三．小組探索（價值點：嘗試理解不同數字的不同含義）

　　1、過渡語：這里還有許多不同的數字都有不同的含義。

　　2、幼兒自由結伴，選取一種記錄進行討論：這些數字表示什么意思？有了它們可以給我們帶來什么方便？沒有它們又會怎樣？

　　（1）道路邊的車速標志。

　　（2）交通燈邊的倒計時燈

　　（3）停車場這邊的電子屏幕上的數字

　　（4）地下車庫標桿上的數字

　　四、交流、識別不同數字的含義。（價值點：根據不同數字表示的不同含義進行分類）

　　1、交流各組探索后的介紹，發現它們不同的功用。

　　2、觀察數字，了解其所表示的不同意義：

　　（1）馬路上哪些數字是表示速度的？（表示速度為每小時的公里數，數字越小，速度越慢，數字越大，速度越快，超過規定的速度為超速）

　　（2）哪些數字是表示時間的？（表示時間為秒，數字越小，時間越短，數字越大，時間越長）

　　（3）哪些表示高度的數字？（表示高度為米，不能超過數字表示的高度）

　　（4）哪些表示數量的？（表示停車的數量為車位，數字越大為空車位越多，反之則越少）

　　3、談論：如果沒有這些數字又將會發生什么意想不到的事情？

　　小結：沒有了這些數字可能會沒有提示，會出現一些危險與困難，生活會很不方便。

　　五、延伸：這些數字又表示什么？

　　提問：110、120、119——區別這些特殊電話的不同功用.

　　小結：在我們周圍還有很多為我們帶來方便的數字，大家可以去了解一下該怎么認讀。

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