（1）教師講解競賽方法和規則。

　　（2）幼兒競賽，評出獲獎隊。

　　（3）獲獎隊員分享經驗。

　　教師小結：時間對每個人都是很公平的，他不會因為喜歡你，就站著不動，等你，也不會因為不喜歡你就快點走。在相同的時間里做相同的事情，但因為每個的動作有快有慢，所以結果也會不同。動作慢了，完成的事就少了，動作抓緊了，同樣一分鐘就可以做很多事情。所以我們要抓緊時間，抓緊每一天，抓緊每一個小時，抓緊每一分鐘。要珍惜時間，不要浪費時間！那樣我們就會做更多的事情，完成更多的心愿。

　　（為孩子創設體驗的機會和環境，讓孩子相互合作，相互配合，再次讓孩子感受一分鐘的時長和時間的緊迫，知道如何有效利用時間，本環節不僅注重幼兒認知的發展，也注重能力目標和情感目標的和諧發展。）

　　三、制訂起床時間表，引導幼兒節約時間、計劃時間、做時間的小主人。

　　1、出示時間表講解各項內容。

　　2、幼兒填表。

　　3、展示個別幼兒的計劃，交代任務。

　　小結：在生活中，我們要學會節約時間、計劃時間，做時間的小主人。

　　（本環節將學習的內容與幼兒的日常生活緊密聯系，讓幼兒在生活中學會計劃時間）

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