喚起孩子才能的是書籍

       很多孩子會因為成績差而被學校劃入差生的行列，孩子往往會很陰郁，覺得自己完了，甚至是破罐子破摔，索性就放縱自己。其實每個孩子都是有自己的才能的，很多孩子的才能都是需要激發的，最好的工具就是我們常見的書籍。

　　其實所謂的差生，是就孩子的學習成績而言的，這種標準非常有偏頗，早就應該被拋棄，事實上，每個人都是有長處和短處的，差生只是學習成績方面比較差，他們并不是一無是處的。

　　而很多父母則會心急如焚，甚至有恨鐵不成鋼的感覺，為了把孩子的成績逼上去，他們就會經常的教訓孩子，督促孩子用功的學習。有的父母在情急的時候，還會對孩子大打出手。

　　很多學習成績差的孩子對學習已經是沒有興趣了，過度的責備和歧視只會讓孩子受到更大的打擊，無益于孩子的進步。

　　面對學習成績差的孩子，家長采用督促和逼迫的方法收到的效果是非常微小的，只有喚起孩子的熱情才能夠真正的改變他們，發現他們的才能。我們應該給孩子提供一個有各種各樣書籍的讀書環境，不管是學校也好，家庭也好，都應該盡全力為孩子創造這樣的環境。

　　如果您正好在大城市并且有大型的圖書館，爸爸媽媽不妨把孩子帶到圖書館去，不要給孩子強制布置什么任務，也不要給孩子指定看什么書。

　　讓孩子自由地看書，這樣才能讓孩子在書海中找到自己真正喜歡的書籍。也可以把孩子帶到大的書店去，讓孩子買各種各樣的書，當孩子長大之后，就能夠自己選擇喜歡的書了。

　　遺憾的是，我們周圍愿意給孩子提供一個擁有各樣書籍的環境的父母是不多的，很多家長都只會給孩子提供輔助性的書籍，而把其他的課外書定為“雜書”，甚至是限制孩子看。給孩子提供多樣的書籍，才能從孩子最感興趣的書籍中發現孩子最佳的才能所在。

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