小時(shí)候越被嚴(yán)格管制，長大后越不幸福

　　在家庭教育中，很多父母把嚴(yán)格管教作成是對孩子的一種關(guān)心，并抱著“你將來的就會(huì)明白，我這是對你好。”的信念。但實(shí)際上父母對孩子過度嚴(yán)格的控制不利于孩子未來生活的幸福感。

　　近日，倫敦大學(xué)學(xué)院的科學(xué)家發(fā)表在《積極心理學(xué)期刊》的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，父母的控制行為和孩子以后生活中的心理健康問題之間存在關(guān)聯(lián)，研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)家長控制欲過強(qiáng)對孩子幸福感造成的負(fù)面影響竟然與痛失至親對人們產(chǎn)生的負(fù)面影響程度相近。與生活在較大支持且控制較少的家庭環(huán)境中的孩子相比，被父母管束過多的孩子并不快樂。

　　研究人員通過對5000余名1946年生人進(jìn)行長期的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那些表示童年時(shí)被父母侵犯過隱私或自己的獨(dú)立意識(shí)被父母打壓的人，在他們青少年時(shí)期、30多歲、40多歲甚至60多歲時(shí)進(jìn)行的總體幸福感測試中得分較低。因?yàn)閮和瘯r(shí)期的經(jīng)歷對發(fā)育中的大腦會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以童年不自由，不快樂的經(jīng)歷可能會(huì)影響孩子一生。

　　父母是孩子生命中最重要的人，很多時(shí)候他們自以為知道什么東西是對孩子最好的，但孩子可能不這樣認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)生活中，好多孩子在抱怨，他們必須按照父母規(guī)定的路線走，他們要完成父母未完成的夢想，當(dāng)父母說出：“我是你媽，你必須聽我的”之類的話時(shí)，孩子的內(nèi)心往往會(huì)涌出厭惡感。

　　父母要把孩子當(dāng)作擁有獨(dú)立生命的個(gè)體對待，在日常生活的飲食穿衣等方面，多征求孩子的意見，尊重他們的選擇。很多父母把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，這不自覺地把他們當(dāng)作是自我的延伸，這種意識(shí)會(huì)潛在地操控孩子的生活，如果孩子做了他真正的自己，很難做到自我的成長，也在將來很難找到自己的快樂。

　　所以，最后建議父母記住UCL醫(yī)學(xué)研究協(xié)會(huì)梅？斯塔福德博士的話：“侵犯孩子隱私、不愿意讓孩子自己做決定以及助長孩子對父母的依賴等行為，其實(shí)都是對孩子心理上的一種控制，這會(huì)削弱孩子的自立與自律能力，也是父母需要警惕和避免的。”

　　就我們國家來說，已專門制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。聯(lián)合國通過了《兒童權(quán)利公約》。這些都是對中小學(xué)生最根本性的保護(hù)。但是，在了解這些法律條文的同時(shí)，我們也應(yīng)該了解自己的父母，認(rèn)清自己在解決代際沖突中的責(zé)任。

　　從以上分析，中學(xué)生可能會(huì)受到鼓舞：到底有人替我們講句公道話了！是的，你們應(yīng)當(dāng)非常清楚：父母實(shí)行專制主義是錯(cuò)誤的，是可以反抗的。如《兒童權(quán)利公約》序言指出的：“為了充分而和諧地發(fā)展其個(gè)性，應(yīng)讓兒童在家庭環(huán)境里，在幸福、親愛和諒解的氣氛中成長。”(注：《兒童權(quán)利公約》的兒童概念系指18歲以下的任何人。)有了這一信念，父母如果再從肉體或精神上虐待你，你會(huì)明白是在承受一種錯(cuò)誤的折磨。

　　但是，我仍然要提醒中學(xué)生朋友，你們既有反抗父母專制的正當(dāng)權(quán)利，也有理解父母幫助父母的神圣責(zé)任——這是一種真正博大的愛，是當(dāng)代中學(xué)生真正值得驕傲的胸懷。

 

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