活動設計背景

　　1.環境保護是當今社會的不可忽視的問題，環境污染對我們人類的影響也越來越大。

　　2.為了讓幼兒從小養成環保的意識，增強幼兒環保的責任感。

　　活動目標

　　1.培養幼兒的環保意識，增強幼兒的責任感。

　　2. 讓幼兒知道保護環境就是保護我們自己。

　　教學重點、難點

　　重點：保護環境的意義。

　　難點：如何保護環境。

　　活動準備

　　搜集祖國各地風美麗光圖片及一些被污染的圖片、電視機

　　活動過程

　　一．觀看圖片，引出課題。

　　1.教師通過播放圖片，讓幼兒觀察，說說我們的地球以前是怎么樣的？幼兒討論。（很美麗……）

　　2．現在又是怎么樣的？為什么？幼兒討論。（有的地方被污染……）

　　二．如何保護我們的環境。及保護環境對人類的重要性。

　　1.教師分別播放4組圖片，（河水的污染、水土的流失、廢氣的污染、亂扔垃圾）

　　幼兒觀察并說說他們這樣做對不對，為什么？（幼兒：不對。河水變黑，魚兒死了。沒有樹木房子被淹沒。工業廢氣讓空氣不新鮮，到處都是一片臭味等等。）

　　2.教師小結。這些環境的污染及破壞都給我們人類帶來了很大的危害。我們要愛護我們的環境，保護我們的環境。

　　3.幼兒討論怎樣才能保護好我們的環境。教師小結：我們要保護環境，必須做到，（1）節約用紙。（2）節約用水。（3）節約用電。（4）節約一切的能源。

　　三、結合幼兒實際，談談你能為環保做一些什么？

　　1.從我身邊的小事做起，不亂扔垃圾。2.愛護花草樹木。3.做一些環保的標語。

　　四、活動小結：

　　今天小朋友們懂得了保護環境是我們的責任，我們應該盡我們自己的能力從我們身邊的小事做起。我們不僅要自己做環保的小衛士，還要提醒周圍的人，大家一起做環保的小衛士。

　　教學反思

　　1. 選材符合幼兒的年齡特征，本次教學活動能夠通過媒體教學來向幼兒展示圖片，是這一節課的亮點。

　　2. 在整個教學活動過程中，幼兒參與學習的積極性較高。而且課堂的氣氛很活躍。

　　3. 在每一個環節，幼兒的討論發言都很有全面性，幼兒在思考問題的能力上有進一步的提升。幼兒的語言表達豐富多彩。

　　4. 在整個教學過程中，我充分的利用圖片，讓幼兒去看、去想、去說，他們說到環境污染對我們人類的危害講了很多我出乎意料的事，比如有一個小朋友說：“我們都住在地球上，不保護好它，我們都會沒命的。”……

　　5. 在如何保護環境的問題上，很多小朋友都能想出很多的方法，有的甚至超越現實說要發明一些東西來保護地球。

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