活動設(shè)計背景

　　由于現(xiàn)在幼兒家庭環(huán)境較好，所以幼兒們經(jīng)常會將大量零食帶入教室，但吃完之后卻將垃圾隨手亂丟，鑒于這種現(xiàn)象，我辦決定開展社會課活動，以口香糖為例，讓幼兒學(xué)會對垃圾正確處理。

　　活動目標(biāo)

　　1、對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使幼兒懂得個人行為對環(huán)境產(chǎn)生的影響。

　　2、讓幼兒知道在日常生活中注意保護(hù)環(huán)境。

　　3、讓幼兒能積極參與活動，大膽說出自已的想法。

　　教學(xué)重點、難點

　　1、對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使幼兒懂得個人行為對環(huán)境產(chǎn)生的影響。

　　2、讓幼兒知道在日常生活中注意保護(hù)環(huán)境。

　　3、讓幼兒能積極參與活動，大膽說出自已的想法。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、活動前，每位幼兒都吃一塊口香糖，并在開課前做自行處理。

　　2、6張不同處理口香糖方法的圖片。

　　活動過程

　　1、讓幼兒自已說出是如何處理剛才那塊口香糖的。

　　2、啟發(fā)幼兒回憶并討論在哪種地方見過人們吃過口香糖的。

　　3、出示圖片：引導(dǎo)幼兒觀察六位小朋友處理口香糖的行為。說一說哪些是對的哪些是錯的。

　　A、把口香糖粘的別人身上。

　　B、把口香糖吐到地上。

　　C、把口香糖粘到墻上。

　　D、把口香糖拿在手里玩。

　　E、把口香糖粘在桌子或椅子上。

　　F、把口香糖扔進(jìn)垃圾桶里。

　　4、老師：那我們該怎樣處理口香糖才算是正確的呢？（教師鼓勵幼兒進(jìn)行回答，并及時的給與鼓勵和表楊）

　　找出正確處理口香糖的方法，并讓未吐口香糖的幼兒當(dāng)場用正確的方法處理口香糖。

　　5、老師介召關(guān)于“天安門廣場地面被口香糖污染”的新聞，從而使幼兒明白亂吐口香糖可不是一件小事，因為它會污染環(huán)境。

　　6、教育幼兒也要為建設(shè)美麗環(huán)境做貢獻(xiàn)。

　　7、幼兒朗誦師生共同創(chuàng)編的詩歌“地球媽媽，我愛你！”

　　教學(xué)反思

　　教師在日常生活中針對幼兒吃口香糖，以及怎樣處理口香糖這一行為，展開這次環(huán)保教育活動，幼兒通過親身感受，同伴間展開激烈的討論，最后在對與錯，是與非之間找到了答案，認(rèn)識到了自已小小行為對環(huán)境的作用。

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