要善于保護孩子的自信心和自尊心，這些也是家長在輔導幼兒過程中要注意的。

　　三、讓幼兒在生活中輕松學英語。

　　在家中把一些家居物品貼上英文標簽（杯子cup、床bed、沙發sofa、電視Tv等）；外出購物時，復習幼兒學過的一些單詞或學習新單詞如：買蘋果（apple）、香蕉（banana）等，帶幼兒外出遇到朋友鼓勵幼兒用英語打招呼，家長多為幼兒創設學習英語的環境氛圍，幼兒就會自然而然的學習、掌握英語了。

　　四、為幼兒創造表現的機會。

　　家長可帶孩子參加集體組織的活動，多為幼兒創造一些表演機會，這不僅鍛煉幼兒的語言能力，滿足幼兒表現欲，同時也鍛煉幼兒膽量，增強幼兒學習英語的信心。

　　五、利用VCD、磁帶、圖書等輔助材料。

　　家長可為幼兒買一些比較好的英語方面的圖書、VCD、磁帶等作為幼兒學習英語的輔助材料，讓幼兒多聽、多說，對幼兒學習英語也是很有幫助的。

　　六、家長陪孩子一起學習。

　　家長朋友，21世紀是信息高速發展的時代，要想讓孩子有更好的發展，必須學好英語，而學好英語必須從小抓起，為了孩子的明天，讓我們每天在百忙之中抽出時間和孩子溝通，在我們把希望寄托給孩子的同時，別忘了給自己一點提示：我要和孩子一起學習、成長、進步！

　　家長樹立了正確的觀念，就等于看到了孩子美好的明天！你行動了嗎？

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